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我是个“小书虫”作文 我是个小书虫作文文案

2019-03-07 五年级作文 类别:写人 500字

下面是文案网小编分享的我是个“小书虫”作文 我是个小书虫作文文案,以供大家学习参考。

我是个“小书虫”作文  我是个小书虫作文文案

我是个“小书虫”作文 我是个小书虫作文文案:

嗨!大家好!我叫黄宇鹤,今年九岁。同学们都称我为“小小书虫”。因为我太爱看书了,经常让爸爸和妈妈哭笑不得。有一次,我在写作业,忽然我看到了一套《十万个为什么》全集,我一时控制不住自己,拿起书就看了起来,我看得“走火入魔”,爸爸和妈妈“连脚带踢”才把我从“书的沼泽”中“拔出来”,一看钟,一点了,唉,今天晚上要熬通宵了!还有一次,我去同学家玩,见同学家有很多书,我就看了起来,谁知,我被当成“雕像”摆在了他们家里!前几天,我在看电视,突然想上厕所,我随手拿了一本书,想看看。可这本书很长很长很长很长很长很长,但我还是看完了。当我走出厕所一看钟,已经是第二天早晨了……嗨!大家好!我叫黄宇鹤,今年九岁。同学们都称我为“小小书虫”。因为我太爱看书了,经常让爸爸和妈妈哭笑不得。有一次,我在写作业,忽然我看到了一套《十万个为什么》全集,我一时控制不住自己,拿起书就看了起来,我看得“走火入魔”,爸爸和妈妈“连脚带踢”才把我从“书的沼泽”中“拔出来”,一看钟,一点了,唉,今天晚上要熬通宵了!还有一次,我去同学家玩,见同学家有很多书,我就看了起来,谁知,我被当成“雕像”摆在了他们家里!前几天,我在看电视,突然想上厕所,我随手拿了一本书,想看看。可这本书很长很长很长很长很长很长,但我还是看完了。当我走出厕所一看钟,已经是第二天早晨了……

我是个“小书虫”作文 我是个小书虫作文文案:

我非常爱看书,上学的时候,我每天回家写完作业,都要读半小时书。由于我的博览群书,大家送我一个亲切的称呼——小书虫。
一天,我正在书房里读《西游记》,妈妈在厨房里做饭,就在快做完的时候,喊我过来吃饭。妈妈喊了几声见我没有来,以为我在书房里睡着了。她走进书房里,看到我正在读书,便冲我喊:“该吃饭了!”而我还在那读书,想象着自己是孙悟空,保护着唐僧去西天取经。这时,妈妈用手在我眼前晃了晃,我才如梦初醒。妈妈对我说:“该吃饭了。”我说:“好。”我刚来到了餐桌前,妈妈突然大叫一声:“啊!”我急忙跑进厨房,问妈妈怎么回事。妈妈说:“饭糊了。”我无奈的说:“那只好吃糊了的饭了。”
一天晚上,妈妈要出去,临走时让我听到壶响就把壶关上。我说:“知道了。”然后走进书房看起我没看完的那本《长袜子皮皮》来。我看着看着,仿佛自己也进入了故事里。正当我快看完的时候,妈妈回来了。妈妈看了看正在看书的我,又看了看已经烧得水都溢出来的壶,很快就明白了怎么回事。

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我是一只名副其实的“小书虫”,只要手捧课外书,我就像磁铁遇上金属,深深地被吸了进去。我看过的书数不胜数。家里的书柜被塞的满满当当,其中就有我三年来珍藏的三十多本书,除了家中的藏书,我还经常在图书馆里借阅书籍,这样的积累让我每个月大概都能看完五到七本书,也正是因为这个习惯,我成为班级首个获得“书香门第”荣誉的人。在学校的阅读时间是非常宝贵的,所以,我经常会陷入无法自拔的境地,心情随着故事情节跌宕起伏,大脑也跟着书本转个不停,各种疑问、想法层出不穷,与书中的主人公的遭遇同悲同喜,如果这个时候有同学来找我,一定会被我头也不抬的打发走:“去吧、知道了知道了、你们自己想办法解决……”。这样的阅读习惯让我受益匪浅,不但书中的好词佳句大部分都会印在了脑海里,其中令我难忘的某个章节,也会像烙印一样刻在我的心里。也正是由于我对阅读的狂热,老师把班级图书管理员的重任交给了我,那一刻,我无比的开心。书籍对我而言就是无价之宝。虽然我无法经历抗日战争,但书籍会带我去缅怀历史;虽然我无法亲眼见到自由女神像,但书籍会带我去感受她的迷人风采;虽然我只是地球上渺小的一粒尘土,但书籍会带我去体验银河的浩瀚……书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书,无所不能,我爱它。

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书,被人们比作进步的阶梯,全世界的长生果,无价的财富屋……而我,更是对书爱不释手,因此,我就得了一个小外号——“小书虫”。而我是怎么喜欢上书的,这要从我上二年级时说起。
有一次,我在家里写作业,爸爸回来了,手里拿着一本书——《中华上下五千年》,在以后的日子里,我一写完作业,就津津有味地读起来这本书,我囫囵吞枣,大有“不求甚解”之道,这本书使我一堵孔圣人的睿智渊博,大禹的勇敢和坚定,诸葛亮的神机妙算,遥想李太白的望月思乡,苏轼的大江东去……这本书让成迈进了知识的大门,我的书越来越多,我写的作文也越来越好,渐渐地我就和书成了不可分离的一部分。
记得有一次,我拿着一本《三国演义》到学校去参加学校组织的运动会上看,不一会,我就看的入迷了,连自己比赛的项目都忘了,最后多亏同学的提醒才恋恋不舍地放下手中的书本去比赛。
书是我的良师益友,书是人类文化的结晶,在书里,人人都能找到无穷的乐趣,因此,我爱读书。
乌鲁木齐市第十一小学五年级:孙泽一


结语:《我是个“小书虫”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我是个“小书虫”》供大家参考,我们一起来看看《我是个“小书虫”》作文应该怎么写吧!