下面是文案网小编分享的酷热作文 酷热理解词语文案，以供大家学习参考。
酷热作文 酷热理解词语文案：
浙江省杭州富阳 富阳实验小学一小五三班 李瑞 太阳娃娃就像一个大火球，顽皮得探着脑袋望着人间的景象，使我们措手无策。
草坪上，小草低丧着小头，怎么摇也抬不起来，有的被这绝情的太阳要晒干了，原来绿匆匆的小草，现在干枯了，小草们使出全身的力气，抬起了脑袋，好像在说：“太阳呀太阳，你迟早一天会把我们晒干的。”放还没等说完，太阳娃娃摇摆着庞大的身躯，不时地大笑，口里喷射出火焰，这时的太阳比以前反热了十倍。小花的花瓣紧粘在一起，就连以前苍翠挺拔的大树到了这时，也无耐地抖动枝叶。
太阳娃娃似乎看到了人间的苦苦哀求的面貌，高兴得不得了，以为它比什么都还大，炫耀自己的看家本领——热。
街上的小狗坐在以前的荫凉处，可今天不知怎么了，站也不是，坐也不是，还拉长了红舌头，大口大口地喘着粗气，过路的行人看它这么可怜，拿了一碗水过去，那只胆小怕人的小狗，现在不顾这么多了，“咕噜咕噜”地喝着，抬起头望着行人，可没过几分钟，碗里的水被太阳娃娃“喝干”了，小狗没办法地叫着。天上的小鸟也停下了脚步，停在了树上和知了做了“朋友”一唱一合，“吱吱……知了……”它们好像在说：“太热了——太热了——”……
动物、植物和人还有许多拥有生命的一切，都在恳求太阳，请你给人们一个凉快吧！
酷热
酷热作文 酷热理解词语文案：
今年的七月不像往常，不仅热得早，而且热得出奇，人们都有一种共同的感受——又热又闷。蓝蓝的天空中，万里无云。火辣辣的太阳像个大火球似的，放射出万道炽热的光芒，照到了大地上。人们如果光脚走路，恐怕会被烫得无法忍受。滚烫的大地，像被一个无边无际的罩给扣住了，人在里面，闷热无比。一阵阵热风扑来，让人觉得就像洗桑拿浴似的，浑身都在出汗。平时鲜艳夺目的花儿，也失去了往日的丰采；无精打采的小草被太阳晒得懒洋洋地趴在地上；往日挺拔的柳树姑娘，如今也把自己长长的头发垂了下来；知了趴在树上，有气无力地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”骄阳似火，街道上的人们几乎走光了。公园里，老人们有的在树荫底下乘凉，有的手拿着扇子，扇个不停。小狗无精打采地趴在阴凉潮湿的地方，耷拉着脑袋，伸出红红的舌头，嘴里还不停地喘着粗气。尽管这样，但人们仍坚守自己的工作岗位。交通警察在烈日下指挥着交通；医生们不顾炎热在为病人看病；清洁工人们在默默地清扫着街道……啊，他们真是太伟大了，我一定要向他们学习，学习他们那无私奉献的精神，长大以后，也为社会做出贡献。
酷热作文 酷热理解词语文案：
辽宁省阜新市八一路小学五年二班赵会凌七月的太阳像个大火球。大地上，到处热浪滚滚，柳叶打着卷儿；小花低着头；湖面散发着蒸气……池塘里，小鱼沉在水底，一动不动，不一会儿，它们浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。小草无精打采地站着，蝉也无奈地反复呜叫着，蝗虫趴在小草上午睡。微风拂过，带来的不是凉爽，而是一阵阵灼热。树下，老爷爷和老奶奶们坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友们在吊床上休息，小狗伸出它那长长的红舌头，懒洋洋地趴在树阴下，闭着它那大眼睛，变得出奇地听话。在这酷暑中，人们还是像平常一样，在自己的工作岗位上，辛勤地工作着，为整个社会散发着光和热。
指导教师：尹老师
酷热作文 酷热理解词语文案：
与酷有关的议论文：什么是酷
“哇，好酷啊！”“哇噻，酷毙了！”
今天，青少年们言必说酷：头发染黄，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装异服，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。
怪异是酷，沉默是酷，叛逆是酷。
酷是形象，酷是美感，酷是魅力。
且慢！立足小自我来说酷，只能是肤浅的酷，(申请书 )放眼大时代来谈酷，才能找到真正的`酷。
“生存斗争，适者生存”这是自然法则；“能者上，庸者下”这是社会法则。纵观世界，国与国的综合国力竞争正烈，两种社会形态的竞争正紧，两大军事集团的竞争正热，等等。
在这竞争的世界，国与国的竞争需要竞争能力，在这竞争的时代，社会与社会、人与人的竞争亦需要竞争意识，而这种竞争意识的建立，很大程度取决于青少年时代。
好！现在，我们心平气和地——再来说酷。
创新，使这个世界日新月异：建特区，贫穷落后的山村变成繁华的大都市，文明古国焕发异彩；一国两制，香港澳门重归祖国的怀抱。
创新是告别过去，创新是把握现在，创新是放眼未来！
时代需要我们有创新意识：不墨守成规，不因循守旧，不盲目随从，不人云亦云；时代要求我们有创新意识：要探索新知，要寻找新路子，要发表新见解。
什么样的青少年真正叫酷？
竞争是酷，有创新意识的竞争是酷，与时俱进是酷。
酷是一种状态，酷是精神层面的进取，酷是由内而外的。这样的酷，别人才会由衷地发出感叹：
哇，好酷啊！
哇噻，酷毙了！
爱酷的青少年朋友们，请三思而后行，选择一条正确的追“酷”之路。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《酷热》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《酷热》作文呢？以下是小编整理的《酷热》，仅供参考，希望能够在写《酷热》上帮助到大家