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井[2]作文 井25文案

2019-03-08 五年级作文 类别:记叙文 800字

下面是文案网小编分享的井[2]作文 井25文案,以供大家学习参考。

井[2]作文  井25文案

井[2]作文 井25文案:

蝴蝶飞过油菜花的田地,飞过我的梦想,飞过我的童年。——题记
那年的我,五岁。赤着脚踩在湿软的土地上,倚在光滑的石井栏边上,看着弓着腰的大人从井里打水,伸手探拂上一把清凉,顿时凉意袭遍全身。在夏日里成为最美的风景,最美的享受。
那年的我,八岁,第一次尝试从井里打水。清凉的水不小心洒遍脚踝,一桶的水尽数落入泥土之中消失殆尽,没了声息。泪袭上眼眶,一滴一滴砸在脚背,又一次失去了所爱的东西,心若刀绞,无所适从。第一次明白,手掌只有那么大握不住的东西太多了,懂了时光无情,会遗忘很多东西。只是心头却始终有这样一个结,化不去,解不开。那一次我在井边哭了很久。一切委屈都消散了,而井也就这样陪了我一整个夏天。
去年的我,十二岁。离开了生活六年的校园。那井终被红沙布所掩盖,成了我多年企盼拥有的许愿池,却终究不是我一个人的了。我投下一枚硬币冷月下许愿,愿自己岁月无忧,往事尽欢言,只不过都成了奢望。逝去的六年是我最美好的时光,只是时光不会倒流,我们都长大了,成为了我们想成为的样子,只是再也不是童年里仅剩的对方了。井也不再是我一个人的童年。那夜星光偷换流年,我守着井口,渡过了我小学最后的几日时光。
今年的我,十三岁,心中失去了繁杂,成为了心静的自己。我真的变了很多。我学会守着一夜秋景耐心学习。只是再也没有空闲时间外出奔跑了。失去了一半,得到了另一半,却终将成为人生赛道上的基石。
未来的我,二十岁。不再害怕失去什么,不再希望得到什么,少年骑马单刀夺步。只身在田间奔跑,我希望自己可以路过那里,在井边待上一夜,像无数个哭泣的夜一样,只因值得,只因怀念。
井,那年最独特的记忆,是所有岁月的见证。我所爱的人,我所爱的物都将沉入记忆。
失去得太多了,我不再乞求守候,肆机等待,出击迅速。少年,勿忘过去,勿怕险阻。
井,一个夏天的温柔。

井[2]作文 井25文案:

还是从前那只小青蛙,自从它听大海龟讲述大海的宽阔之后,就一直向往着大海。终于有一天,小青蛙受够了井底的单调无聊,它鼓起了胆子向上一跳,跳出了那口狭窄的井。
小青蛙跳出来之后,便被眼前的情景惊呆了,原来,天空这么大,自己以前看到的都只是井的上面那小小的空间,天空中有五彩缤纷的云彩,灿烂的太阳和快乐自由的飞鸟。小青蛙见识了宽阔的天空之后,决定去看看大海龟说的大海,它走了很久,才从井口走到海边,刚过来就又被惊艳到了,阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润,迎面扑来,让小青蛙眼前一亮。它这才知道,为什么大海龟说只有住在这里,才是真正的欢乐。
看到了这一切,小青蛙开始懊恼,为什么自己以前为什么那么自满,不肯出来看看,如果早一点出来,它就能早一点见识到这样的美景了,它决定回去把它所以的兄弟姐妹都喊出来,让大家都能见识一下大海的辽阔。

井[2]作文 井25文案:

井里的两只青蛙
在一个幽静的森林里,住着两只有理想的小青蛙,一只叫堕,另一只叫智。一天,他们决定各自外出游玩,回来时交流自己遇到的有趣事儿。在云淡日丽的下午,他们随着通往外国的火车,出发了。
第一个夜晚,智把第二天的行程都写的井井有条,她准备一早就去威尼斯桥梁写生;堕却一直躺在床上吃吃睡睡,他可把一周的食粮都吃完了;次日,智收获满满,她找到了许多有意义的事物,还把自己画的写生送给了孤儿院的小动物,她也因此得来了在国外的第一桶金;而堕,整天挥霍浪费,横行霸道,留下的印象差到了极点,像是在地狱十八层的还要还要再下面。
夜色如幕,很快笼罩了大地,两只青蛙在打电话。
堕先发话:“喂?是智吗?我是堕呀!你最近过得怎么样?”
智边写着清单,边打着电话:“嗯嗯,我过得很好啊!威尼斯这里很好玩,威尼斯桥梁上的风景也很赞!你呢?”
“我啊,过得当然好咯!只是有个小忙希望你能帮一下。”堕转转眼珠,对智撒了谎。智是个热心的同伴:“什么忙啊?”
“我的钱被骗子骗去了,我现在身无分文,再这么熬下去,恐怕就坚持不住了啊。你能借我点钱吗?”虽说智有点儿不愿意,但是同伴“可怜”到这种地步,她还是好心的答应了。
过后几天,他们都回到了森林,回到了井里。
森林里的伙伴们都惊呆了,一个变得更有气质、品味了,另一个却邋遢不堪,面色苍白。
在追问下,我想他们已经有答案了……

井[2]作文 井25文案:

在一个废弃的村庄里,有一口干枯已久的井,在井底有两只青蛙过着无聊的生活。多年来它们非常渴望见到井外的世界,可每天只能见到同一个太阳、同一片天。一次突降的暴雨使两只青蛙终于跃出井面,离开了井底。它们一只向东,一只向西开始了新的生活。
向东的那只青蛙来到城市里,原来它以为生活很简单,自己会过的很好,可从没见过世面的它,只知道太阳是如何升起如何落下,经常受到同类的欺负、讥笑。开始它还能忍受,可后来它就想:为什么我要替它们做事?为什么它们可以打我,而我却还不了手?为什么我……它越想越自卑,越觉得自己没用,终于它失去了生活的自信心,回到了井底,心甘情愿的做起了井底之蛙。那向西的青蛙来到一个受虫害的村庄,看见老农为自己亲手种的庄稼被害虫吃了而伤心流泪。青蛙很同情老农,对老农说:“您别伤心了,我来帮你。”说完便跳入田中,把害虫该吃的吃,该吓的吓跑,老农转忧为喜说:“谢谢你,你能留下来帮我吗?”青蛙毫不犹豫地答应了。从此,他便在老农的田里安下了家。半年后青蛙有了自己的妻子、孩子。它们过着快乐地生活,老农的庄稼地也因此而丰收在望。
回到井里青蛙只能“井坐吃井,终于有一天井枯了,青蛙的末日来临了……


结语:《井[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《井[2]》供大家参考,我们一起来看看《井[2]》作文应该怎么写吧!