部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案

下面是文案网小编分享的部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案，以供大家学习参考。

部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案：

卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！
小学语文五年级下册第七单元测试题
一、看拼音写词语
pòzhànchuānsuōmólìyǎzhì
（）（）（）（）
tōnɡrónɡzǔzonɡshǒujíyǎnkuàijīnɡshendóusǒu（）（）（）（）
liǎnshēnɡbǐnɡqìfànɡdànwúlǐzhuǎnbēiwéixǐ
（）（）（）
二、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。
镇定安祥（）环镜恶劣（）
水流喘急（）翻山跃岭（）
飘泼大雨（）震耳欲聋（）
千钓一发（）开辟通路（）
夜以继日（）无法辩认（）
三、把词语补充完整，再根据理解填序号。
①()面春风②娓娓（）听③虎背（）腰④活（）乱跳
⑤目（）口呆⑥仪表（）⑦低声细（）⑧点头（）腰1.描写人物外貌的词是（）。
2.描写人物神态表情的词是（）。
3.描写人物行动的词是（）。
4.描写人物说话时的情态的词是（）。
四、将下列人物和与之对应的个性特点连起来。
严监生技艺高超
小嘎子势力的拜金者
王熙凤聪明而富有心计
刷子李见风使舵、阿谀奉承
托德爱财胜过生命，吝啬
五、写出下列成语的主人公。
卧薪尝胆（）闻鸡起舞（）入木三分（）
三顾茅庐（）完璧归赵（）望梅止渴（）
六、修改病句。
1、中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
七、课内阅读。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了（）粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时（）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得（），刷过去的墙面，真好比（）打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.在括号里填上合适的词语。
2.写出近义词。
尤其（）悠然（）雪白（）
3.用“——”画出文中的比喻句。
4.这段话主要写了（），包括他刷墙的（）和（），反映了“刷子李”（）。
八、课外阅读。
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù筷子）来，沉甸甸的不伏手_____原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个
媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶奶，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1．选择正确答案，把序号写在括号里。
这段话写的是（）的场面。
①刘姥姥进大观园。
②贾母请刘姥姥吃饭。
③林黛玉进大观园。
2．众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.这里是写（）和（）有意拿（）取乐。目的是为了讨好（），让大家开心。
4．这段话着重写了（）、（）、（）、（）、
（）、（）、（）、（）这些人笑的情形。在文中把这些句子画上横线，读一读，想象一下当时的情景。
九、习作小天地。
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案：

第一单元测试卷
一、看拼音，写词语。
1.我喜欢在姥姥家的生活，在那里我可以和伙伴们快乐地玩要：在花间捉hú
dié（），在小路上追qīnɡtínɡ（），在田野里逮màzhɑ（）……乡村生活让我感受到了无比的快乐。
2.小华盛顿砍掉了yīnɡtɑo（）树，面对爸爸的责问，他勇敢地chénɡrèn（）了自己的错误。
二、用ABB式的词语填空。
雨停了，（）的白云在（）的空中飘着，郊外的小池塘睁着（）的眼睛凝望着美好的天色。（）的青蛙蹲在（）的荷叶上唱着动听的歌曲……好一个清新美丽的世界啊！
三、按要求完成练习。
1.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字仿写句子）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.下列句子中，是比喻句的一项是（）
A.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
C.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
D.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
四、课文综合回顾。
1.本单元中作者笔下的桩桩童年往事，承载了作者深深的情感。《祖父的园子》一文回忆了“我”跟着祖父__________、__________、__________等趣事，表达了作者____________________________________________之情；《月是故乡明》一文则让我们感受到了季羡林老先生对故乡的_________________________之情；《梅花魂》中外祖父把_________________________寄托在了梅花上，让我们感受到了一位身在异国的华侨老人_______________________的内心。
2.诗歌中的童年亦是丰富多彩的。《四时田园杂兴（其三十一）》中“_________
_______________，________________________”让我们感受到了儿童的天真可爱；《稚子弄冰》中“_______________________，_______________________”让我们体会到了弄冰做游戏的快乐；《村晚》中“________________________，________________________”让我们领略到了牧童晚归的悠然。
五、阅读下面的短文，完成练习。
儿童诗
黑白
我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛豆妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷和秕（bǐ）稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口跌落下来，在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近，突然对她妈妈说：“妈，你簸一簸人吧，这样就分得清好人与坏人了。”
又一次，毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天，晚上我罚女儿在家做作业，毛豆在一边看，她没有做作业的概念，看着姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晩快快过去。见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是妈妈把好几个晚上用针线缝在一块儿了。”
毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床，毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛豆熟练地安排，毛豆一边画一边自言自语：“一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木块踢到雪花上，我把木块踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了春天。”
我就站在窗口听着，感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。
1.根据短文内容，用简洁的语言填空。
看着妈妈簸稻谷，毛豆请求“____________________________________”，那是孩子心中的“真”；心疼姐姐写作业，毛豆感慨“______________________
____________________________________________”，那是孩子心中的“善”；和姐姐玩跳花房子，毛豆解释“_________________________________________
__________”，那是孩子心中的“美”……毛豆用丰富的想象力为我们展示了一个孩子眼中的纯真世界。
2.用“”在短文中画出直接表达作者对毛豆的赞许之情的句子。
3.下列对画“”句子的理解，不正确的一项是（）
A.透过毛豆的语言，“我”感受到毛豆对生活的热爱，她那灵动的语言就是口头的诗歌。
B.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆说话语调的轻柔，带给人一种舒服的内心感受。
C.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆拥有一颗诗意的童心，而这样的童心可以点亮和温暖人生。
4.美好的诗意根植于生活，请你仿照短文中毛豆的语言特点写一句诗歌吧！
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、口语交际。
1.班级举办了“走进他们的童年岁月”主题活动，为了了解大人们的童年生活，语文老师组织大家进行采访。请你在下面的方框里设计采访的问题清单。
2.下面的漫画反映了学生怎样的生活现状？对此你有什么想法？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案：
一、1.蝴蝶蜻蜓蚂蚱2.樱桃承认
二、示例：软绵绵蓝悠悠碧澄澄胖乎乎绿油油
三、1.示例：志比天高的竹子，愈是经历风雨，愈是遭受摧残，就愈挺拔，愈清高。
2.D
四、1.种菜铲地浇菜对祖父和童年生活的怀念无限思念对祖国的思念眷恋祖国
2.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹
五、1.示例：簸一簸人，分清好人和坏人短短的白天是妈妈用剪刀剪的，长长的夜晚是妈妈用针线缝的用木块跳花房，你跳出冬天，我跳进春天
2.画出：我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。
3.B
4.示例：下雨是天上的雷爸爸在打云娃娃，云娃娃哭了，一颗颗眼泪落到地下就是雨。
六、1.示例：你小时候最喜欢玩什么玩具？你小时候最喜欢的游戏是什么？你每天的家庭作业多吗？你做过的最勇敢的事是什么？
2.示例：漫画反映了学生的课外时间被各种补习班占用的现状。我觉得可以适当选择自己感兴趣的补习班来上，但课外时间不能被各种补习班填满，应该留一些时间给学生自己支配。

部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案：

春部编五年级语文第三单元测试题（含答案）
（时间：90分钟分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）
横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。(8分)
殷商（yīnyīng）奴隶（núlú）结绳（jiéjiē）造诣（yìzhǐ）
蜀国（sǔshǔ）祭祀（shìsì）琵琶（bípí）湖畔（bànpàn）
三、选词填空。（5分）
1.我们的祖先（）了许多形声字。（创造制造）
2.汉字有着悠久的历史，（）着丰富的文化。（包含蕴含）
3.在漫长的发展（）过程中，字体发生了很大变化。（演变演化）
4.金文是（）在铜器上的文字，又称为铜器铭文。（铸刻雕刻）
5.王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的（）。（造诣造化）
四、猜字谜。（12分）
1.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：（）
2.三人同日来，喜见百花开。谜底：（）
3.千字头，木字腰，太阳出来从不照，人人都说味道好。谜底：（）
4.一人一张口，口下长只手。谜底：（）
5.十字对十字,太阳对月亮。谜底：（）
6.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜。谜底：（）
五、判断题。（8分）
1.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（）
2.“星”和“凤”原来都是形声字，有着鲜明的图画文字特征。（）
3.汉字已经有四五千年的历史。（）
4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在夏朝时期使用。（）
5.金文是我国最早的统一的文字。（）
6.南北朝之后，楷书称为占统治地位的字体，一只通行至今。（）
7.我国制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。（）
8.“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一，也是世界人口最多的姓氏之一。（）
六、连线题。（15分）
1.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。（6分）
刘备访贤以怨报德
孔明斩魏延借刀杀人
曹操杀华佗三顾茅庐
张飞古城骂关羽先声夺人
关公走麦城死到临头
诸葛亮隆中对策误会
2.将“马”字的演变过程的5种字体与字体名称连起来。（5分）
甲骨文金文小篆隶书楷书
3.将下列书法作品《千字文》与作者连起来。（4分）
唐代欧阳询南朝智永唐代怀素明代文征明
七、阅读与理解。（19分）
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,确实是人类一绝.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了.过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度.现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。（2分）
（1）指许许多多的想象不断涌现出来。（）
（2）心情难以平静。（）
2.汉字中文的特点是什么?（2分）
3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?（4分）
4.为什么说人们渐渐明白汉字是\"不应该也不可能废除\"?（3分）
5.根据你对本文的理解,说说为什么中国人的凝聚力那么强?
（3分）
6.写出文中下列几句诗句的后半句。（5分）
（1）清明时节雨纷纷，。
（2）爆竹声中一岁除，。
（3）劝君更尽一杯酒，。
（4）明月几时有，。
（5）大江东去，，。
八、习作展示。（30分）
我们是中国人，从小学习汉字，在学习过程中，遇到很多有趣的事，令人难忘。现在请把你和汉字的故事写下来。题目自拟，不少于450字。
【参考答案】
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
略。
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
殷商（yīn√yīng）奴隶（nú√lú）
结绳（jié√jiē）造诣（yì√zhǐ）
蜀国（sǔshǔ√）祭祀（shìsì√）
琵琶（bípí√）湖畔（bànpàn√）
三、选词填空。
1.我们的祖先（创造）了许多形声字。（创造制造）
2.汉字有着悠久的历史，（蕴含）着丰富的文化。（包含蕴含）
3.在漫长的发展（演变）过程中，字体发生了很大变化。（演变演化）
4.金文是（铸刻）在铜器上的文字，又称为铜器铭文。（铸刻雕刻）
5.王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的（造诣）。（造诣造化）
四、猜字谜。
1.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：（日）
2.三人同日来，喜见百花开。谜底：（春）
3.千字头，木字腰，太阳出来从不照，人人都说味道好。谜底：（香）
4.一人一张口，口下长只手。谜底：（拿）
5.十字对十字,太阳对月亮。谜底：（朝）
6.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜。（秋）
五、判断题。
1.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（√）
2.“星”和“凤”原来都是形声字，有着鲜明的图画文字特征。（√）
3.汉字已经有四五千年的历史。（×）
4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在夏朝时期使用。（×）
5.金文是我国最早的统一的文字。（×）
6.南北朝之后，楷书称为占统治地位的字体，一只通行至今。（√）
7.我国制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。（√）
8.“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一，也是世界人口最多的姓氏之一。（√）
六、连线题。
1.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。（6分）
刘备访贤以怨报德
孔明斩魏延借刀杀人
曹操杀华佗三顾茅庐
张飞古城骂关羽先声夺人
关公走麦城死到临头
诸葛亮隆中对策误会
2.将“马”字的演变过程的5种字体与字体名称连起来。（5分）
甲骨文金文小篆隶书楷书
3.将下列书法作品《千字文》与作者连起来。（4分）
唐代欧阳询南朝智永唐代怀素明代文征明
七、阅读与理解。
1.（1）指许许多多的想象不断涌现出来。（浮想联翩）
（2）心情难以平静。（心潮难已）
2.形声义俱全,信息量大,整齐灵动,内涵丰富深刻,文化底蕴意境微妙。
3.(1)小孩子启蒙教育背诵诗词；
(2)节日、触景生情有感而发、或是喜怒哀乐情绪变化时,都可以拈来一句诗词来表达自己的情感.
4.因为汉字是中华文化重要的一部分,蕴含着中国几千年的历史,体现在中国的东方文化独特的美感,而且渗透进人们的生活点滴,是所有中国人不可缺少的文化精华；再加上使用汉字的人数众多，占全世界人口的四分之一，因此，汉字是\"不应该也不可能废除\"。
5.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有着对祖国的深切热爱之情，所以中国人的凝聚力那么强。
6.（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（4）明月几时有，把酒问青天。
（5）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
八、习作展示。
略。

部编版语文测试题作文 部编版语文测试卷文案：

【精选推荐】部编版五年级下册语文第四单元测试题(带答案)
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！
五年级下册第四单元测试卷
一、看拼音，写词语。(4分)yúnnuòdùjìdǎnqièjùjué
()()（）（）
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)
失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态
1、他失足掉到了河里。（）
2、人们见了他都大惊失色。（）
3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）
4、你不能把别人的功劳当过失。（）
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）
（）机妙算理直气（）战无不（）完（）归赵
无（）之宝负（）请罪同心（）力疑（）不解
四、选词填空。（5分）
探望眺望渴望期望展望
1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常（）读书。
4、（）未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。
五、选择正确的答案。（9分）
1、下面各组词语中，有错别字的一组是（）
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝
B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力
C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是()
A.负荆请罪（背）神机妙算（机会）疑惑不解（怀疑）
B.素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的）
C.势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵（归）
D.同心协力（共同）无价之宝（的）嫉恶如仇（痛恨）
3、下列各组没有语病是一项是（）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子（4分）
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？（改为陈述句）
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比.（改为“被”字句）
3、用关联词合成一句话：孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）
（）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
（）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
（）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
（）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
（）后来，商鞅告示能移动者给予50金。
（）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园（5分）
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目《》推荐理由
九、课外阅读。（20分）
（一）三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”
1、给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分）
（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）
（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它比（2分）
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
（2分）
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、给本文加上一个小标题写在”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①。
②。（4分）4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）
。
十、习作。（35分）
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
参考答案
一、允诺妒嫉胆怯拒绝
二、2413
三、神壮胜璧价荆协惑
四、探望眺望渴望展望期望
五、1、D2．D3.D
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式.2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.
3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645八、略
九、(一))1.(1))C(2)C
2.他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
卧龙山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1.聪明的徐文长
2.不仅而且
3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4.略

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《部编版语文测试题》作文吗？以下是小编收集整理的《部编版语文测试题》，仅供参考，欢迎大家阅读《部编版语文测试题》。