2020最新部编版语文期末测试卷及答案作文 2020最新部编版语文期末测试卷及答案文案

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2020最新部编版语文期末测试卷及答案作文 2020最新部编版语文期末测试卷及答案文案：

小学语文五年级下册期末试卷
时间:40分钟满分:100
一、基础训练营(36分)
1.下面加点字的注音无误的一组是()(2分)
A.镌刻(juān)携手(xié)庸碌(yōnɡ)收敛(liǎn)
B.绽放(zhàn)粗犷(ɡuǎnɡ)逞强(chěn)监督(dū)
C.翁媪(ǎo)承诺(nuò)船艄(shào)竹篙(ɡāo)
D.噩耗(è)胚胎(pēi)倭瓜(wō)弓弩(nú)
2.看拼音，写词语。(10分)
3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号)(4分)
【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负义的人。()
(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负盛名。()
(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负荆请罪，以求原谅。()
(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负难分。()
4.把词语补充完整，并完成练习。(8分)
一()()里()居()业()不可()
()贞不()()声()气()紫()红
(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。(3分)
(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。(2分)
_______________________________________________________
5.在“()”里填上合适的关联词。(4分)
(1)()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4)()多读多练，作文水平()会提高。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
(2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)
_________________________________________________________
(3)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改病句)
(4)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________
二、综合展示厅(15.5分)
7.根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。(9分)
(1)小明不珍惜时间好好学习，整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：“________________________________________________________________________”
(2)夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，真是________________________________________________________________________________________________。(填歇后语)
(3)外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满地，下联是：__________________________________。
(4)古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“_________________________，__________________________”写出了儿童张伞使风时的天真；“________________________，_________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：“________________________，__________________________。”
8.用所学的文学常识填空。(3.5分)
(1)汉代的__________所写的《史记》用为____________的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅先生称为“__________________________________________________________________________________________”。
(2)中国古典四大名著之一的《____________》写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，其中，“___________”“____________”“____________”等故事广为流传。
9.一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。”你如何看待这一问题呢？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(5.5分)
10.本学期，我明白了很多道理：《将相和》让我明白____________________________；《金钱的魔力》让我认识到__________________________________________；《桥》让我懂得____________________________________。本学期，我也去了很多地方：《草原》带我领略了____________________________；《祖父的园子》让我体会到__________________；《彩色的非洲》让我见识了_____________________________________________________________。
11.本学期，我认识了两种新的文学形式：《半截蜡烛》属于________，《打电话》属于________。
12.《自己的花是让别人看的》向我们展现了一种“______________________”的奉献精神。在本册课本中，我们认识了许多这样的人，比如《__________________》中的__________。
四、阅读检阅台(13分)
(一)仔细阅读下面的图表，完成练习。(4分)
记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：
调查项目购买食品时的首要选择常喝饮品类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%
13.根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________________，今后应该注意的是____________________________。
(二)一罐水(9分)
一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。
维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合力捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。
可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲的眼睛抽动了一下，她缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
14.解释词语。(2分)
同归于尽：_______________________________________________
15.“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
16.维龙为什么让母女俩先喝水？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
17.请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“——”画下来。(3分)
五、习作百花园(30分)
18.生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。
要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③400字左右。
参考答案
一、1.A
2．侮辱妒忌友谊咆哮抖擞闲暇妨碍柑橘怯懦脊梁
3．(1)③(2)②(3)①(4)④
4．碧千安乐势当坚屈敛屏姹
嫣
(1)坚贞不屈不屈不挠百折不挠
(2)一碧千里姹紫嫣红示例：一碧千里的大草原，虽然没有那么多姹紫嫣红的花儿，却也叫人心旷神怡。
5．(1)无论都(2)如果就(3)虽然但是(4)只有才
6．(1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。
(2)示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。
(3)我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。
(4)示例：①他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。
②他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。
二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切！
(2)孙猴子的脸——说变就变
(3)天连碧水碧连天
(4)怪生无雨都张伞不是遮头是使风最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
8．(1)司马迁人物写传史家之绝唱，无韵之离骚
(2)三国演义三顾茅庐火烧赤壁草船借箭
9．示例：应该一分为二地看待“乞丐乞讨”这个现象，有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确实值得同情，但要警惕那些利用别人的同情心，企图不劳而获的乞丐骗子。
三、10.做人应该宽容应该正确看待金钱，平等看待别人做人应该大公无私内蒙古草原的美丽和内蒙古人民的热情好客作者童年的自由自在、快乐幸福色彩斑斓的非洲
11．剧本相声
12．人人为我，我为人人示例：金色的鱼钩老班长
四、(一)13.注重食品的营养价值少喝饮料，多喝白开水
(二)14.指一同死亡或毁灭。
15．这里的“妈妈”指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖国，我们献身吧！
16．他怕水里有毒。
17．原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
五、18.略。

2020最新部编版语文期末测试卷及答案作文 2020最新部编版语文期末测试卷及答案文案：

五年级语文下册第七单元测试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、用“”画出下列加点字的正确读音。(4分)
毛毡(zhānzān)牛犊(dúbú)
公爵(juéjiáo)呼噜(lǔlū)
译名(yìzé)精湛(zhànshèn)
泛滥(lǎnlàn)遐想(jiǎxiá)
三、看拼音,写词语。(8分)
dǎogào()diànzi()
zònghéng()bǎomǔ()
yítài()bǎndèng()
língdɑng()yāohe()
三、选字填空。(6分)
绵棉骏俊梢艄
()羊()俏树()
()花()马船()
四、选词填空。(4分)
庄严庄重
1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔
3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!
4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。
五、按要求完成句子练习。(12分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
_________________________________________________________
2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
________________________________________________________________________________________________________________
3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
________________________________________________________________________________________________________________
4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:_______________________________________________________________________________
六、精彩回放。(8分)
1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。
2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。
七、课内阅读。(13分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在括号内填入恰当的关联词。(2分)
2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?()(2分)
A.目不暇接。B.眼花缭乱。
3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。(3分)
4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选)(3分)
A.行船的速度极快。
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
5.选文侧重的是描写。(3分)
A.静态B.动态C.动静结合
八、课外阅读。(15分)
密西西比河风光(节选)
西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。
1.根据意思填写文中出现的词语。(3分)
(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。()
(2)闪耀地发着光。()
2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)
西岸:
东岸:
3.用“”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是描写。(A.动态B.静态)(3分)
4.短文中画“”的句子在结构上的作用是()。(3分)
A.承上启下B.引出下文C.总结上文
5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。(3分)
________________________________________________________________________________________________________
九、习作。(30分)
蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。
参考答案
一、画出:zhāndújuélūyìzhànlànxiá
二、祷告垫子纵横保姆仪态板凳铃铛吆喝
三、绵棉俊骏梢艄
四、1.庄严2.庄重3.广阔4.辽阔
五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。2.黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。3.长毛山羊欣赏着王国。
4.列数字作比较示例:地球是一个半径只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
六、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
七、1.不管总总而且还2.A3.船夫的驾驶技术特别好总—分5.B
八、1.(1)一望无际(2)熠熠发光2.草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。A4.B5.看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
九、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。

2020最新部编版语文期末测试卷及答案作文 2020最新部编版语文期末测试卷及答案文案：

一、看拼音，写词语。（10分）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（6分）
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèiléi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(lèiléi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bópō）在碧波荡漾的湖泊（bópō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hēā）护，你应该高兴呵（hēā）。
三、选择题。（14分）
1.下列加点的字读音有误的一项是（）。
A.咆（páo）哮倚（yǐ）靠勿（wù）言拖男挈（qiè）女
B.肋（lèi）骨迸（bēnɡ）裂瞑（mínɡ）目抓耳挠（láo）腮
C.忌讳（huì）晦（huì）气姊（zǐ）妹仰面睃（suō）眼
D.顽劣（liè）楷（kǎi）书石窍（qiào）谋（móu）财害命
2.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（）。
A.诸葛亮精通天文气象。
B.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。
C.诸葛亮知道曹超有谨慎、多疑的特点。
D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。
3.“周瑜长叹一声，说：\"诸葛亮神机妙算，我真比不上他’！”周瑜比不上诸葛亮的地方很多，下列其中有一项不是的（）。
A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。
B.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。
C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。
D.周瑜不会利用鲁肃，诸葛亮会利用鲁肃。
4.下列不是《水浒传》中的故事的一项是（）。
A.鲁智深倒拔垂杨柳。
B.宋江率军三打祝家庄。
C.赵子龙单骑救主。
D.扈三娘比武招亲。
5.下列说法错误的一项是（）。
A.罗贯中是元末明初小说家，他被称作中国章回小说的鼻祖。《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》第四十六回。
B.施耐庵是元末明初小说家，《水浒传》的作者。《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。
C.《猴王出世》选自明代吴承恩的古典神话小说《西游记》第二回。
D.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写
（1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（）
（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。（）
（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（）
（4）宝玉道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”（）
四、填空题。（20分）
1.理解加点词语的意思。（12分）
（1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。
请勿自误：
（2）店家无奈，只好又给武松筛酒。
店家无奈：。
（3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
喜不自胜：。
瞑目蹲身：。
（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：。
序齿排班：。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。（3分）
（）→（）→（打虎）→（）
3.根据课文选词填空。（5分）
峰洞狼虫采猕猿饮虎豹食獐鹿觅石崖
那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果；与（）为伴，（）为群，（）为友，（）为亲；夜宿（）之下，朝游（）之中。
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
（）武松遇到老虎。
（）武松一连喝了十八碗酒。
（）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（）武松来到酒店喝酒。
（）武松一步步地挨下冈来。
（）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
（）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。（13分）
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1.根据意思写词语。(2分)
高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。（）
又急又响的雷。（）
2.用一句话概括这段话的意思。（2分）
3.第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?（3分）
4.从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？（4分）
5.读了短文，你觉得武松是个怎样的人？（2分）
七、作文。（30分）
选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、看拼音，写词语。
（妒忌）（都督）（惩罚）（呐喊）（水寨）
（饥渴）（恰好）（诡计）（胸膛）（酥软）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(léi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bó）在碧波荡漾的湖泊（pō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hē）护，你应该高兴呵（ā）。
三、选择题。
1.B
2.D
3.D
4.C
5.C。
6.（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
四、填空题。
1.理解加点词语的意思。
（1）请不要使自己受到伤害。
（2）酒店老板没有办法。
（3）喜欢得控制不了自己。
闭上眼睛，蹲下身体。
（4）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
按年龄大小的顺序依次排列。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
（喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）
3.根据课文选词填空。
食饮采觅狼虫虎豹獐鹿猕猿石崖峰洞
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
（4）武松遇到老虎。
（2）武松一连喝了十八碗酒。
（5）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（1）武松来到酒店喝酒。
（7）武松一步步地挨下冈来。
（3）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
（6）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。
1.咆哮霹雳
2.武松打虎。
3.描写了老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。
4.武松的灵活、机智、勇敢。
不能，因为“闪”更能说明武松动作的敏捷，武艺高强。
5.武松是个机智勇敢、武艺高强的人。
七、作文。
略。

2020最新部编版语文期末测试卷及答案作文 2020最新部编版语文期末测试卷及答案文案：

五年级语文下册第五单元检测卷
一、用“√”选出加点字正确的读音。
基础（cǔchǔ）踉跄（làngliàng）迸发（bènbèng）
猕猴（míní）承诺（nuòruò）胯部（kuàkuā）
2、读拼音，写同音字。
【bì】【màn】【jīng】
墙（）（）帐（）棘
（）免（）长（）致
和氏（）缓（）（）城
三、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重
（）的心情（）的后果（）的典礼
（）的神情（）的举止（）的承诺
四、先把词语补充完整，再按要求填空。
天（）地（）抓（）挠（）（）心（）力
（）不自（）（）直气（）（）无不（）
1.含有人体器官的词语是。
2.画线词语的反义词是。
五、写出下列句子所使用的描写方法。
1.众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”（）
2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（）
3.妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。（）
4.明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。（）
六、按要求完成句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
2.不敢跟都督开玩笑。（改为反问句）
3.秦王叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。（改为双重否定句）
4.走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。（修改病句）
七、口语交际。
在历史长河中，出现过许多让人记忆深刻的人物。你对哪个人物的印象最深？为什么？跟同学们说一说。
八、阅读大舞台。
（一）课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如碰着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说□我看您并不想交付十五座城□现在璧在我手里□您要是强逼我□我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上□说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.在选文中的“□”中填入恰当的标点符号。
2.选文中的“这情形”指的是什么？
3.文中加点字“撞”体现了蔺相如的哪些品质？
4.蔺相如为什么要提出举行隆重的典礼？
（二）课外阅读。
蒋干盗书
三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。一次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，井井有条，十分在行，大惊。他心想，一定要除掉这两个心腹大患。
曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江，一个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜里应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。
1.结合上下文解释词语。
酝酿：
无可奈何：
2.故事的起因是什么？请用一句话概括。
3.周瑜使用的是什么计谋？请读懂短文后选择正确的，打上“√”。
①苦肉计（）②反间计（）③调虎离山计（）
4.这个故事出自《三国演义》，你还知道《三国演义》的其他故事吗？用简单的话叙述出来。
九、习作。
缩写《草船借箭》。
要求：①不改变内容；②语言流畅；③400字左右。
参考答案
一、chǔ√liàng√bèng√mí√nuò√kuà√
二、壁避璧幔漫慢荆精京
三、沉重严重隆重凝重庄重郑重
四、造设耳腮同协喜胜理壮战胜
1.抓耳挠腮2.振振有词
五、1.语言描写2.心理描写3.神态描写4.动作描写
六、1.焰火构成了图案。
2.怎么敢跟都督开玩笑？
3.秦王不得不叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
4.武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。
七、略
八、（一）1.：“。，，！”
2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
3.勇敢无畏，才智过人。
4.提出隆重的典礼，一方面为把和氏璧偷偷送回赵国争取时间，另一方面可以让更多人知道秦王是不是真的以城换璧。
（二）1.事情未做之前的准备筹划工作。没有办法。
2.周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。
3.②（√）
4.提示：《桃园三结义》《三顾茅庐》《赤壁大战》《三英战吕布不》等。
九、略

结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家