下面是文案网小编分享的语文期末试卷及答案作文 部编八上语文期末试卷及答案文案，以供大家学习参考。
语文期末试卷及答案作文 部编八上语文期末试卷及答案文案：
五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷
____________学校____年级姓名得分
一、字词基础与语言积累（45分）
1、看拼音写词语(10分)
jùpàshuāilǎopànduànxiányícāozòng、（）（）（）（）（）
fèixūjǔsànɡchàndǒujǐnshènqíqū
（）（）（）（）（）
2、比一比，再组成词语。（5分）
玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）
沾（）详（）辩（）誉（）檐（）
3、将以下的四字词语补充完整（4分）
（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁
玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍
请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）
4、选词填空（只写序号）。（2分）
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的
基本要求。
A注意B保护C遵守D爱护E保持
5．按要求改写句子。（3分）
（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢（改为陈述句）
6、修改病句（原句上修改）（3分）
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
7、语言积累（12分）
（1）明月有情应识我，。
（2），明月何时照我还。
（3）宝剑锋从磨砺出，。
（4）非淡泊无以，非宁静无以。
（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（6）请写出一句谐音的歇后语：。
8、课外阅读（4分）
在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是__《___________________》___，因为__________________________
二、阅读训练
第一次
马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1、划掉括号里不合适的读音和词语。（2分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（4分）
失败（）后退（）消耗（）容易（）
3、坚持就能胜利。这句话改为反问句是：（3分）
4、这篇短文主要写
表达了作者的思想感情。（4分）
5、概括写出下面四种人的态度：（8分）
（1）老奶奶的态度：
（2）妈妈的态度：
（3）小姑娘的态度：
（4）胡子爷爷的态度：6、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发（4分）
十三、写作。（30分）
你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来。
要求：
1、书写工整
2、事情交代清楚，语句通顺
3、字数400—500之间。
五年级插班生考试答案
一、1、惧怕衰老判断嫌疑操纵
废墟沮丧颤抖谨慎崎岖
2、略
3、排山倒海惊天动地\/顶天立地低头折节斩钉截铁
玲珑剔透举世闻名小心翼翼依依不舍\/恋恋不舍
4、CADB
5、（1）合理即可得分例：平静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
6、（1）删掉“的好习惯”
（2）删掉“和提高”
（3）把“不但……而且……”改为“虽然……但是……”
7、（1）年年相见在他乡
（2）春风又绿江南岸
（3）梅花香自苦寒来
（4）明志致远
（5）天南海北风景名胜幻想
（6）略（只要是谐音歇后语都可给分）
8、略（回答合理即可给分）
二、1、划掉：háng猛烈鼓舞裂开
2、成功前进积蓄困难
3、难道坚持不能胜利吗
4、（参考）一个没满一周岁的小男孩自己跨台阶
赞扬小男孩不怕困难，坚持不解
5、（1）做大人的要帮他一把。
（2）鼓励他自己上
（3）为他加油
（4）赞扬他是个好登山者，坚持就能胜利
6、略（抓住爷爷说的话回答即可给分）
三、作文
基本要求：1、书写工整，有标题。
2、语句通顺，事情交代清楚。
3、突出主题“感动”。
语文期末试卷及答案作文 部编八上语文期末试卷及答案文案：
一、语言积累及运用.
一、拼音百花园.
1、看拼音，然后工整地把词语写下来.
piāobóguòlǜxiányízhǎndīngjiětiě
（）（）（）（）
qiángdàogàojiètiàowànglínglóngtītòu
（）（）（）（）
2、读句子，写出带有拼音\"li\"的字.
（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子.
（2）母亲还是一如既往地鼓（）我.
（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲.
（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物.
二、词语大本营.
1、比一比，然后组词.
檐（）衰（）驯（）绎（）
瞻（）哀（）训（）译（）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里.（7分）
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫
再接再（)夜以（）日不容争（）
句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）.
3、选择恰当的关联词填在括号里.
即使......也......不是......而是......虽然......但是......
（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀.
（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类.
（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务.
三、句子万花筒.
1、爱亲者，不敢恶于人；______________________.
2、______________________，万事功到自然成.
3、悠悠天宇旷，____________________.
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字.传说是______创造了文字.
5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就\"____________________\"了.（写一句歇后语）
6、我们精心地保护地球的生态环境.地球会更好地造福于我们的子孙后代.（用一个恰当的关联词练成一句话.）
________________________________________________________________________.
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________.
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空.
_________________
_________________________，_______________________.
_________________________，_______________________.
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________.
第二部分：开心阅读，快乐做题.
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题.
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来.看到这片废墟，他们痛哭并大喊：\"我的儿子！\"\"我的女儿！\"哭喊过后，便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲，说：\"太晚了，没有希望了.\"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：\"谁愿意帮助我？\"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖.
消防队长挡住他：\"太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开.\"
这位父亲问：\"你是不是来帮助我？\"
警察走过来：\"你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧.\"
\"你是不是来帮助我？\"
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了.
然而这位父亲心中只有一个念头：\"儿子在等着我！\"
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹.挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：\"爸爸，是你吗？\"
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号.
2、\"失\"的意思有：
①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的.
文中有两个带横线（）的\"失\"字，第一个取意思（），第二个取意思（）.
3、用\"\"画出描写父亲外貌的句子.你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、读一读文中画\"\"的句子，为什么不直接写挖了36小时？
__________________________________________________________________
二、课外阅读.
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天.冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了\"落汤鸡\".
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨.回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐliàng娘的难处，却说：\"要有把伞就好了，咱买一把吧！\"
娘沉思良久，最后一字一句地说：\"买，咱买一把.\"
听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiānnán,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的.
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，\"哐里哐当\"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦.一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu喊了一声：\"娘！\"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出，激动地说：\"你别再熬夜了，我不要伞了！\"娘（）说：\"傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......\"
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气.见了我立即打开了包袱()说:\"去吧，你要的伞！\"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转.欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作.渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它.我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱.
1、把文中拼音的词语写在括号里面.（）（）（）
2、按要求填空.
熬夜的\"熬\"用部首查字法，先查（）部，再查（）画.
字典里的解释：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（）.
3、在文中的（）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体.
4、\"她哪有钱给我买伞呢？\"这句话的意思（）
5、揣摩人物心理.
①娘沉思良久，最后一字一句地说：\"买，咱买一把.\"
娘沉思时想：
②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑.
娘当时想：
③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想：
6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？
第三部分：作文（30分）
提示与要求：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞.请你先看清要求，再动笔.从下面两个作文题中任选一个写一篇作文.（30分）
1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟.
2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩.如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱.请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右.
这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴.不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！
小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案
一、语言积累及运用.（44分）
一、拼音百花园.（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来.（8分）
犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁
2、读句子，写出带有拼音\"li\"的句子.（4分）
砾、励、厉、历
二、词语大本营.（20分）
1、比一比，然后组词.（8分）
檐（屋檐）衰（衰老）驯（驯良）绎（络绎不绝）
瞻（瞻仰）哀（哀伤）训（训练）译（翻译）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里.（7分）
惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫
再接再（厉)夜以（继）日不容争（辩）
句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）.
3、选择恰当的关联词填在括号里.（3分）
（1）不是......而是......
（2）虽然......但是......
（3）即使......也......
三、句子万花筒.（7分）
1、敬亲者，不敢慢于人.
2、滴水能把石穿透
3、切切故乡情
4、殷商仓颉
5、外甥打灯笼--照旧（舅）.
6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代.
7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情.
四、（略）
第二部分：开心阅读，快乐做题.（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题.（共8分）
1、！：\"！！\"（2分）
2、(1)(4)（2分）
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹.父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子.
4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难.这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难.
二、课外阅读.（18分）（略）
第三部分：作文（30分）
（略）
语文期末试卷及答案作文 部编八上语文期末试卷及答案文案：
五年级语文期末试卷
评价等级优良达标待达标在相应等级“√”
卷首语：亲爱的小朋友们，我们在满心希冀中迎来了期末考试。检测自己能力的时刻到了，采摘果实的日子来临。请大家认真审题，用心答卷，努力把自己最精彩的一面展示出来！
一、基础知识
（一）小书法家大显身手。（看拼音，写词语）
yáyìchǐxiàozhēnchárénshēngdǐngfèi
（）（）（）（）
xièzhìwèihàn
凋（）（）序（）缩()卫
（）气（）嫩（）口震()
（二）火眼金睛辨字音。
吞噬（shìshí）提供（gōnggòng）拧开(níngnǐng)
撩裤脚（liāoliǎo）解剖(pāopōu)满载而归(zàizǎi)
(三)词语园地。
（1）开动脑筋查字典。
汉字音序音节部首再查几画字典的解释应取解释内涵①包容，包含；②指涵洞。机械①器物，家伙；②武器；③刑具。
（2）在括号里填上合适的数字，使等式成立。
1、（）丝不苟+（）霄云外=（）万火急
2、（）面楚歌-（）气呵成=（）长两短
3、（）思而行+（）海为家=（）零八落
（3）词语巧搭配。（连一连）
导致合同复杂的标准
展开肥胖统一的云彩
组装竞赛奇妙的装置
签订零件飘逸的方法
（4）按要求写词语。
1、树木是人类的朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：、、。
2、学习《生死攸关的烛光》，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：、、。
3、学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到其他寓言故事的成语有：、、。
（四）句子沙龙。
（1）对对子。
杨柳岸鸟归沙有迹白浪茫茫与海连水光潋滟晴方好
（2）把下面的句子补充完整。
1、浪涌银为郭，。
2、，明月何时照我还？
3、失败是。
4、几架飞机像地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫。
5、我像是，被宋妈抱上了汽车。
（3）用修改符号改病句。
1、同学们的眼睛都集中在讲台上，听老师讲课。
2、造纸术是我国的四大发明。
（4）按要求写句子。
1、天地万物，人间万事，无不贯穿这个共同的过程。
改为肯定句：
2、这草帽是从根据地带来的，怎么能随便丢掉呢？
改为陈述句：
（五）精彩课文回顾。
学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了场面；感受了被称为“天下奇观”的；认识了的包公,的哈尔威船长；明白了水就是，我们要保护唯一的家园——；知道了面对错误，我们要；也知道了惠特尼的发明是，它启发我们
。
二、结合生活实践畅所欲言
据报载，我国沿海居民非法捕捞现象异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。
三、阅读大练兵
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大
雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
为人处世（chǔchù）不禁（jīnjìn）
吵嚷（rāngrǎng）踏踏实实（tātà）
2、联系上下文理解下列词语。
信守诺言：拮据：
羡慕：
3、文章中，父亲为了给“我”买手套，竟，然后，
才。父亲用自己的言行告诉“我”：
。
4、父亲为了给“我”买手套，大病了一场，你认为值得吗？为什么？
5、读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是
心得笔记。《信守诺言》这篇文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。
你被感动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。
四、快乐习作
在阅读中感悟——读后感。
读书可以为我们将来的成长打好精神的底子，读书可以使我们的心灵深处阳光普
照，读书可以使我们始终跟上时代的步伐，读书也是提高我们写作水平的必经之路。
让我们将书作为永远的知心朋友，开始美妙的精神之旅吧。选一本你最喜欢的书写一
篇读后感。
祝贺你顺利答完题目，从头至尾仔细检查试卷，你的收获更多！
命题人：宝鸡石油小学王琴利
试题参考答案：
一、基础知识。
（一）小书法家大显身手。
衙役耻笑侦察人声鼎沸
凋（谢）（秩）序（畏）缩(捍)卫
（泄）气（稚）嫩（胃）口震(撼)
（二）火眼金睛辨字音。
shìgōngnǐngliāopōuzài
(三)词语园地。
1、
汉字音序音节部首再查几画字典的解释应取解释内涵Hhán氵八画①包容，包含；②指涵洞。①机械Xxiè木七画①器物；②武器；③刑具。①
2、（一）丝不苟+（九）霄云外=（十）万火急
（四）面楚歌-（一）气呵成=（三）长两短
（三）思而行+（四）海为家=（七）零八落
3、导致合同复杂的标准
展开肥胖统一的云彩
组装竞赛奇妙的装置
签订零件飘逸的方法
4、郁郁葱葱琼林玉树前人栽树，后人乘凉
生死攸关千钧一发万分紧急
画蛇添足杯弓蛇影百发百中
（四）句子沙龙。
1、杏花村帆过水无痕平沙浩浩四无边山色空濛雨亦奇
2、浪涌银为郭，江横玉系腰。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
失败是成功之母。
几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫。
我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了汽车。
3、将“眼睛”改为“目光”。
在“发明”后面加上“之一”。
4、天地万物，人间万事，都贯穿这个共同的过程。
这草帽是从根据地带来的，不能随便丢掉。
（五）精彩课文回顾。
万马奔腾浙江潮断案如神舍己为人生命地球正确地对待错误
一种方法——“标准化”发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上
三、阅读大练兵。
1、chǔjīnrǎngtā
2、信守诺言：文章指父亲答应的事一定要办到。
拮据：指“我”家生活艰难困顿，经济窘迫。羡慕：希望自己也能拥有一双手套。
3、冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼拿到集市上卖了给“我”买回了手套
让住自己说过的每一句话，然后尽力去做好
4、提示：值得，因为他给自己的儿子树立了信守诺言的榜样。
评分标准：
一、基础知识共56.5分。
（一）小书法家大显身手（9分）。
（二）火眼金睛辨字音（3分）。
（三）词语园地（22.5分）。
（1）5分。（2）4.5分。（3）4分。（4）9分。
（四）句子沙龙（17分）。
（1）4分。（2）5分。（3）4分。（4）4分。
（五）精彩课文回顾（5分）。前面每空0.5分，最后一空1分。
二、结合生活实践畅所欲言3分。
三、阅读大练兵16.5分。
1、2分。2、3分。3、4.5分。
4、3分。5、4分。
四、快乐习作24分。
命题意图：
本套试题凸显了语文新课改的课程培养目标精神，遵循“兴趣先导、学会学习”的语文学科课程特点，从选编试题、设计形式、安排阅读和作文等方面拓宽并深化了五年级学生的学习内容。
一、试题体现了先进的学科教育理念。所有题目注重有效地将知识和能力、过程和方法、情感态度价值观有机地结合起来，使学生不但能学会知识、提高能力，还能掌握学习方法，终生受益。
二、试题内容新颖，形式灵活，注重测评学生的语文综合能力。拟题之前，我对本册知识进行了科学地梳理、归纳、整合，形成了系统的框架结构，在几大板块中突出课标精神，做到课内与课外、积累和创新的和谐统一，从而使学生的语文素养获得显著提高，实现从知识到能力的飞跃。
三、试题重点突出，条理分明，针对性和指导性强。题目编排层层推进，循序渐进，全面考察了学生对五年级上册语文知识的掌握情况，启发了学生的思维，增加了学生的语言文字积累。
纵观全套试题，符合学生求知规律，实现了教、学、考评的整体推进和素质能力的提高。
语文期末试卷及答案作文 部编八上语文期末试卷及答案文案：
人教版五年级语文期末测试题
命题人：湖北省麻城市第二实验小学徐爱枝
推荐者：广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元
一、字词百花园。（19分）
1.请你根据拼音，正确、工整写出词语。（5分）
ɡēyáoyuánjiànjìdiànjǔjuéqídǎo
（）（）（）（）（）
nuòyánjiàntǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ
（）（）（）（）（）
2．下面带点的字注音有错误的两项是（）。（4分）
A.倭（wō）寇机械（jiè）妖娆（ráo）凹（tū）凸
B.收敛（liǎn）尴尬（ɡà）镌（juān）刻携（xié）手
C.搪塞（sài）踉（niàng）跄剽悍（hàn）弓弩（nú）
D.噩（è）耗焚（fén）烧憧（chōng）憬气氛（fēn）
3.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）
A.繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪（）
B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚（）
C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演（）
D.连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福（）
4.用“雅”字组成不同的词填空。（3分）
（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（），是休闲度假的好去处。
（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。
（3）语文课上，小光坐的姿势很不（），老师用目光示意他坐端正。
5.在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）
尔皆甚如何造化所在推却
都很你推辞地方为什么福气
二、句子芳草地。（15分）
1.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。（3分）
（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（恶劣）。
（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长（）。
（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪（）。
（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是（）。
2.句子推敲。（8分）
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，
，，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是。作者将、、
这些景物比作彩虹，生动形象。（4分）
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处？
（2分）
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象（有、没有）矛盾，因为。（2分）
3.读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。（2分）
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。
4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。（2分）
我熟悉的著名建筑：
我写的句子：
三、宝贝收藏夹。（11分）
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“，
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）
2.诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。（2分）
3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）
正直勇敢坚强诚信奉献
（）：
（）：
4.古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用、
、等形式传递信息，快捷方便。（2分）
四、阅读欢乐谷。（25分）
（一）乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
惘然无措：
惶惑不安：
2．用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、
的乞丐。（4分）
3．“施舍”的意识是。乞丐从“我”这里得到了
；“我”从乞丐那里得到了。（3分）
4.学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3分）
（二）最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路（经径）设计被评为世界最佳设计。
1.给加点的字注音：吆喝（）看管（）撒种（）铺设（）（2分）
2.从文中找出下面词语的反义词：糊涂——（）粗俗——（）（2分）
3.将短文中画“”的部分各用一个成语代替。A.B.（2分）
4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出。（2分）
5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2分）
6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）
五、写作魔法营。（30分）
作文题目一：耶！我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1.任选一题。
2.紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
附答案：
一、1.歌谣援建祭奠咀嚼祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿
2．AC
3.A.棉（锦）B.粹（瘁）极（急）
C.瑕（暇）D.连（敛）熄（息）
4.（1）典雅（2）高雅（3）文雅
5.尔皆甚如何造化所在推却
都很你推辞地方为什么福气
二、1.（2）自由（3）诚恳（4）节约（意思类似的词语也行）
2.（1）群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带
（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
（3）没有一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽
2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播（或电视网络）
四、（一）1.不知道怎么办。因不了解情况而害怕。
2.一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
饥饿潦倒
3.把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解
（二）1.hèkānsǎpū
2.清醒优雅
3.微不足道喜出望外
4.格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《语文期末试卷及答案》作文，希望在写《语文期末试卷及答案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《语文期末试卷及答案》作文