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读《三十六计》有感(2)作文 读《三十六计》有感500字文案

2019-03-08 五年级作文 类别:读后感 550字

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读《三十六计》有感(2)作文 读《三十六计》有感500字文案:

暑假里我看了一本《三十六计》的书,最让我印象深刻的是第七计“无中生有”。原文是:诳也,非诳也,实其所诳也。少阴、太阴、太阳。意思是:指本来没有的东西却硬说有,形容凭空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了这个计策。
“草船借箭”讲的是三国时周瑜妒忌诸葛亮的才能,给他出了一道难题,令他在三天之内造十万支箭,完不成则受军法处死。诸葛亮欣然答应。周瑜又令所有工匠都不能给诸葛亮造箭。诸葛亮悠闲地过了两天,第三天对鲁肃说:“你借我二十条船,每条船配三十名士兵,装上一千个草人,晚上将船停在江边。”鲁肃答应了。晚上诸葛亮邀鲁肃到船上饮酒,并令士兵将船向对岸的曹营驶去。船到江心时,江面起着大雾,诸葛亮令士兵擂起战鼓,齐声呐喊向曹营逼近。曹军以为东吴要偷袭,因江面雾大只得对着战鼓响的地方射箭,结果箭全部射到船中草人身上。就这样诸葛亮凭着智慧向曹操借了十万支箭。
“无中生有”在现实生活中的事例很多,比如我们班的某些同学自己故意把别人的东西弄坏,然后硬说是某某同学弄坏的,嫁祸于人,在同学之间制造不必要的矛盾,影响了同学之间的关系,这是非常错误的,“无中生有”对敌人可以使用,但是对好人却万万不能使用,否则就会伤了和气,影响团结。
通过读了“无中生有”这一计后,使我学到了很多东西,增长了智慧,同时也增强了明辨是非的能力,受益匪浅。

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暑假里,我看了许多的书,三十六计让我印象特别深刻。
三十六计是中国古人智慧的结晶,这本书是中国古代卓越的军事思想和丰富的经验构成的一本智谋书.此书共有六套计,分别为胜战计、敌战计、共战计、混战计、并战计、败战计。每套包含六计,共三十六计。每种计的计名有来自历史典故、真实战例等,但更多的还是来自民间的成语。前三套计是已方处在优势时所使用的计谋,而后三套是已方处于劣势时使用的。
三十六计中我印象最深刻的是“偷梁换柱”一计,“偷梁换柱”本意指与友军一起作战,当友军失利时,偷换对方的梁和柱,暗中变换它的本质,用以达到蒙混欺骗、控制友军的目的。而本书中的”偷梁换柱”原是成语,它所讲述的典故是秦始皇一统江山后,雄心勃勃,想要建立千秋万代的伟业。而宫廷内部有两大政治集团:长子扶苏、蒙恬集团和幼子胡亥、赵高集团,秦始皇的长子扶苏恭顺仁厚,为人正直,在百姓中享有很高的声誉。所以秦始皇一心想立他为太子。而让秦始皇头疼的就是幼子胡亥了,胡亥被宠得很任性,只知道吃喝玩乐。
公元前210年,秦始皇第五次南巡,突然一病不起,秦始皇知道自已撑不了多久了,认为当务之急是立太子,于是立即召见丞想李斯,让他传立长子扶苏为太子的密诏。几天后,秦始皇驾崩于沙兵平召,而李斯和赵高合谋伪造了诏书,赐死了本应为太子的扶苏,而将昏庸无能的胡亥扶为秦二世,最终让秦国走向了灭亡。
三十六计中所选的每个故事都是古代的经典战例,读来引人入胜,使我对历史典故有了进一步的了解,同时又启迪自我,让我也想变成一个有勇有谋的人。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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今天我读了一本名叫三十六计的书,书中有各种好看的文章,当中我最喜欢的是第三十二计:空城计,当中主人公是诸葛亮。空城计里面我最喜欢的一段是:此时,诸葛亮所带的五千人马已有一半的运粮草先走了,只剩下二千五百在城中无法与魏军对抗。诸葛亮传令:将旌旗全部藏起来;军士各守岗位,不得大声说话,随便出入;大开四扇城门,每扇门派二十名军士扮成百姓,洒扫街道。一起都安排好后,诸葛亮来到城楼上扶起琴来。魏军前哨来到城下,看到这样的情景,不敢进城,急忙回去报告司马懿。。。。。。司马懿顿时起了疑心,立刻命令大军撤退。。司马懿的儿子司马昭问道:“父亲为什么要撤兵呢?”司马懿回答:‘一生谨慎,从来不做冒险的事。今天开城门肯定有埋伏。我要是攻城,就中他的计了。’说完司马懿就慌慌张张地撤退了。这句话主要写了诸葛亮在敌人的数量远远超过自己的时候时不慌张的态度,和司马懿对诸葛亮的疑心。读了这篇文章,我知道人要向诸葛亮一样对抗困难,可千万别向司马懿一样对任何事都没有自信心。

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读《三十六计》有感
“三十六计”聚合了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验,是一部兵法和智谋的奇书。全书共分六套谋略,即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计,每套计谋又分为六个计策,共三十六计。有空时拿出来看一看,可以了解相关的历史常识和文学知识。
其中第三十六计“走为上计”给我的印象最深:南北朝北周时代,周宣帝昏庸无能,只知道吃喝玩乐,把朝政交给了杨皇后的父亲隋国公杨坚主持。随着势力逐渐壮大,杨坚开始有了做皇帝的野心。但他觉得手握重兵的相州总管尉迟炯对自己是一个很大的威胁,就派出亲信韦孝宽到邺城去替换尉迟炯。尉迟炯又气又恨,就准备在邺城杀死韦孝宽。韦孝宽知道后,立即向西逃跑。
韦孝宽在逃跑的过程中,每到一个驿站,就对驿站的管事说:“尉迟大人很快就要到了,你们赶快准备好酒宴迎接他,不能怠慢。”同时,他在临走的时候还找了个借口,把驿站中的好马全部迁走。
尉迟炯听说韦孝宽逃跑了,就命令部下梁子康去追韦孝宽。路上,梁子康见每个驿站都有好酒好菜招待他们,边毫不客气的大吃大喝。准备在驿站换马的时候,驿站里找到的都是老弱残马。就这样,韦孝宽逃过了尉迟炯的追击。
还记得在某一个星期天,我和爸爸去广百逛街的时候,我们在七楼卖健身器械的地方,有一个推销员让我们试一试他们公司的健身器械,我们就去试了一下,那个推销员在旁边讲这个将那个,都是劝我们买他们公司的健身器械,后来有一个外国朋友来了,推销员马上就过去了,我们趁这个机会“走为上计”了。
生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦!看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观,班级的荣誉需要你来献计献策,我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了!


结语:《读《三十六计》有感(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《三十六计》有感(2)》供大家参考,我们一起来看看《读《三十六计》有感(2)》作文应该怎么写吧!