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教官之三大特点作文 教官之三大特点是文案

2019-03-08 五年级作文 类别:记叙文 550字

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教官之三大特点作文  教官之三大特点是文案

教官之三大特点作文 教官之三大特点是文案:

一大特点--严格
在一次训练中,我们在练向左、向右、向后转,可靠脚总是靠不齐,大家都不耐烦了,总觉得自己做不好,也不可能做好。37个人要做到靠脚时的声音只有一声---啪,谈何容易?可教官不放弃,一遍一遍地让我们练,站在我旁边的何媛恬开始发牢骚,左动动,右扭扭,教官走到她面前,生气地说:“出列,‘深蹲起’一百!”瞧瞧!我们教官严格吧?
二大特点—搞笑
虽然,每次教官都对我们很严格,但我听得出来,在他的话语中,有一种搞笑的“味道”。有一次,我们在练齐步走,我们走的同时,把头低下看地,教官就说:“把头抬起来!你们在做贼呀!前面有帅哥不看,看地下!”我们听了捧腹大笑。还有一次,玄烨因一点儿小矛盾和别人吵开了,吵着吵着,玄烨就哭了。教官闻声赶到,看到玄烨哭了,就问明了事由,说:“过去的就过去了,没什么好哭的,来笑一笑。”可玄烨不仅没笑,还撅起了小嘴,仿佛能挂上一个小油瓶。教官拿她没辙。不过,没多久,他又说:“来,看我笑。”说完,就开始傻笑,把我们逗得都笑趴了,玄烨也破涕而笑。
三大特点—温柔
我们教官还有一大特点—温柔,有着兄长般的爱。记得我们去那儿的第二天早上,他就问我们昨晚睡得怎么样?冷不冷?有时有人哭了,他会用温柔的声音安慰他(她),有时有人吵架了,他会挺身而出,劝他们别吵......
怎么样?我的教官与众不同吧?

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我们的教官是一个英俊挺拔的“帅男”,他有一双锐利的眼睛,挺拔的鼻梁下有一张红彤彤的嘴巴。他身着军装,站在队伍里英姿飒爽。
教官是一个很有趣的人,他有时粗暴,有时温柔,有时那么温暖人心,有时又那么冷酷无情。
在上手工织网花的课时,教官宛如一个温柔的天使,跟我们谈笑风生,竟然还给我们放了一曲奇特又好玩的歌,我们便立刻站起来,欢快的跳起搞笑幽默的舞蹈。那时他像朋友一样,比起之前教官对我们的那种严厉,真是难以置信。
但有时他又是那样变化多端,上一秒刚刚和大家开玩笑,下一秒又变成军训状态。有些同学还沉浸在玩笑之中,张着嘴哈哈大笑,一不留神,就被教官抓出来了。好一个“诡计多端”的教官!我心里都为那些同学喊冤啊!
在训练的时候,教官好像野蛮人一般,虽然看起来有点瘦小,但发威起来无所不能、所向无敌!似乎有纵横天下的本领!就好比收拾宿舍吧,有些同学叠的被子犹如一个个花卷,教官见了,一脚把一个拖把头给踩了下来,只剩下一根孤苦零丁的木棍!让我们这些瘦小的“小军人”都吓出了一身冷汗!有些同学把行李箱放错了位置,教官紧握木棍,用力往地上一敲,只听见“咔嚓”一声,木棍中间部位竟然断裂开来!虽然不是很粗的木棍,但也有手腕粗细,竟然会这样轻松的断送在教官手里!有的同学把水桶放错了位置,教官犹如发威狮子再一次怒吼,把木棍一挥,一下子敲到了墙壁上,木棍立即一分为二!在我们看来一根粗粗的木棍,在教官面前竟是那样的脆弱!哦!我的天哪!
夜深人静的时候,大家轻轻地躺在床上,静静地思念自己的家人。有的同学眼睛湿润了,趴在枕头上轻轻地哭泣。就在这时,一个沙哑的声音在黑暗的房间中飘了进来“嘿!”我们立刻回答“哈!”原来是教官!“晚安,睡个好觉!”“明白!”我万万没想到教官竟然会这样体贴人,这样温暖人心!
虽然教官的性格有些古怪,但为期五天的相处,让我看到了他内心温柔,让我感觉他是世界上最好的教官。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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军训即将结束了,今天和大家谈谈我们的教官。正教官年龄20岁,身高约一米七,皮肤黝黑,鹰眼般锋锐的眼睛,高高的鼻子与强壮的体魄。
副教官今年也20岁,身高约一米七,黝黑的发肤,一双炯炯有神的双眼,微裂的嘴唇,高高的鼻梁与魁梧的身材。
记得快汇操比赛的时候,我们班的步伐还是不能迈齐,正教官很是生气,我永远忘不了那个晚上,我们的脚都快断了,因为实在太酸了,教官还让我们练走步伐,他说要练到全部人都迈在一起,才让我们回宿舍休息,我们练了好多圈,那时有两个同学都晕倒了,正教官继续让我们练,我那时也快倒了,但是我还是坚持下去了。
当副教官带我们训练的时候,我们都会很开心,因为他给我们休息的时间,远远比正教官给人们休息的时间要多得多。所以自然而然的我们对他有好感。在休息的时候,他总会与我们谈心,教我们唱歌,做游戏等等。在军训的时候虽然也很严格,但总比正教官好得多,我们做得不好时正教官便会用帽子打我们的头上的帽子,还会臭骂一顿,而副教官虽然也用帽子打我们,但他不会骂我们,而是呈现出乞求的表情说道:各位大哥大姐,行行好吧!别折磨我啦!弄得我们哈哈大笑。
汇操结束后,我们拍照留念,收拾好东西准备离开这里的时候,我泪流满面,突然好舍不得这里,舍不得教官,舍不得这五天的时光,真的很舍不得。
点评:这一篇文章叙述了我的教官,文章按事情发展的顺序叙述,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

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“我们的教官会长什么样子呢?高高的?瘦瘦的?矮矮的?而且他会是温柔体贴、和蔼可亲还是面无表情、冷酷严肃呢?”一路上,我都在奇思妙想:教官的样子、性格。
终于等到认识教官的那一刻了,我欣喜若狂。这个人高高的、瘦瘦的,样子不怎么样:他半新不旧的军衣有点发白,黑色皮鞋没有光泽反而有点“皱眉头”,大麦色的脸蛋上长满了青春痘,总觉得没有电视剧里的军人那么高大威风。后来经过我们班的小喇叭才知道他姓陈名磊,只有二十几岁,我们要叫他陈教官。这教官真普通!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《教官之三大特点》时更加简单方便,下面是小编整理的《教官之三大特点》,仅供参考,大家一起来看看《教官之三大特点》吧