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我能行作文 我能行第3集在线播放文案

2019-03-08 五年级作文 类别:叙事 1200字

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我们要及时发现自己,了解自己,在困难面前相信自己一定能行。下面是小编为您带来的是我能行小学五年级作文相关内容,希望对您有所帮助。
1一天下午,外婆出门办事,爸爸妈妈工作又不在家,我能行作文。我在家里写完作业又玩了一会,觉的没意思,于是想起了家里大人们平时总说的话:“你这也不行,那也不行,什么时候能长大啊!”竟然小瞧我,今天我就给你们表现一下,看你们下次还敢说我不行。
下面开始实施我的第一步计划一一洗衣服。我把一堆衣服分色,将浅衣服先倒入洗衣机里,加两勺洗衣粉,盖上盖子,按一下按“启动”键后,水自动放好后衣服就“舞动”起来了,浅色衣服洗好晾晒好后,又将每个深色衣服倒入洗衣机里洗。
在洗衣服的空闲中我又开始了第二个计划——扫地。我拿起扫把将每一个房间都扫了一遍,并将垃圾堆放一处,最后在将垃圾一次性“歼灭掉”第二个任务就顺利完成了!
地扫完后不久,衣服也洗好了,在我忙着晾晒的时候外婆回来了,看到这样的情景,惊讶地说:“呀,小家伙会做家务了,真能干啊!”
听了外婆的话,我心里像吃了蜜糖一样甜。
2你了解自己吗?你发现过自己吗?曾经的我一点也不了解自己,甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。
从一年级到四年级,我几乎是班里的后等生,每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急,给我报了好多补习班,可我都是三分钟热度,前几天学的还不错,可时间一久就没心思学了,四年级刚开学,老师就让我们考试,结果我才考了76分,随后的几场考试我考的分数越来越低,有一次竟然考了68分。分数一下来,同学们就离我而去了。我去找同学玩时,他们都说:“我们不跟拖班级后腿的人玩!”听了这句话,我的眼泪扑簌簌地流了下来,因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后,我时常不写作业还和老师犟嘴,那时候的我成天失魂落魄的,差不多对以后的生活都绝望了。
“儿子!你过来一下!”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说:“有什么事?”“你是怎么了?学习成绩连续下降!我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来:“老师说我什么也干不了,同学也不理我了,我什么都不会……”说着,我便哭了起来。“孩子,你不是什么也不会,你是不肯用心学,你只要用心学,成绩一定会提高!”妈妈安慰我之后,我便发奋学习,期中考试时,我终于及格了!虽然只是及格,但对我来说,已经算不错了。慢慢地,我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法,我也开朗了许多。
虽然我们并不了解自己,但我们只是需要一把“钥匙”,我的“钥匙”就是妈妈的一句温暖的话。你们也要及时发现自己,了解自己,在困难面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行
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在人生的旅途中,也许你会经历过一些小失败。不过,如果你能怀着一颗坚持不懈、勇往直前的决心,我相信你终究会战胜它,会看到美好的未来。
一个冬天的傍晚,我看到忙碌的妈妈照例又要给我们做晚饭了。于是,我突发奇想,妈妈既然能用她那双灵巧的手给我们煮饭、做衣服、做鞋子……我想,我这双完好的小手又能做什么呢?看着妈妈朝出夕归,每次回来,从脸颊到脖子都被冻得通红,要是妈妈能有一条围巾,那该多好啊!想着,想着,一个计划在我心里萌芽了。对,我要亲手给妈妈织一条围巾。
这个计划在我心里整整挣扎了一个晚上,因为心里没底——我根本就不会织围巾。“不会可以学。”老师的教导出现在耳畔。第二天清晨,我便开始行动了。我从妈妈的衣柜里找来了她平时用剩的各色的毛线。没有针,我想到了平时搓栗子的竹签。一切准备就绪,我就开工了。我左手拿着线,右手拿着竹签,一会儿穿针,一会儿拉线,学着平时妈妈的样子织起来,我一针针的重复着刚才的动作。“啊……”我惨叫了一声,仿佛整个房子被震得颤抖起来。妈妈闻讯赶来,问我是怎么回事?我原想给妈妈一个惊喜,便故作镇定地撒了一句谎:“妈妈,我没事,只不过看见了一只老鼠跑过。”听完,妈妈放心地离开了。实际上,我是被竹签深深地扎一下。尽管如此,但是,我依然坚持着,因为,妈妈给我们做了那么多衣服和鞋子,难道就没有被扎过吗?不,我不信,就算是能手,我相信也难免有失手的时候。
真是一波未平一波又起啊!我才刚织两天,一个个烦恼接踵而来,换线是我最为苦恼的事,什么地方该用什么颜色的线,线头怎么接,才能使围巾最漂亮?一序列的难题困扰着我,看来做什么事都没那么简单。在仅仅两天的时间里,我曾几次想要放弃,但耳边总回响着一句话:“坚持就是胜利。”虽然我记不清何时何地曾听过这句话,又是谁说的。但是,我知道,这句话就像闹钟一样,时刻提醒着我不要放弃,要坚持到底。所以我又重新振作起来,又开始织那条未完工的围巾。
真是功夫不负有心人啊!二十天后,我终于织成那条围巾。虽然有很多不尽人意的地方,可是妈妈特别喜欢,因为在她心底,女儿不仅完成了自己人生的“第一条围巾”,更重要的是女儿懂得孝敬父母了。
五年级:岑稳稳

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我能行
星期五,我放学回家,突然想起了老师布置的美术作业。
于是,我上网找图片,好不容易找到了。我信心十足地画了起来。可是,我画了这,擦擦那,画好了,又擦。画来画去的,烦死了,我烦躁的说。我在心里抱怨;真实的,不画不行吗?哎呀,烦死了。突然,我的脑海中出现了一个画面;一位美术老师正在耐心地画画,一画就是几个小时。他都能忍耐,难道我不能?对,我能行的!
我把原来的画纸扔了,又拿一张新的重新画了起来。我要吸取上次的教训,一定能画好的。心里不断想着;我能行,这三个字。妈妈见我这样,走过来说;“世上无难事,只怕有心人啊!”“嗯,妈妈说的对,我继续画了起来。”没想到,过了一会儿。“我不画了”,从我口中又说了出来。这时,爸爸刚好回家,他对我说了句:“坚持就是胜利啊!”我想;爸爸和妈妈都鼓励我,让我继续画下去,我为何不再尝试画一次呢?我拿起了笔,一点一点地慢慢画,擦了一遍又一遍。在我的努力下,终于画好了。我看看那幅画,美极了。我非常高兴地说了一句;“我能行!”
在你遇到困难的时候,不要退缩,要鼓励一下自己,不要忘了说上句;“我能行。”

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从昨日活蹦乱跳、什么都好奇的小姑娘,到今天能帮同学分忧、帮父母干力所能及的家务的高年级学生,在这十二个春秋里,我曾在心中响亮地喊过多少次“我能行”!
朦朦胧胧地记得小时候,妈妈扶着我学走路,每次都是跌跌撞撞,摔倒了爬起来,拍掉身上的灰,妈妈就对我说:“没关系,你能行的!”我似懂非懂地拍拍胸脯,点点头,拉着妈妈的手,继续向前走。直到可以不用拉着妈妈的手,走到阳台上,望见学校里的五星红旗时,“我能行”的种子就在心中悄然植下。
转眼间,三年过去了,我在妈妈的调教下,知道了“我是一个中国人,我要建设明天的中国”。邻居研姐姐和我一起玩时,她问我长大想干什么,她说她长大以后要做一个商人,赚许许多多的钱。我摇摇脑袋说:“我可不要,我要建设祖国!”妈妈听了说:“长大要建设祖国,必须有文化、有纪律、有素质……你能做到吗?”我在心中对自己大声地说了一句“我能行”,这声音是那样坚定,那样执着。我回过头来,对妈妈使劲点头。
我已经上学了,我要学骑自行车,以后就不用父母接送了!骑自行车可少不了摔倒,我身上已有好几处伤,但我心中想:“学习骑自行车,就不用爸妈每天那么操心了,我一定会骑自行车的!”“我能行”的种子已在我心中生根荫芽了!
五年级语文竞赛的前一个晚上,我担心自己考不好,着急得无法入睡。闭上眼睛,想想,自己前面几关都顺利闯过,这次我也能行!第二天,我就以一种“我能行”的心态去迎接考试。结果,我获得镇五年级语文竞赛一等奖,我开心地笑了,笑得那么甜。看!“我能行”已在我心中盛开出鲜艳美丽的花朵了!
“我能行”是生活的风帆,是自信的源泉,是成功的前提。我期待,期待“我能行”在我心中结出累累硕果,让我迎接美好的明天,让我建设明天的祖国!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:《我能行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我能行》供大家参考,我们一起来看看《我能行》作文应该怎么写吧!