下面是文案网小编分享的同学群风波作文 同学群聊文案，以供大家学习参考。
同学群风波作文 同学群聊文案：
一日，打开qq，同学群里闪出二十多条信息，沉默寡言的副群主开口说话了：“群主在吗？”
自从加入了这个同学群，说话的就三四个，百分之八十都没说过话，而且这个群只加了一半的同学，所以每周我问作业时搭理的人就更少了。这群基本上就是一个联系录，当你要找一个同学时就可以加他好友了。
接着往下看，一同学回答了一句“不在”，然后他们俩聊了起来，最后副群主没头没脑的说了一句：“不管发生了什么事，你们都不要退群啊。”消息是十分钟前的，当我刚要关上聊天界面，副群主又发话了：“不管了，先让班主任加进来。”
“我能退群了吗？”“都说了，不能”说玩，然后群成员里蹦出了一个人——云贱（抱歉，这个字打错了）长空，然后说：“你小子见了我就想跑。”呵呵，看来老师和叛徒在一块啊。
老师又发了一张图片，我看了后就傻眼了，老师发了自己是隐身登陆的图片。看来这监视器还有隐身的效果，好强大的科技啊。自从有了这个隐患，大家以后都没好日子过了。比如，老师可以突然加一下作业，可以远程交代一下任务。
自从老师加入群，直接一个说话的人也没了，不仅如此，老师还将群体同学拉过来当哑巴。而且，老师还开始思想教育，将群里搞得乌烟瘴气，而且还不能退群，这样开学以后老师就有理由收拾我了。
说这“上有政策，下有对策”，既然不让退群，那就直接换个号。还可以金蝉脱壳，用小号加入群，再变成大号模样，接着让大号退群。还可以把字体调成白色，这样老师看不见，这可是比达芬奇密码还高级。或者可以把群屏蔽了，再建一个。
最后希望群主看到后，把班主任“喀嚓”了
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
同学群风波作文 同学群聊文案：
星期二的下午，体育课后，同学们意犹未尽地走回教室。这时，不知是谁，竟然忘记了教室的门是坏的，顺手关上了门。
这下可好，一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来，里面的同学出不去。大家七手八脚忙开了，有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“叮铃铃……”哎呀！不好，上课铃声响了。这时，外面的同学更是心急火燎。就在大家不知所措的时候，吴老师踏着铃声走了过来。
“老师！你快来呀！”
“教室的门不知是被谁关上了。”
“是呀，我们进不去了。”
“怎么办呀？”
大家争先恐后地向老师报告。“别说了，让我来试试，能不能打开。”吴老师一边说，一边用力推着门。可惜，吴老师是个女教师，没什么力气，尽管又是推、又是踢，费了九牛二虎之力，汗都流了下来，可教室的门依然是纹丝不动。这时同学们也来帮忙了，个个都使出了吃奶的力，可这门太“顽固”了，忙了半天，仍旧是外甥打灯笼——照旧。
正在大家不知道该怎么办时，吴老师做了个停止的手势，皱着眉头想了想。然后一声令下：“外面的同学分两队，排好后，用力往里推；里面的同学也分成两队，使劲向后拉。”吴老师大声地说，“我喊一、二，大家一起使劲，听见了么？”
“听见了！”
“好！现在开始！一——二，加油！”
此时，外面的同学面红耳赤，里面的同学咬牙坚持。“嚓啦”门稍微隙开了一条缝，这条小缝无疑给了大家希望。于是，大家干得更加起劲了。
“哐当！”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了！
大家推门而入，多么开心呀。每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠，就像钻石一般的耀眼。
坐在教室里，我们望着老师笑了，老师望着我们也笑了……
是呀！看着同学们兴奋的笑脸，听着同学们开心的笑声，我心中久久地回味着“团结就是力量”这句话的含义。我想，对这句话的理解，今日有了更深的感悟。
同学群风波作文 同学群聊文案：
这天天气阴沉，在教室里也阴沉沉的，同学们很安静，语文老师在讲台上讲得热火朝天。
原来是因为班上那两个月常常不交作业的同学。老师在讲台上数落得面红耳赤，又愤怒，又着急，又无奈，只讲得口沫横飞，上到中国梦，下到山区孩子的读书梦，滔滔不绝。
别人大气都不敢出，可偏有一个同学就敢摸老虎屁股，在底下悄悄讲个不停，老师说一句，他讲一句。突然老师停了，下面这个同学的议论声一下就那样突出。
老师怒了，抓起一把粉笔头用力向他扔了过去。这同学马上坐得笔直。老师大吼一声：“给我起立!讲得挺欢啊!”这同学一下站了起来，一脸平静自然地说：“谁讲话了，我没讲话。”这一句真是火上浇油，老师更是愤怒，声音提高了十倍：“还说你没讲话，我听得清清楚楚，看得明明白白!”老师“啪”地一声重重地拍了一下桌子，大吼道：“你以为我没听见吧?一直讲到现在，我说一句你讲十句，你以为我那么好蒙骗吗?”这同学低着头喃喃自语：“这都听得见，还真是巧。”这一句也顺风飘入了老师的耳朵，老师的眼神又射了过来，山雨欲来风满楼。
只见老师气得喘不上气儿，涨红了脸，大吼：“你说什么?大声点!给我站到办公室去!”老师快步走下讲台，连拖带拽把他拉到了门口，指着门外大喊：“出去!”班上一阵沉默，还沉浸在这恐怖之中。这时下课铃响了，老师疾步走出去，重重地把门一甩。
这下班里才恢复了原来的平静，可谁也没敢跟上前看……作者：洪智喨
同学群风波作文 同学群聊文案：
校园是一个温暖的港湾，每个班级就是一艘乘风破浪的大船，每一个同学就是一个小水手。这些同学缺一不可，我们载着满船的梦想和希望，所以每位老师都希望我们的学习成绩名列前茅。
叮铃铃，上课了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正的坐好，等待老师的到来。可是过了五分钟，老师还没有来，顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话有的在做自己还没有做完的作业，有的甚至在教室里跑来跑去，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳的叫个不停，仿佛教室成了他们的游乐园。
正当同学们还在意犹未尽的时候，田老师迈着轻盈的步伐走进教室，同学们顿时安静下来，回到自己的座位上，只见田老师报了一摞子考试卷，天呐，这不是第一单元的测试结果吗？我心里砰砰直跳，考完试我都心里发虚，这次有的题我发挥的不是很好，正当我心里嘀咕的时候，忽然听到老师念我的名字，我赶快进步如飞的跑到讲台，接过试卷打开一看，果然不出所料，考试成绩不理想这可怎么办？
看着自己的卷子，我眉头紧锁，再看看没法卷子的同学，一个个如坐针毡，紧张兮兮的，生怕自己没考好，后来100分的有段末言，更让人意想不到的是高祖瑞也考了100分，不可能，大家投去怀疑的目光，有的说他一定是抄常妙果的，有的说他肯定是带考试答案了，总之大家众说纷纭，说什么的都有。
可是，我看着高祖瑞高兴的样子，也羡慕不已，毕竟考一个100分很不容易，田老师也说，每个人都可以有好成绩，但是首先是要认真听讲，注意力集中，不要不懂装懂，要学鲁迅先生那样不懂就问。
听了田老师的话，我明白了，不是自己考不好，还是没有下功夫，不是有句话叫，只要功夫深铁杵磨成针的道理。从现在开始我要认真听讲努力学习，做一个让老师骄傲，让爸妈自豪的人。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《同学群风波》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《同学群风波》作文呢？以下是小编整理的《同学群风波》，仅供参考，希望能够在写《同学群风波》上帮助到大家