下面是文案网小编分享的一堂有趣的课-写事作文 文案，以供大家学习参考。
一堂有趣的课-写事作文 文案：
“哈哈哈……”，“救命啊，抢劫啊!”咦?教室里怎么这么热闹呢?原来，今天我们演课本剧——《智斗抢劫贼》。
“咚咚咚”只听见一阵敲门声，扮演“明明爸爸”的我连忙去开门。两个“强盗”的扮演者刘琛和孟飞出场了，他们一脸杀气。刘琛一出来就顺手把门关上了，关之前还一副鬼鬼祟祟的样子看了看外面。为了让自己像个强盗，他们刚上场就表现出一副很凶的样子。你瞧!他们还装扮了一番：刘琛戴了一顶帽子，用红领巾蒙住自己的嘴和鼻子，只露出两只眼睛，手上拿着武器“青龙偃月刀”;孟飞用红领巾裹着一只眼睛，看起来像个“独眼龙”，手上拿着“斗龙手刀”，又像一位“假面骑士”。他们这奇怪的组合，把同学们逗得哈哈大笑。
“强盗甲”一出门就用刀子抵着我把我用力推了一把。由于他太用力了，原计划应该是我假装摔倒，可是，这次我真的站不住了，一屁股就坐到了地上。痛得我直叫，又把同学们逗得哄堂大笑。可我顾不上笑，连忙大声喊：“救命啊!抢劫啊!救命啊!救命……”我这嗓子声音太大了，离我很近的”强盗甲”被我吓了一跳，他憋着笑一本正经地说：“不许叫，我们只要钱，把钱给我!否则别怪我白刀子进红刀子出。”听到这番话，我应该被吓得屁滚尿流，可是，我却看到胖乎乎的孟飞因为憋着笑而通红的圆脸，实在忍不住想笑，便笑嘻嘻地说：“凡事好商量嘛!这么严肃干什么?”同学们一听，我把台词都改了，再看看我们三个嘻嘻哈哈的样子，个个都笑得合不拢嘴……教室里的笑声都快把屋顶给掀翻了。
老师无奈地摇了摇头，让两个警察提前出场。“警察”孟熙和段昕瑜摆好架势，冲进门，举起手枪大声喊：“不许动!放下武器!举起手来!”她们说得既有气势又整齐。两个警察被吓了一跳，垂头丧气地被“警察”带走了。我在后面神气十足地喊着：“欢迎下次再来哟!”同学们顿时笑得人仰马翻，有的笑得直揉肚子，有的笑得直抹眼泪，有的笑得上气不接下气……
这真是一节有趣的课。
一堂有趣的课-写事作文 文案：
这是我第二次踏入甬江大门。
早早地，我便走进了鸡尾酒教室。这间教室和其他的不一样，装修的和餐馆差不多，好几张圆圆的大桌子，还有看上去就很贵的地毯地板。我们的鸡尾酒老师是一位很幽默的人，穿着黄色T恤。我们还筹集了不少他的金句：“这个啊，必须要用大量水冲，大量水。”“把冰加到八成……啊我们假装有冰。”“可惜没冰，不然颜色没那么难看的。”没错，正如他所说，这次的制冰器坏了，所以这是一次不完整的鸡尾酒调试。最气的是，老师还反复说这句话，不断戳我们痛。
接下来呢，他给我们介绍了很多酒，可是我只记住了比较有名的威士忌和椰子酒，其他的我都是看颜色命名。老师也给我们演示了一些比较简单的鸡尾酒制作，在我们看来颜色很赞，可老师总会略带不满意的说一句：“如果有冰，会更好看，口感也会更好。”
尝试时间到，我拿了一个小杯子，小心的倒上一点基酒和调色，刚开始颜色很好看，是血红般的颜色，都管我的一个念头，全毁了，超后悔应该先拍一张的。我想着在红色里面加绿色会怎么样（有颜色的酒只有红色和绿色），于是我倒的格外小心，可是我忘记了就倒下去的时候会扩散开来。最后得到的是个颜色超怪的酒，黑不像黑、褐不像褐的，看了就不想喝。
其中还有个小插曲——柠檬。我手拿安全刀（很安全的刀）用力“锯”着柠檬，张诗怡和朱嘉怡想看到了仇人似的扎着柠檬，然后挤汁。那一幕真像还珠格格里面容嬷嬷扎紫薇。我小声叹气道：“柠檬真可怜，被折磨虐待……”
快乐的时间总留不久，很快，职业体验便结束了，我心中有不少的不舍，但想起来家中没动多少的作业，还是踏上了回家之旅……
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
一堂有趣的课-写事作文 文案：
今天，吴梦黎和她的妈妈来给我们上了一堂有趣的美食课。我们一共做了蛋挞、曲奇饼干、寿司和香蕉奶昔。我先来给你介绍一下做寿司和香蕉奶昔时的情况吧！吴梦黎先拿出竹帘，再将海苔铺在竹帘上，然后把海苔上沾满米饭，接着将事先准备好的黄瓜和香肠摆在米饭上，最后将海苔一卷，抽掉竹帘，将海苔切成一片一片的，晶莹软润、色泽鲜美的寿司就新鲜出炉了。像一个个圆圆的轮子，矗立在的长方形的盒子里，我虽然只是坐在下面观赏，但是已经垂涎三尺了。吴梦黎妈妈在做完寿司之后，拿出早已准备好的材料，就开始制作香蕉奶昔了，经过长时间地等待，香蕉奶昔也终于大功告成了。同学们看着香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。开始发香蕉奶昔了……我耐心地等待着，看着前面几批同学津津有味地喝着香蕉奶昔，有的拿起杯子边闻边喝着,不时发出“香、浓、甜、爽”的赞叹声；有的一口一口慢慢地品尝着，生怕美味会和自己擦肩而过；有的人将它一饮而尽，赞不绝口道：“味道好极了”。我开始有一种迫不及待的感觉，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。
终于轮到我了！叶妈妈把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品尝了一口，浓浓的牛奶香顿时沁人心脾，夹杂着一些香蕉味，真是令人回味无穷啊！
想要品尝到可口的美食可不是那么容易的，我们必须付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享时，说不定还会发生像我的故事一样有趣的事呢！
一堂有趣的课-写事作文 文案：
我们的世界是五彩缤纷的，盲人的世界是怎么样的呢？
上周我上了一节有趣的网课。老师让我们做了一个小游戏——盲人倒水。我心想：倒水这事多简单，谁不会啊。我拿来托盘，再把玻璃杯和一瓶矿泉水放在托盘里。接着戴上眼罩，感觉眼前一片漆黑，手往前摸，可什么也没摸到。妈妈提醒我说：“往左边一点。”我手往左边挪动了一下，就摸到了一个大大的、圆圆的东西，是托盘。我的手沿着托盘一点一点地往前移，又摸到了一个凉凉的光滑的东西，是玻璃杯。记得当时我把水瓶放在玻璃杯右边了，果然手往右一摸，就碰到了长长软软的、捏起来发出“咯吱咯吱”声音的矿泉水瓶。终于摸到了，我高兴极了！用力拧开矿泉水的瓶盖，慢慢地把盖子放一边，按照自己的印象，往左边摸，很快就摸到了杯子。拿起瓶子，准备倒时，玻璃杯口在哪里呢？我把水瓶贴着杯子口，慢慢向下倾斜倒水。“咦，手背上怎么有水呢？”原来水倒在手上了！我把瓶子慢慢往下移，再用另一只手确定瓶口和杯口的距离。这下，我放心地往里加水。感觉瓶子越来越轻了。这下没问题了，我放下瓶子，高兴地拿下眼罩，刚想欢呼就楞住了。盘子里就像发了洪水一样，原来水倒了太多了，都渗出来了。
盲人倒水真不容易啊！
姐姐方方推开我，嚷着说：“我来！我来！”她闭着眼，把一个手指放杯子里面，另一个手拿着瓶子倒水，完成了任务。可是，手那么脏，水能喝吗？如果水是烫的，该怎么办呢？
这时，网上别的同学纷纷说了他们的好办法。有的说放个乒乓球，有的说听声音，也有的非常厉害，提出了水位感应器和蜂鸣器。老师给我们介绍了一种“浮标”，可以通过手感知水位的变化。通过实验，我学到了一种全新的观察事物的方法——体验观察法。
这真是一堂生动有趣的课，我喜欢。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一堂有趣的课-写事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一堂有趣的课-写事》作文，仅供参考，大家一起来看看《一堂有趣的课-写事》吧