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我的绰号作文 我的绰号网名作文500字文案

2019-03-08 五年级作文 类别:话题 500字

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我的绰号作文  我的绰号网名作文500字文案

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我的绰号真叫我叫苦连天,真想让他离我远去。
我叫刘力铭,我的绰号有两个,一个叫“老刘”,另一个叫“小刘子”。先说“老刘”吧,原来我和刘子晨同桌,我们都姓刘,我比刘子晨年龄大,所以给我取了“老刘”这个绰号。但是刘子晨仍然叫我“小刘”,渐渐地,同学们觉得叫“小刘”不顺口,就把“小刘”改叫“老刘”了。之后,“祸事”就来了,有时有人喊刘子晨跳绳,我却跑去了,她们就说:“去去去,不是你这个老刘,是另一个。”同样,有人喊我这个“老刘”去比赛打卡,另一个“老刘”却去了。这真是让我发愁啊,什么时候才能甩掉“老刘”这个绰号啊!
该说说“刘子”这个绰号了。这个绰号在我们班女生那里比较流行,其次就是我表姐和表哥那里。这个绰号是在三年级最后一次大扫除时,同学汤玉洁给我起的,那以后,我就苦不堪言了,只要有哪一位女生找我,就喊:“刘子”、“刘子”,天哪,我成热线电话了?在表哥表姐那里就更烦人了,有一次,表哥给我打电话,刚拿起电话就听见里面喊了:“刘子,来我家吃饭!”我气得火冒三丈,“啪”地一声把电话挂断了。
“刘子”!完了,又有人喊我了,我得先走了。唉!这烦人的绰号。
安徽省濉溪县城关中心小学五年级:刘力铭

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我是个娇小可爱的小女孩,别看我天天笑得那么开心,其实我也有伤心的事——那就是我的绰号“肥猪”。也许是因为我姓“朱”的原因,同学们就常常以“肥猪”来取笑我,每次都让我感到很苦恼,十分讨厌自己的姓。
一天下午课间活动时,班上的几个调皮同学又对我扮起了鬼脸,还挤眉弄眼地对我说:“肥猪,肥猪,天天睡大觉,脑子笨又笨!”我一听气愤极了,真想躲开他们。可是,我走到哪里,他们就跟到哪里,多么无奈啊!我竭力控制住自已愤怒的情绪,哭泣着站在一边,而他们却没趣儿地一哄而散。一直等到放学后妈妈来接我时,我仿佛受了天大的委屈似的,我一下子扑进了她的怀里,吵着,闹着,再也不想上学了。
妈妈问明了原因后,用轻柔的声音安慰我。这时爸爸正好下班回来,妈妈把这件事告诉了爸爸,爸爸听后,说:“下次如果有人再叫你“绰号”的话,你千万不要躲躲闪闪的。你越是软弱,他们就越欺负你。知道吗?”妈妈也说:“你应该大大方方地诉告他们:此’朱’非彼’猪’,你知道南方的首领是谁吗?那就是朱雀,爸爸妈妈希望我的成绩像朱雀那样遥遥领先。”
我听了,一下子破涕为笑,脸上顿时转雨为晴了。从此以后,每当有人说我的绰号时,我都会显得满不在呼,不但振振有词地反驳他们,还以姓 “朱”而得意洋洋呢!

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我的名字叫朱琦,就是因为这个姓和名,在我以前学校里的同学们给我取了一大堆绰号,比如:诸葛亮、猪蹄、朱重八、朱棣……等等。多难听呀!一开始,我特别生气,恨不得能改个姓名才好,可是时间长了以后,我已经不太在意这些了,因为有一句话支持着我:走自己的路,做自己的事,随他们叫吧。在我以前的班里,我的真名都快被遗忘了,听到一声喊:“朱琦,过来一下”比见到灭绝动物还稀奇,因为大家都习惯叫我的绰号了,还有本人一向大大咧咧,心宽体胖,自我感觉成绩还不错。《学生守则》明文规定不能给学生起外号,可同学们暗地里还是……你听“朱猪”这道题怎么做?来了,我回应着。刚讲完,听到了“朱蹄”又有同学叫道,“我们下盘棋咋样?”“没问题”。“‘诸葛亮’帮我解释一下‘鞠躬尽瘁,死而后已。’好吗?”“来也!”我爽快地答道……后来,爸爸跟我讲过许多历史故事:其中有姓朱的名人很多,比如:朱元璋、诸葛亮(谐音)、朱棣(谐音),还有我们红军的总司令——朱德的儿子就叫朱琦;还有许多许多的名人和我同姓,呵呵…这时,我已经开始感谢老爸了,感谢他为我取了个好名字,我感到特别自豪。现在呀,我的这些好玩的绰号不但没给我带来烦恼,还让我认识了许多的新朋友,人缘也特别的好,特别受大家的欢迎。我非常喜欢我的名字给我带来的绰号。

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同学们熟悉以后,大家除了叫我葛诗弘外,有时还会给我起一两个绰号,其实也没有什么恶意和贬义,只是说出了同学们对我的一些看法,有时还挺亲昵呢。 我的绰号挺有意思的,一个叫“多管局长”,一个叫“温某某”。那是因为老师不在的时候,看到有违反纪律的现象,哪怕是班队干部违反纪律,我都会出来制止。时间长了,有的同学就嫌我烦,这样我就从“多管局副局长”,升到了“多管局长”和“温某某”。 我当然怕有同学嫌我烦,嫌我烦的同学多了,选举时有的同学会不选我,得票就会少一些。可是,每当看到违反纪律的现象发生时,我还是会忍不住地站出来批评违反纪律的同学。因为我觉得自己是一名少先队干部,分清是非,坚持原则,老师不在时自觉维护班级集体的荣誉是我的责任。所以,我还是“多管”了这些事。时间长了,有的同学觉得烦了。 起初,听到这些绰号,心里又委曲又反感。后来,我觉得同学也并没有恶意,只是受到我的批评时有些情绪,我也就不跟替我起绰号的同学计较了。渐渐地我还从绰号中,发现自己也有要注意的地方,有时我急躁了一点,批评同学的语气重了一点,让别人一时难接受。同学起绰号,也在提醒我,在制止违反纪律的行为时,要学会用更好的方法,让别人容易接受,这样效果不就会更好了吗? 我还会和大家一起当好“多管局长”,让我们五(8)班的学习、纪律和文明风气始终保持先进!


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