下面是文案网小编分享的一次有意义的活动作文 一次有意义的活动作文300字文案，以供大家学习参考。
一次有意义的活动作文 一次有意义的活动作文300字文案：
4月13日下午，小记者们在我们河东小学，进行了一次有意义的拓展活动。吃过午饭，我在妈妈的护送下，早早地来到了学校。在郭老师的带领下，我们做了好几个游戏，有：滚轮胎、踩跷跷板，托乒乓球、猜剪子、石头、布，谁赢谁成人……，我感觉最有意思的活动就是滚轮胎。老师给我们讲了游戏规则：每人把轮胎滚到盆子前面，然后再滚回来，谁先到谁赢，并把我们分成了两个小组，进行ＰＫ。马上就要进行比赛了，我们两个小组的小记者你看看我，我看看你，都带着一股不服输的劲头。我们小组的第一个成员，顺利过关，很快就跑回来了，接着第二个、第三个……。轮到我了，我不慌不忙，用脚一踢，轮胎开始滚动起来，我赶紧追上去，用手扶着，只听到其他小记者为我加油声，加油……加油，在同学们的鼓励下，我很快就完成了任务，顺利返回。不错，我比那一组的还快，我心里暗暗高兴起来，比吃了蜜还甜！就这样我们一个接一个地都顺利过关。在小记者的欢呼呐喊声，只听到老师一声令下：时间到！并宣布第一小组赢了！我们小组的同学太高兴了，都欢呼起来：“我们组赢了！我们组赢了！”再看那一小组的小记者，个个都像霜打的茄子，变蔫了！通过这一个游戏，我明白了一个道理：只有团结，才能取得最后的胜利。参加小记者活动真好！
一次有意义的活动作文 一次有意义的活动作文300字文案：
星期四我们去活动中心，上了一节特别的课，那就是沙画，那是一个非常有意义的活动。
到了那里之后，老师开始教我们用沙子作画。首先要在画台上撒上一层薄纱，然后画一个圆圈，圆圈里面的沙子要弄干净，然后再用两根手指头夹着一些沙子撒在下面，一条一条的，来做娃娃的眉毛。在弄两个圆圈，在圆圈的中间小心地用力再弄一个圆圈，在两个圆圈的左上方和右上方分别弄一条弯线来做他的眼睫毛。然后弄一些细沙在眼睛的下面，这是他的嘴巴。再之后，老师教我们用左手抓起一把沙子，然后在娃娃头部的上方侧手画起一卷一卷的头发来。最后再卷发中间做一个圆形和两个三角形，也就是一个漂亮的蝴蝶结，这样娃娃的头就做好啦！
不过这还没完，做好头发后，老师又教我们做娃娃的衣服、手和脚，然后做好老师叫我们自由画画，她下来检查。我们呢，可高兴了，开始了自己的“著作”，有画洋娃娃的、房子的、轮船的、枪的，各种各样，五花八门，数也数不清。老师看了我们的作品，脸上的表情非常满意，笑眯眯的。
这节课同学们都非常喜欢，因为这不仅好玩，还含着我们以前从未见过的道理，所以我们觉得这是一节很有意义的活动课！
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大家都应该做过许多活动吧?我也不例外。我做过的活动有许多，如：捉迷藏、看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——去野炊。记得有一次，学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的野炊地点，老师把我们分成几个小组。一开始，我们都挑些简单的活儿做，那些重活儿都没人愿意去做。过了半天，我们还是搞得一团糟。而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪：为什么他们能做出这么好的饭呢?原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。我们看了，十分惭愧，重新分工后，我们又忙开了。我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜……过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿，菜也都煮熟了。我们就这样，吃了一顿自己做的饭。这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人、为大家着想，这样才能把事情做好。
一次有意义的活动作文 一次有意义的活动作文300字文案：
有意义的一次活动——去劳技中心刻图一回想起劳技中心刻图章，那可真是一次有意义的活动，既能有成就感，又能锻练动手能力。去劳技中心那天，我怀着喜悦的心情来到学校。到学校集合后就步行到了劳技中心，在路上时我想：到底要做什么样的手工，捏泥、剪纸、还是。。。。。。到了劳技中心以后，有一位女老师先讲了一下安全事项，又告诉我们学什么。我们学的是篆刻，然后老师出来了。啊!是个男老师，没准佷厉害，我们小声议论着。我们都不懂什么是篆刻。老师用一节课讲完了什么是篆刻和一堆历史的书法家、画家、和一些著名的诗和画。明白了：篆刻就是在石头上刻的字是篆体。我们那节课都听得不耐烦了，真想动手操作。上第二节课了，我们迫不及待的想开始做，老师就开始教我们怎样做：他让我们先在发的纸上写上名字，在纸上画一个和石头边框大小一样的方格，把方格分成四个小方格。然后让我们用篆刻的字典，查用篆体应该怎样写名字。查完后得把字充满的写在方格里。还告诉我们，如果名字是三个字，就加一个印字。如果是两个字，就在后面加之印。因为我们不会写反字，所以就用踏蓝纸垫在白纸底下在刚才写过的字上再描一遍。这样白纸的背面就有蓝色的反字，再把踏蓝纸放在正字那边，把之前画好的大方格对准了石头套在上去。再把反字描一遍，这样石头上就留下了蓝色的反字，铃。。。。。。下课了，正好用了一节课干好了准备工作，第三节课就可以刻了。第三节课的时候老师教我们怎样刻，拿刀就像拿笔一样竖着拿，可以开始刻了。我下刀比较重，所以没一会儿手就酸了，但是我仍然可着，直到第四节课要下课的时候，手实在酸得不行了，才停下来休息一会儿。铃。。。。。。下课了，该吃中午饭了。吃完饭歇一会儿，再打铃就该上课了。第五节课我们还是在努力地把笔画加深这样等印的时候才好看。忘我一直努力地刻，笔画就越来越深。而且要避免刻出边要不然就不好看了。老师还特地把每个同学的刀磨了磨，更加好使了。最后一节课是印和评比的时间，老师先把每个同学的章沾上印油再在纸上摁一下，这个章印的好不好看就在于笔画的深浅，越深印出来的就越好看。同学们评价我的章，我心里很骄傲。因为这是第一次，只要看过的同学都说好看。铃。。。。。。最后一堂课下课了。我们依依不舍得离开，回到学校。我觉得这是最有意义的一次活动，因为这会不但锻炼了手，也锻炼了我们的耐心，保持心静。我想如果以后多有些这样的活动就好了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《一次有意义的活动》作文，希望在写《一次有意义的活动》上能够帮助到大家，让大家都能写好《一次有意义的活动》作文