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日出即景动静结合作文 日出即景动静结合作文500字文案:
早上,我饶有兴致地独坐窗前,在日出之前细细品读着语文课本中梁启超先生的《少年中国说》。
时间 过的真快 ,铺撒在天边的迷雾先是蹦出一道金光,闪闪发亮,又若隐若现,慢慢地金光越来越多,越来越亮,东方化成了一片鱼肚白。
当太阳刚露出笑脸,天空中的云彩被照得火红,火红的云彩与周围的城市美景遥相呼应,显得十分和谐。太阳露出半张脸时,万丈霞光照耀着大地,升旗手们披着霞光把国旗缓缓升起,飘扬的五星红旗显得格外耀眼夺目。马路上、市场内此时也喧闹起来,环卫工人挥动着手中扫把清洁市容,小商贩们高声叫卖鱼肉、蔬菜,外卖小哥骑着电摩穿梭在大街小巷……十分热闹。不知不觉间,太阳已经露出整张脸,灿烂 绚丽的阳光无私地洒向大地,万物复苏,一派生机勃勃的景象。鸟儿飞了,离开树林纷纷出外寻食;草儿醒了,舒展着碧绿的腰肢;花儿开了,绽放出美丽的笑容;孩儿笑了,背着书包走在上学路上。
我仰望天空,多彩的云朵像被太阳点燃,有的像鹰凖,有的像幼虎,有的像巨龙……。看到此情境,正如梁启超在书中所说:“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰凖试翼,风尘吸引”。
“少年强则国强”。这初升的太阳不正像现在的我们吗?朝气蓬勃,风华正茂,信心百倍,豪情万丈。
点评:文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征。篇幅短小精悍,值得一读。
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“一面黄金大圆镜,尽销云雾照乾坤。”清晨,我和家人一同来到海边看日出。一股海风吹来,拂过我的脸庞,冷飕飕的,我不禁打了一个哆嗦。在水天相接的地方露出了一道曙光,渐渐地,太阳的小脑袋探了出来,金色的阳光把海面照得波光粼粼,仿佛是仙女将无数碎金全撒在了海面上。又过了一会儿,太阳把整个脸都探了出来。它满脸通红,像负了重荷一般,一步步努力地往上爬着,活像一个大火球。终于,太阳跃出海面,刹那间,射出了万道金光,如梦如幻,仿佛人间仙境。太阳将每一朵云都染成了金色,海边的树木、礁石也镶上了金边,大海也镀上了金边,连我的脸也变成了金的了。这时,天空中出现了“金毛狮王”,仰天一啸。一只只海鸥飞过天边,与朝霞擦肩而过。天也渐渐温暖如春了,忽然,我们发现沙滩上一只只螃蟹纷纷从石缝中爬了出来,奔向大海。抬头望去,原来天边出现了一位金色“仙女”,驾着五彩祥云,温柔地将它们召回海中呢!此时,太阳越升越高,就像一面红金大圆镜,与茫茫大海交相辉映,此情此景,美得动人心魄!我们情不自禁地张开双手,拥抱这万丈光芒,拥抱这苍茫云海,拥抱这雄浑之景。
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有一天清晨,我早早就起床了。今天,我要看看太阳是怎么从东方慢慢升起的。
天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白。在东方天际、山峦、树梢,都像盖上了一层红色的锦缎——我知道那是朝霞,太阳就要出来了。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一位蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视人间,最后,终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在微风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,欢叫着飞向云天。寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。红光、村舍、飞鸟、袅袅炊烟,构成了一幅多美丽的图画啊!
太阳离开地平线后,红彤彤的,仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光万丈。那云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。
过了一会儿,红光悄悄退去,太阳闪出万道金色光芒。天空变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云也了,白花花的,显得无比柔和、优美。整个世界充满了无限生机。
这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉之中。
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天色破晓,淡青色的天空还镶嵌着几颗星星,我便爬上山顶,焦急的等待 着向往已久的日出。
此时,大地静悄悄的、朦朦胧胧,如同笼罩着灰色的轻纱。我站在山顶的巨石上,迎着清晨的凉风,呼吸着新鲜的空气,这种感觉很新鲜,就好像自己也成了这无边的天空的一部分,我的心情舒畅极了。天边,启明星眨着眼睛,好像在提醒我:\"请注意,黑夜即将离去,旭日即将升起。\"
片刻,东方天际露出了鱼肚白,黑暗正在悄悄消逝,大地渐渐的光亮起来,可以看清云朵了。云朵一会儿就变成了浅红色。黎明揭开了蒙在大地上的乌纱,只见东边远处的峰峦在朦胧的云雾中连绵起伏,近处,苍松翠柏上的露珠映着红霞闪闪发亮。
结语:《日出即景动静结合》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《日出即景动静结合》供大家参考,我们一起来看看《日出即景动静结合》作文应该怎么写吧!