下面是文案网小编分享的偶身边的“活”雷锋作文 文案，以供大家学习参考。
偶身边的“活”雷锋作文 文案：
班级里有人生病了，是他虚寒问暖；有人丢了本子，是他及时递上新本子……平时只要班级里有什么事，随时能看到他忙碌的身影。他就是我们班的张璐，大家都称他为“及时雨”。班里，几乎所有人都受到过他的帮助，他也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，王老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是张璐和其他几位同学凑钱买的。当老师问他为什么要这么做时，他的回答却让在座的同学大吃一惊，他说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”张璐在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私？我们的张璐乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。
偶身边的“活”雷锋作文 文案：
阳春三月，春风送暖，我们又迎来了一年一度的3月5日——雷锋日。雷锋，这个闪光的名字，家喻户晓，妇孺皆知，人人都会向他竖起大拇指。虽然雷锋只活了22个春秋，但是，在我们身边，也有很多这样的“活雷锋”。
一个周末的下午，我和妈妈坐上了22路公交车去新华书店看书，跟我们一起上车的还有一位白发苍苍的老奶奶，车上人很多，一个空位也没有。一位漂亮的大姐姐毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这里来吧!”老奶奶坐了下来，慈祥地说：“小姑娘，谢谢你，你不仅人长得漂亮，心地也这么善良呢!”大姐姐听了老奶奶的话，笑得比花儿还美。
去年冬天的一个早晨，我像往常一样背着书包去上学。刚走到楼下，突然脚下一滑，摔了个大跟头。原来是夜里温度太低，整个路面都结上了一层厚厚的冰，给出行的人们带来了极大的不便。中午放学回来时，积雪还没有融化，我小心翼翼地走到单元楼门口，发现地上一点也不滑了。原来是一楼的老奶奶把她平时收集的纸盒全部拆开，垫在了门口的路面上。邻居们出行再也不怕摔跤了，大家都对老奶奶竖起了大拇指。
让座的大姐姐、垫纸盒的老奶奶，他们发扬的不正是“全心全意为人民服务”的雷锋精神吗?雷锋虽然已经成为历史，但是，在我们的身边，处处都有着“活雷锋”的身影……
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
偶身边的“活”雷锋作文 文案：
谈到雷锋，那是无人不知，无人不晓。别人都说：“雷锋出行一千里，好事做了一火车。”这正是他真正的写照。
而我身边就有一位活雷锋，他是住在我们下面一楼的一位下岗老人。他一个人在家，老伴早年去逝，儿女都在外奔波，他偶尔会送些自家的蔬菜给我们。他今年64岁了，他的头发黑中泛白，脸上总是笑眯眯的，一条条皱纹看起来是饱经苍桑，他喜欢乐于助人，我们小区的人都叫他“雷爷爷”
一天，“铃铃铃——”闹钟响了，我以最快的速度起了床，一切完毕后，便冲出了家门。哇！好干净呀！栏杆闪闪发亮，楼道的垃圾不见了，连地都被擦了一遍。我慢慢地走下来，看见了一个熟悉的背影，我走近一看，原来是雷爷爷，只见他双腿跪在地上，一只手撑着地，不知在干什么？“咦？雷爷爷您在干什么呢？”我问道，雷爷爷把头抬起来对我说：“是小雨啊！这个死角，有许多的垃圾，我清理一下。”说完又把头低下去了，我想，雷爷爷真不愧是我们小区的活雷锋！难怪人们都叫他“雷爷爷”
一天傍晚，吃过晚饭，我准备出去散散步，只听见，一阵批评声。凑近一看，原来雷爷爷吃完饭出来散步，看见一个男子，随手把一个装满桔子皮的垃圾袋扔进了河里，雷爷爷见着了，对他说：“你看起来也是有文化的人，怎么能把垃圾扔进河里，连我这老头子都知道不能乱扔垃圾，你这样，怎么教好下一代呢？”说完，雷爷爷转身就走，我跟在他身后，只见他把捞鱼的网拿了出来，我不解地跟他又回到刚才的地方，雷爷爷用网把垃圾捞了上来，说：“小雨呀！你知道不能乱扔垃圾，否则会污染环境，也会危害我们的健康。”说完，我们俩便去散步了。
像雷爷爷这样的人，我们身边有许多，只要我们用心观察，就会发现有许许多多雷锋的传人，我也要做一个雷锋式的好少年。
偶身边的“活”雷锋作文 文案：
汪土汪，可是我们班最红的“雷锋”他长得一个胖高胖高的身材，两只眼如水晶一般光彩夺目，整个面部如同一个日本影星，可他做的好事，可比这些更加地引人注目。
他是坚持天天送汤桶，不管是风雨交加，还是酷暑难挡，他每天中午都会准出现在消毒室之前，手是提着一个圆圆的汤桶，他虽然是全身冒着“热珠子”，可是他嘴上却总是笑嘻嘻的。虽然他有时候会被雨淋成一个“落汤鸡”，可他心中那种助人为乐的火焰似乎无论无何都不会祉任何事物所掐灭，我敢保证，班上没有任何一个人能像他那样。如此地有斗志，就像是雷锋的传人，
有一次上体育课，但曾昕却在跑完步后，一动不动地坐在椅子上休息，他脸色苍白，嘴唇发青，如果你上节课没见他那生机勃勃的样子，那么你一定以为他是中毒了，就在这时，汪土汪去奔向校医室还有两个人则在旁边抚着，其余的人则去向老师报告，虽然眼看汪土汪远去的脚步，但我知道，他一定很累，但从速度上看，他丝毫也不敢放松，一下课，我们直接奔去校医室，经过打听才知道，曾蚯是没吃早餐才病的，但看一下汪土汪，虽然从脸上看他没事，但他的衣服像被雨淋似的非常湿。
他就是21世纪中国中的“活雷锋”！
广东中山中山广大汇翠学校五年级:张麒标
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《偶身边的“活”雷锋》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《偶身边的“活”雷锋》作文呢？以下是小编整理的《偶身边的“活”雷锋》，仅供参考，希望能够在写《偶身边的“活”雷锋》上帮助到大家