下面是文案网小编分享的“随”想作文 随想录文案，以供大家学习参考。
“随”想作文 随想录文案：
随，随心所欲。政治老师曾教导，“自由”是相对而言的，没有绝对的自由，人不能随心所欲。他说如果每个人都做自己想做的事，不受约束，社会就会乱了秩序。那个拥有七色花的女孩撅着小嘴，眨着眼睛，满脸疑问，“如果是那样的话，小男孩不就不能和我牵着手在草地上奔跑了吗？”政治老师皱着眉，无言……随，一切随缘。小时候，邻居一对新婚夫妇吵架了，爸妈欲去劝架，奶奶摇着头，说一切随缘。上天安排有缘的人相遇、相识、相知、相爱，有缘的人谁也分不开。望着奶奶饱经风霜的面庞，我的心隐隐作痛，一个被缘分欺骗了的可怜女子。他曾对她说：“当桂花树开花的时候，我一定会回来。”这一句话让奶奶等了好久好久，她将永远地等下去，直到生命尽头。因为那棵桂花树在他走后的第二年冻死在一场大雪中，永远也不会再开花。奶奶只是摇着头，说一切随缘。随，往事随风。我不敢想象失忆的那一天，记忆如一张白纸，呈现给我的却是无际的黑暗。回首往事，一切快乐的、悲伤的我都要将它们保留。因为其中快乐的部分犹如一片绿野，坦荡无比；悲伤的部分犹如高山低谷，高低起伏。是它们让我的人生路变得波折，让我的人生丰富多彩。我要将它们永久地保存，永不根除。但愿往事不是过眼云烟，随风而逝。简简单单一个“随”字，勾起了我的无限暇思……
“随”想作文 随想录文案：
风飒飒地吹，树上的枯叶随风打着旋往下飘落，草儿也枯掉了，雁们结队哀鸣着飞向南方，到处是一片荒凉。
啊！秋天来了，大地也倦了；秋天来了，心儿也凉了。
一年又一次接近了尾声，我的心空虚得可怕，有一种被压迫的感觉，我不禁悲伤：为什么在秋季我没能收获硕果？一年之中，我并非没有种下希望的种子，但我对它的呵护也许太少太少了。以至一切都不很顺心，一切都与我的想法背道而驰：成绩下划，生活不快……我抱怨、自泣，但那都是徒劳，这一切怎能仅凭后悔就可改变，如果那样生活不就成了玩笑么？老天真的很公平，他让那些该得到的人得到，不应文书该得到的人永远也得不到。人是聪明的，他应该明白这一切，明白往下的路该怎样去走。
面对残酷的现实，是老天给人的考验，我知道成功是为了让人再接再厉，而失败则是要人吸取教训，我并不认为自己比有些人聪明或者愚笨，我也读懂了这个教训：人生不免会有挫折，而挫折正是在提醒你的错误，指明你该走的路。我明白了，我不够刻苦，我要努力读书；我明白了，我太过骄傲，我不应自负；我明白了，生活就有无限挑战，只要你尽心尽力去做，一切都并不晚。
天真高真蓝，秋天亦是如此开阔，大自然正演奏着那闭幕的交响，不要灰心，不要放弃。因为明年仍是明媚的春天。
“随”想作文 随想录文案：
新的学期到来，总有太多的想法，也有太多的忧郁。上课想东想西――胡思乱想。
窗外
雨在重力的引导下往下落
在风的诱导下
变得无情
冷冰冰的…
学校的泥土真是脆弱，才几滴不起眼的雨就使它们溃散。更可恨的是，它们还和雨水同流合污。说来惭愧，我们学校什么都好，就是泥土不够坚强――真不争气。一下雨，路就坑坑洼洼，很是麻烦！不知在新的学期，这泥土会不会被“炒”，换成坚强的水泥呢？――期待啊。
看到草儿们，我的心软了。如果泥土大爷下岗了，那它们会怎么办？――虽然有时候，它们也很“烦人”。
教室内
老师的唾沫
滔滔不绝
为了掩护自己
许多人
都把头埋在桌下。
我还好，只是拖着下巴，在看她，不，是观察她。她也趴在桌子上，只露出半个脑袋，但还是能看到她你双眸――好可爱。我已经好长时间没和她说话了，不知是为什么，我们彼此疏远了距离。上学期的期中考过后，我们只说了不到十句话。真不知道我是怎么熬过来的。不过我知道，这学期，我还得“熬”下去。生活，就是如此累人！
数学课
盟国阿拉伯
联合英格兰
开始挑战学生的脑神经
隐约听见数学书的编辑说
阿拉伯数字加上英文字母
晕死你！
哈哈，好在我两天前就了解了它们的“计划”，识破了它们的“阴谋”――我早预习过了。所以，我仍很轻松地拖着下巴，“幸灾乐祸”地望着那一个个可怜的同僚倒下……
下课
窗外
雨依旧
室内
“人民”站起来了
我
拿着笔
画下我的心情
记录下我的故事。
“随”想作文 随想录文案：
假如我是一棵小草，我将会用自己的微薄之力，去为田野添上勃勃生机；去为红花做陪衬，让朵朵鲜花在自己的衬托下更加娇艳美丽；我会活出自己生命中的绿色，“野火烧不尽，春风吹又生”，是我生命的精神。假如我是一颗繁星，我将会献出自己的光与美，去为宁静的夜空多添一份美丽；去为深夜添上一丝柔和的光，我会诠现自己生命中的光辉，哪怕力量很小、很小。假如我是一朵白云，我将会让天空中有我的踪迹，即使是天涯海角，我都会去让天空中有我的笑脸，或变成鸟、或变成鱼------，我都会乘着风儿去旅行，为炎热的地区遮住阳光，为干旱的地区送去包含爱的泪水，用爱对待世界，是我生命的一份子。假如我是一滴水，我会用自己纯净的身躯维护生命，去流淌到大海的怀抱中，日夜川流不息；我会将自己灌溉农田，我会补充人们的能量，水是生命的源泉，我将用爱去滋润每一寸土地，让干旱不再有。假如我是一把万能钥匙，每一处奇妙的世界之门都由我来开启，我将会打开人类的智慧之门，将知识传送给每一个人；我将开启宇宙之门，宇宙之中的奥妙等待我们去探索。假如时间可以被掌控、假如我已快快长大，我将会用我所学到的知识，用我掌握的所有力量，去实现我的理想；我将为我们伟大祖国的现代化建设添砖加瓦，贡献自己的力量，实现我的人生价值。
结语：《“随”想》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“随”想》供大家参考，我们一起来看看《“随”想》作文应该怎么写吧！