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不再骄傲作文 不再骄傲作文文案：
骄傲，可以是一个褒义词，比如为祖国的富强而感到骄傲、为家乡的腾飞感到骄傲；同时它也可以是一个贬义词，也就是过分高看自己的能力和行为。对于前者，我从不吝惜，但对于后者，我已经学着渐渐远离。
记得那是在我小学二年级的时候，因为我的学习成绩名列前茅，得过好几次双百分，平时表现也很不错，我成功地通过竞选当上了班长。
起初，我尽职尽责，努力做一个好班长。无论是同学还是老师，甚至别人的家长都夸我品学兼优。后来，周围人的夸奖不知不觉间让我有些得意忘形了。我开始变得非常骄傲，目中无人，很少再和刚当上班长时一样认真听取其他同学的建议和意见。
一年的时间过去了，在又一次的班干部竞选中，我以五票之差输给了另外一个候选人，失去了连任班长的机会。
那天回家后，我躲在房间里品尝着失败的苦涩滋味。在委屈和伤心之余，我开始了对自己的反思。我对同学的态度不够尊重，总是认为自己才是最优秀的，对他人不屑一顾。是我的骄傲，让同学不再认同我。
“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我深深体会到了这句话的含义。从此之后，我不再骄傲自大，有人问我题时我都会耐心地给他讲解，虚心地接受同学们对我的意见和建议，有则改之，无则加勉。
又是一年班干部竞选时，我再一次踏上了讲台，开始了我的演讲。这一次，我为竞选作出了充分的准备，给班级的未来发展提供了合理的建议，也检讨了过去工作中出现的错误，保证以后不会再骄傲自满。
第二天，竞选结果公布了。我以很高的票数再次成为了班长。我知道，同学们给我投了赞成票，是对我的转变表示赞赏，也是对我过去犯错误的原谅。
我不再是那个骄傲自大的我。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。
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人生中必然会有许多的竞争。有人不骄不躁，最终取得了最后的胜利；有人骄傲自满，下一次便必败无疑。毛主席说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有一件事， 让我至今记忆犹新。
那是三年级的一个下午，语文老师对我们说：“明天要考试，是一份模拟期末考卷，请同学们认真复习，因为卷子的难度不亚于期末考试！”
我冷笑了一声，想：“考试？这整本书有难倒我的地方吗？”后来老师说了些什么，我全都没听进去，只是自顾自地玩笔。
晚上，老师又在班级群里提醒我们：“请同学们认真复习，本卷将是本学期最难的试卷！”我随便翻了翻书，就出去玩去了。
第二天一早，老师把卷子发了下来。我扫视了一
下试卷，虽然是六面，但是对我来说并不难，不过基础知识却占了六十分！题目都是要背的东西，可我昨天光顾着玩，根本都没有背。我的手心开始冒汗，握着笔的手抖了起来。我尽力回想，虽然想起来了一些，但还有大部分没有想起来。考试结束了，我连作文也没有写完整，只好无奈地交了上去。
下课了，老师把我叫到了办公室。她指着我卷子上鲜红的“78”，意味深长地对我说：“你昨天肯定没复习吧？孩子，记住，不能骄傲，要虚心学习，每一个人都不是天才！快上课了，你快点走吧。”我低着头，默默地走出了办公室……
通过这件事情，我明白了一个道理：做任何事情都不能骄傲，只有有了好的心态，才会慢慢进步。
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“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句话是我的座右铭，它时时刻刻提醒我：不要骄傲，要谦虚，要努力。它使我在学习上有很大的进步，在生活中有许多知心朋友。
之所以这句话能让我铭记在心，是因为我有过一段骄傲的经历，尝到了痛苦的滋味。
记得有一次，我数学得了100分，受到老师的赞赏，我的心里乐开了花。“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃声响了，许多同学团聚在我桌旁，用羡慕的眼光盯着我，询问我的读书方法，也有的问我题目的解法，可我都不屑一顾地对他们讲：“你们自己琢磨吧！”就这样，在我冷言冷语的“攻击”下，“大部队”逐渐散开了，剩下的只有两三个“意志力坚强”的人。甩开了人群，我便蹑手蹑脚地来到了我的对手——程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起来。以后的几天，我也被班里的同学“捧着”，那种滋味可是说不出的开心！因为这几天班里的同学一直夸奖我，下课一直围绕在我身边，我甚至觉得自己成为了“女华罗庚”，因此上课也越来越不认真，甚至开始做小动作，与前后桌同学传纸条。老师也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。
直到考试的前一天晚上，我也不认真复习，只随便翻了几页，草草看了一下，便上床做起了美梦。因为那时我还觉得：我都是全班第一了，还怕什么！可当考试卷发下来时，令我想也没有事情发生了！我才考了83分。天哪！我在同学们100分的形象破损了。而程易浩因为努力复习，夺得了“100”分，抢走了我的光荣称号！正当我在嫉妒他时，考试卷上一排红红的字吸引我了，原来那是张老师留给我的一句话呀：骄傲使人落后，谦虚使人进步。在那一刹那，我悟出了这句话的含义，并把它铭记在心。
就是一行红红的字呀！可它却让我把骄傲的结果记得刻骨铭心，把“要谦虚，要努力”记得刻骨铭心，让我在学习中有优异的成绩，在生活中有要好的朋友！
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俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而我恰好就验证了此话。
刚上一年级的时候，由于大家彼此之间不熟悉，所以都不怎么讲话。我对学习也有着浓厚的兴趣。第一次单元测试，我以全班第一战胜了所有人。从此同学们对我可是刮目相看，纷纷和我做好朋友，看着同学们围着我问这问那，我开心极了。以后的几次测试，我都是遥遥领先。老师课堂上的提问和赞扬，加上同学们热烈的掌声，我好得意呀，我觉得自己是神童。同学们时不时投来羡慕的目光。学校里有同学老师称赞我；学校外有家长亲朋好友表扬我……
可是，巴焦叶上垒鸟窝，枯河滩里种牡丹——好景不长。由于长时间被表扬，使我产生了骄傲自满的情绪，我开始目中无人，看不起身边的每一位同学，便开始“放松警惕”，学习态度也有所转变。
五年级上学期
第一次单元测试，我快速做完题目，信心满满地交了卷。第二天，我兴奋地等待老师公布好消息，可是当试卷发下来时，我愣住了，看到试卷上鲜红的“81”。这可是我第一次破天荒地考了八十一呀！我的大脑瞬间死机，一片空白！
我怀着忐忑不安的心情回到家，妈妈从我的表情里好像明白了什么，什么话也没说，只是做了几个我最爱吃的菜……虽然她没说什么，但是我心里堵得难受，泪水溢出了眼眶。
这件事给了我一个大教训，我重回到以前的状态，端正自己的学习态度，做到温故而知新。把以前的错题拿出来一一重做，还做一些课外的作业。考试再次来临，我做到认真审题，多动脑筋，终于，功夫不负有心人，我又幸运的做了第一，东山再起啦！
虽然又取得了佳绩，但我不再骄傲了，因为我知道，未来还有一段很长的路要走……
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