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丢三落四作文 丢三落四什么意思文案

2019-03-09 五年级作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的丢三落四作文 丢三落四什么意思文案,以供大家学习参考。

丢三落四作文  丢三落四什么意思文案

丢三落四作文 丢三落四什么意思文案:

“唉,英语书又落在学校了。”听,这是我的小主人在唉声叹气。哦,对了,忘介绍我是谁了,我是主人随身携带,形影不离的手表。
作为主人的手表,心情不好的她,我应该安慰一下她。“嘀嗒,嘀嗒”这是我在说:“没事,没事。”小主人并没有听见我的安慰,一转身,走到书包旁,脸上十分吃惊,接着又大呼小叫:“我的水杯也落在学校了。”我不忍心看她那难过的样子,又说:“一点小事而已,谁都会犯错。”尽管我这样说,小主人永远只能听见我在”嘀嗒,嘀嗒”地叫。小主人什么时候才能改过坏毛病呢?垂头丧气去看作业的小主人,脸耷拉下来,又是一通呐喊:“数学作业又被我遗忘在学校了。”我不住地摇头,为什么我不能说话,如果我能说话该多好,一定可以常常提醒她的。不过,小主人为什么这么爱落东西在学校呢?我不禁想起那寒冷的一夜。
那天,天渐渐暗下去,小主人仍在灯光明亮的教室里写作业,“砰”的一声,主人把我放在了抽屉里。不知不觉,四周暗了下来,小主人开始收拾东西,与同学一起追逐着回家了。我仍在这黑暗中不知外面的任何情况,拼命嘀嗒嘀嗒地叫,小主人还是没有听到我的呼唤。一个念头闪过我的脑海,我被落在学校了。教室里漆黑漆黑的,窗外一点点微弱的灯光照射在窗户上。我没有小主人手的依靠,全身冷冰冰的。小主人是否安全抵达家了?我不知道;小主人作业都写好了吗?我不知道;小主人吃上热腾腾的饭菜了吗?我还是不知道。我只知道我无依无靠,我只知道我十分寂寞,我只知道我孤独冷清。没有人陪我。“呼—”我身后一凉,转头一看,窗户没有关,北风自顾自地吹哨子。冷,冷,我身子不再有温暖,我身体僵硬了,我没有知觉了,我一觉睡过去……直到第二天早上天亮了,孩子们陆续到校,我才发现我的主人,她把我重新戴回她的手腕上。别的学习用品,那时是否与我一样的?冷,孤独,寂寞……我得帮助主人,让她不再这样丢三落四。
从那以后,每天放学,我就在小主人耳边嘀嗒嘀嗒地叫,就是在提醒她,别又忘带东西了。小主人,别养成丢三落四的习惯。疑?奇怪,小主人似乎听得懂我说的话。果然每天放学清点物品,免得又把那些要用的东西落学校了。

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打开书包,取出作业本,把笔袋拉开来,“靠!笔都跑哪儿去啦!又不见了!”我气愤地叫道。写完作业后……“咦,笔盖呢?”我又把笔盖弄丢了,“哼,什么东西都和我作对!”我顺手到兜里一抓,笔盖竟不知何时“逃”到了兜里,真郁闷!
过了许久。“上课了!”大家叫了起来。我打开笔袋,竟然都是“缺腿断手的残废笔”,不是没笔帽就是没笔盖。我又向同学借了一支笔。
“哎!英语书呢?”“,作业本呢?”“啊,《口算》落学校了!”“作业又忘抄了。”这些丢三落四的事常常在我身上发生,老妈说我背书记事都很厉害,为什么这个就记不住。
不过那都是上学期的事了,这学期我要十分努力地记着这些,所以不会丢三落四了!

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“哎呀!我的东西又没了?。。。。。”我着急的说;“什么东西没呀?”“我的语文书没了!”“那你自己找把!”我开始翻江倒柜,找到了妈妈的眼镜,又找到了哥哥的帐本,还找到了嫂子的头扣。。。。。。。可是就是找不到我的语文书!不一会而,妈妈,哥哥,嫂子。都来帮忙!翻了这个抽屉,又翻另一个抽屉,怎么也找不到,我急得快发疯了。。。。。原来,我的语文书没有了呀,在找语文书。。。。。。事情是这样的————一次,星期天的晚上(第二天上课),快睡觉了,我突然发现我的语文书又不知道放在哪里!我叫了妈妈一起来找语文书,可东找找,西找找,怎么也找不到语文书。我着急地冒汗!好像热锅上的蚂蚁!为了尽快找到,我又把刚打完包的哥哥也拉了来,一起找,找东找西,可还是连一本语文书的影子也没看见,我们却已经累得满头大汗,气喘吁吁了。接着,我又把刚进门的嫂子拽了过来也一起找,东奔西跑,还是没啥收获。。。。。我们把厨房、卧室、客厅、餐厅,厕所都找了,还是连一个语文书的影子都没发现!我们却衣服湿了,全身上下几乎全是湿的!我们几乎没啥希望了,过了不久,哥哥说:“骆雯,你有没有把语文书忘在学校里呀?”我想了一下,“可能有。。。。。”“那明天去学校看看!”第二天,来到学校一看,语文书果然在学校!我心里想:我真会丢三落四,连一本语文书都会忘记!唉——丢三落四真不应该,我一定要改掉这个坏习惯。。。。。。

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丢三落四
我有一个毛病,就是丢三落四,这个毛病我从一年级开始,它就一直跟着我,我经常忘拿作业,忘拿课本,也正因为这个,引起同学们的嘲笑。看!今天,它还跟着我走进了教室。
今天下午,我突然想起今天有活动课。忘了拿毛笔,这时的我焦急万分,借了很多同学的,可他们都不学软笔书法,也就没有毛笔。如果这样去学书法,老师就会批评的。我又借了几个同学,仍一无所获,我很着急,但没什么用,只好乖乖去挨罚了!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《丢三落四》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《丢三落四》作文呢?以下是小编整理的《丢三落四》,仅供参考,希望能够在写《丢三落四》上帮助到大家