下面是文案网小编分享的整人十计作文 整人方法有哪些文案，以供大家学习参考。
整人十计作文 整人方法有哪些文案：
今天去了表哥家，真是收获不少。他教了我许多整人方法。先说十条吧。一：在门口放点强力胶。人踩上去一定非常不爽。二：（可与第一条连用。）正当对方纳闷时，前面放一跟白线，对方快到时，忽然拉直。他一定会摔个狗啃泥。三：别人在床上时，你必须先在电风扇上放几个重物。别人一开电风扇。就会尝试被重物砸到是什么感觉了。四：在门上放一大桶水。别人一开门就。。。。。。（如果实在搬不动，也可以用香皂之类的东西。五：在一个水桶里放满水，用扫把顶在天花板上。问他：“你能顶住这个桶吗？”“他一定会说：“没问题。”过一会儿，他就纳闷了，是该留下来呢？还是走开呢？只要他一离开，就。。。。。。六：这是对负懒虫的办法，在不同的地方放闹钟。一定会吵的他不得安宁。七：把一个汽球加满水，偷偷放在他屁股后。。。。。。（要小心点，别太过火，最好和个有幽默感的人开玩笑。被骂了可不好。）八：把一个浴缸用绿豆填满。（因为很难收集到这么多绿豆，所以下面可以用报纸填满。）要是一个人要洗澡，一定会暴跳如雷的。九：把生鸡蛋放在热水里泡一会。人家还以为是熟鸡蛋呢！于是就可以让别人莫名其妙的吃一次“熟鸡蛋。”十：在水里加点佐料。可乐：酱油。茶：酱油。开水：盐。王老吉：醋。冰红茶：老酒。就先说这几条吧!百分之90管用。^_^^_^
整人十计作文 整人方法有哪些文案：
说起我们班的老师“整”同学，可是人人有一手，有的是“武松打虎”，有的是“幽默教化”，还有的是 “感情用之”，虽方法不一样，但也特别有效。
办法一：“暴力”“整”人
使用者：数学老师
效果：如果有人再敢犯错，那就是吃了虎胆了。
别看我们数学老师平常开开心心，不爱生气，但如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他能否吃得消数学老师的“三合一”——“白眼+河东狮吼+严惩”三道“美味”菜系了。比如说我们快乐e家的美雪吧，他就吃过“三合一”。你听：“咚隆砰”，老师把他一阵乱摇（“河东狮吼”一番），“美雪，你就不能把你的毛病改改？真是的！俗话说： ‘朽木不可雕也！’（臭骂结束），不写完练习题， 就不要上电脑课！（严惩完毕）”这句话，可真是让狼害怕，鬼丧胆啊！
办法二：讽刺“整人”
使用者：语文老师
效果：被“整”者哑口无言。
“xxx，作业呢？”
“在家里，忘带了。”
“哦——忘带了，忘带了，你怎么不把自己忘在家里呢？”
“……”
以上便是语文老师“整人”的办法。最后的省略号，表明被老师训的同学不知怎么说才好。语文老师的“整人”方法可以说是“笑里藏刀”，也可以比喻成下棋，一步一步把对方逼入绝境。
办法三：留堂“整人”
使用者：英语老师
效果：全体学生不说话，全坐好。
这种整人办法无疑是最有效的。因为我们快乐e家总会有调皮的学生，所以老师总在上课时你一说话就停下来。说话一分钟就留5分钟。一节课下来，哪一组说话最多，其他三组的同学就可以先回家。而那一组就要留堂，组员安静后还要站起来给大家鞠个躬，道个歉，说“我们没有表现好”之类的歉言 。这效果也真奇，一上英语课，也没多少人说话了。因为同学们都知道，如果自己不表现好，将会吃一顿“留堂大餐”！
看看，看看，英语老师的“武功”可不一般啊！为此，除了那些厚脸皮的“说话高手”、“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯欺 “班”大罪了！
指导老师：黎紫苑
整人十计作文 整人方法有哪些文案：
每到愚人节，我的心又忍不住“砰砰砰”地跳起来。这愚人节哪！真叫人兴奋不已。根据我多年的经验，我总结出了愚人节的三大整人方法――
一、迷惑对方
想要把对方迷惑就是把对方引到“陷阱”，让他“跌”下去。当你和对方正在聊天并且聊得很起劲地时候，立马问对方：“从前有一个笨蛋，他非常笨，别人问他什么问题，他都只会摇头或者说没有。这个故事你听过吗？”对方摇头或者回答：“没有。”这时，你可以痛痛快快地大笑一场。不用说，对方就是那个笨蛋了！
二、自作自受
如果对方的普通话说得很标准，问他：“测试一下普通话可以吗？”如果对方同意，你接着跟他说：“请大声朗读这首诗：暗石绿，暗石竹，暗石透春绿，暗石透春竹。” 对方会照你的话朗读这首诗。对方朗读完时，你要向他说明：“这首诗原本是：俺是驴，俺是猪，俺是头蠢驴，俺是头蠢猪。你上当啦！哈哈！”（对方在一旁可能会无话可说或者是恍然大悟）
三、连环击
使用此招时，要注意自己的面目表情。要自然、放松点，要不然就露“馅”了哦！随便找个亲朋好友问：“你是猪吗？”对方一定会回答：“不是。”再接着问对方：“你是狗吗？”对方也一定会回答：“不是。”对方回答完，就继续接着对他说：“猪狗不如。”（对方可能会“扑哧”一声笑。）
怎么样？我给大家介绍愚人节的三大整人方法够“绝”的吧？如有不妥，敬请原谅！
整人十计作文 整人方法有哪些文案：
说起我的班主任阮老师，“整人”方法可有一套，但都特别有效。
第一招——“武松打虎”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮老师的“三合一”色香味俱全大菜——海打 臭骂 严惩，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我们班的任虞昌就吃过。你听：“咚隆砰…”，阮老师把他一阵乱摇，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕也!不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，阮老师会让你哑口无言。那天，数学课上，阮老师“深情”地对某位同学说：“章世杰同学，请问你的数学作业呢?”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的章世杰同学，不知怎么说才好。阮老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
看看，看看，这就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《整人十计》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《整人十计》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《整人十计》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《整人十计》