2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案

下面是文案网小编分享的2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案，以供大家学习参考。

2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案：

五年级语文下册第五单元检测卷
一、用“√”选出加点字正确的读音。
基础（cǔchǔ）踉跄（làngliàng）迸发（bènbèng）
猕猴（míní）承诺（nuòruò）胯部（kuàkuā）
2、读拼音，写同音字。
【bì】【màn】【jīng】
墙（）（）帐（）棘
（）免（）长（）致
和氏（）缓（）（）城
三、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重
（）的心情（）的后果（）的典礼
（）的神情（）的举止（）的承诺
四、先把词语补充完整，再按要求填空。
天（）地（）抓（）挠（）（）心（）力
（）不自（）（）直气（）（）无不（）
1.含有人体器官的词语是。
2.画线词语的反义词是。
五、写出下列句子所使用的描写方法。
1.众猴道：“你还先走，带我们进去，进去！”（）
2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（）
3.妈妈皱起了眉头，瞪大了双眼。（）
4.明明从包里拿出一瓶橙汁，拧开盖，倒进杯子里。（）
六、按要求完成句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
2.不敢跟都督开玩笑。（改为反问句）
3.秦王叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。（改为双重否定句）
4.走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。（修改病句）
七、口语交际。
在历史长河中，出现过许多让人记忆深刻的人物。你对哪个人物的印象最深？为什么？跟同学们说一说。
八、阅读大舞台。
（一）课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如碰着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说□我看您并不想交付十五座城□现在璧在我手里□您要是强逼我□我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上□说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.在选文中的“□”中填入恰当的标点符号。
2.选文中的“这情形”指的是什么？
3.文中加点字“撞”体现了蔺相如的哪些品质？
4.蔺相如为什么要提出举行隆重的典礼？
（二）课外阅读。
蒋干盗书
三国时期，赤壁大战前夕，曹操率领号称的八十三万大军，准备渡长江，占据南方。当时，孙刘联合抗曹，但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成，善于马战，可不善于水战。正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。曹操把这两个人当作宝贝，优待有加。一次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵，井井有条，十分在行，大惊。他心想，一定要除掉这两个心腹大患。
曹操一贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江，一个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋干，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武力，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉，约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事，心中不安，哪里能够入睡。他偷偷下床，见周瑜案上有一封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜里应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻身子，吓得蒋干连忙上床。过了一会儿，忽然有人要见周瑜，周瑜起身和来人谈话，还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子，只听见周瑜他们小声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时火起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也无可奈何了。
1.结合上下文解释词语。
酝酿：
无可奈何：
2.故事的起因是什么？请用一句话概括。
3.周瑜使用的是什么计谋？请读懂短文后选择正确的，打上“√”。
①苦肉计（）②反间计（）③调虎离山计（）
4.这个故事出自《三国演义》，你还知道《三国演义》的其他故事吗？用简单的话叙述出来。
九、习作。
缩写《草船借箭》。
要求：①不改变内容；②语言流畅；③400字左右。
参考答案
一、chǔ√liàng√bèng√mí√nuò√kuà√
二、壁避璧幔漫慢荆精京
三、沉重严重隆重凝重庄重郑重
四、造设耳腮同协喜胜理壮战胜
1.抓耳挠腮2.振振有词
五、1.语言描写2.心理描写3.神态描写4.动作描写
六、1.焰火构成了图案。
2.怎么敢跟都督开玩笑？
3.秦王不得不叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
4.武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。
七、略
八、（一）1.：“。，，！”
2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
3.勇敢无畏，才智过人。
4.提出隆重的典礼，一方面为把和氏璧偷偷送回赵国争取时间，另一方面可以让更多人知道秦王是不是真的以城换璧。
（二）1.事情未做之前的准备筹划工作。没有办法。
2.周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。
3.②（√）
4.提示：《桃园三结义》《三顾茅庐》《赤壁大战》《三英战吕布不》等。
九、略

2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案：

五年级语文下册第三单元测试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音，写词语。（8分）
réncáibèichūyuányuǎnliúcháng
()()
tiāndìxuánhuánghánláishǔwǎng
()()
二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分）
1.哥哥一半大，莫作可字猜。（）
2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（）
3.林字多一半，不当森字猜。（）
4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（）
三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分）
1.秃子打伞——无法无天（）
2.盲人戴眼镜——假聪明（）
3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）
四、按规律填词语。（6分）
一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）
五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”
六、精彩回放。（16分）
1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分）
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。（8分）
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。（6分）
七、连线。(5分)
李耳北宋女词人
李清照明代医药学家
李时珍中国共产党创始人之一
李世民春秋末期思想家
李大钊唐太宗
八、课外阅读。（23分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
1.根据意思写词语。（2分）
（1）半开玩笑地回答。（）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）
2.选择合适的词语填到文中横线上。（6分）
A.中秋时B.清明时C.过年时
D.喜悦时E.慷慨时F.送别时
3.仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（）。（3分）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（）。（3分）
A.汉字的形B.汉字的义
C.中国古典诗词D.汉语拼音
4.把下面诗句补充完整。（6分）
（1）清明时节雨纷纷，_________________________。
（2）明月几时有？_________________________。
（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？（3分）
九、习作。（填写研究报告计划表）（30分）
学习了本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。
年月日
研究报告
(一)研究目的
(二)研究方法
1
2
3
(三)资料整理
调查统计：
书籍、报刊：
网络：
(四)汇报、交流的方式
(五)研究结论
参考答案
一、人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往
二、1.奇2.叶3.梦4.哭
三、1.发2.充3.偷鸡
四、三心二意四面八方五彩缤纷八仙过海十全十美
五、D
六、1.龟甲或兽骨河南安阳
2.金文小篆隶书楷书
3.日生蜘蛛湖课
七、
八、1.戏答心潮难已
3.(1)ABC(2)C
4.(1)路上行人欲断魂(2)把酒问青天(3)西出阳关无故人
5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
九、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。

2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案：

小学语文五年级下册期末试卷
时间:40分钟满分:100
一、基础训练营(36分)
1.下面加点字的注音无误的一组是()(2分)
A.镌刻(juān)携手(xié)庸碌(yōnɡ)收敛(liǎn)
B.绽放(zhàn)粗犷(ɡuǎnɡ)逞强(chěn)监督(dū)
C.翁媪(ǎo)承诺(nuò)船艄(shào)竹篙(ɡāo)
D.噩耗(è)胚胎(pēi)倭瓜(wō)弓弩(nú)
2.看拼音，写词语。(10分)
3.给下面句中的加点字选择恰当的解释。(填序号)(4分)
【负】①背；②享有；③辜负，背弃；④失败；⑤遭受。
(1)我们要懂得知恩图报，不要做忘恩负义的人。()
(2)我国的手工艺品精美绝伦，在国际上久负盛名。()
(3)当他发觉自己错怪了朋友之后，他当即决定负荆请罪，以求原谅。()
(4)两个队实力都不弱，一时之间胜负难分。()
4.把词语补充完整，并完成练习。(8分)
一()()里()居()业()不可()
()贞不()()声()气()紫()红
(1)上面词语中，表现人物品质的是__________________，请你再写出两个意思相近的四字词语：________________、__________________。(3分)
(2)用“——”画出两个描写景物的词语，并用它们写一句话。(2分)
_______________________________________________________
5.在“()”里填上合适的关联词。(4分)
(1)()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2)()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()会把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4)()多读多练，作文水平()会提高。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
(2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)
_________________________________________________________
(3)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改病句)
(4)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________
二、综合展示厅(15.5分)
7.根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。(9分)
(1)小明不珍惜时间好好学习，整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到这种情况，你想用岳飞的一句名言劝劝他：“________________________________________________________________________”
(2)夏天的天气，上午还是晴空万里，下午就雷声轰鸣，倾盆大雨，真是________________________________________________________________________________________________。(填歇后语)
(3)外出旅游时，我曾看到这样一副回文联，上联是：地满红花红满地，下联是：__________________________________。
(4)古往今来，多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“_________________________，__________________________”写出了儿童张伞使风时的天真；“________________________，_________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：“________________________，__________________________。”
8.用所学的文学常识填空。(3.5分)
(1)汉代的__________所写的《史记》用为____________的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅先生称为“__________________________________________________________________________________________”。
(2)中国古典四大名著之一的《____________》写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，其中，“___________”“____________”“____________”等故事广为流传。
9.一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。”你如何看待这一问题呢？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(5.5分)
10.本学期，我明白了很多道理：《将相和》让我明白____________________________；《金钱的魔力》让我认识到__________________________________________；《桥》让我懂得____________________________________。本学期，我也去了很多地方：《草原》带我领略了____________________________；《祖父的园子》让我体会到__________________；《彩色的非洲》让我见识了_____________________________________________________________。
11.本学期，我认识了两种新的文学形式：《半截蜡烛》属于________，《打电话》属于________。
12.《自己的花是让别人看的》向我们展现了一种“______________________”的奉献精神。在本册课本中，我们认识了许多这样的人，比如《__________________》中的__________。
四、阅读检阅台(13分)
(一)仔细阅读下面的图表，完成练习。(4分)
记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：
调查项目购买食品时的首要选择常喝饮品类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%20%24%30%40%6%
13.根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是______________________________，今后应该注意的是____________________________。
(二)一罐水(9分)
一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日，在一个干旱地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。
维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合力捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来就喝。
可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩，说：“你也喝一点儿。”孩子母亲的眼睛抽动了一下，她缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略军坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
14.解释词语。(2分)
同归于尽：_______________________________________________
15.“孩子，为了妈妈，你喝吧！”这句话有什么深刻的含义？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
16.维龙为什么让母女俩先喝水？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
17.请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子，用“——”画下来。(3分)
五、习作百花园(30分)
18.生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。
要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③400字左右。
参考答案
一、1.A
2．侮辱妒忌友谊咆哮抖擞闲暇妨碍柑橘怯懦脊梁
3．(1)③(2)②(3)①(4)④
4．碧千安乐势当坚屈敛屏姹
嫣
(1)坚贞不屈不屈不挠百折不挠
(2)一碧千里姹紫嫣红示例：一碧千里的大草原，虽然没有那么多姹紫嫣红的花儿，却也叫人心旷神怡。
5．(1)无论都(2)如果就(3)虽然但是(4)只有才
6．(1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。
(2)示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。
(3)我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。
(4)示例：①他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。
②他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。
二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切！
(2)孙猴子的脸——说变就变
(3)天连碧水碧连天
(4)怪生无雨都张伞不是遮头是使风最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
8．(1)司马迁人物写传史家之绝唱，无韵之离骚
(2)三国演义三顾茅庐火烧赤壁草船借箭
9．示例：应该一分为二地看待“乞丐乞讨”这个现象，有些乞丐因家境贫寒或身体残疾不得已而乞讨，确实值得同情，但要警惕那些利用别人的同情心，企图不劳而获的乞丐骗子。
三、10.做人应该宽容应该正确看待金钱，平等看待别人做人应该大公无私内蒙古草原的美丽和内蒙古人民的热情好客作者童年的自由自在、快乐幸福色彩斑斓的非洲
11．剧本相声
12．人人为我，我为人人示例：金色的鱼钩老班长
四、(一)13.注重食品的营养价值少喝饮料，多喝白开水
(二)14.指一同死亡或毁灭。
15．这里的“妈妈”指的是祖国西班牙，意思是，孩子，为了祖国，我们献身吧！
16．他怕水里有毒。
17．原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
五、18.略。

2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版作文 2020年部编版语文上册期末试卷文案：

一、看拼音，写词语。（10分）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（6分）
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèiléi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(lèiléi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bópō）在碧波荡漾的湖泊（bópō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hēā）护，你应该高兴呵（hēā）。
三、选择题。（14分）
1.下列加点的字读音有误的一项是（）。
A.咆（páo）哮倚（yǐ）靠勿（wù）言拖男挈（qiè）女
B.肋（lèi）骨迸（bēnɡ）裂瞑（mínɡ）目抓耳挠（láo）腮
C.忌讳（huì）晦（huì）气姊（zǐ）妹仰面睃（suō）眼
D.顽劣（liè）楷（kǎi）书石窍（qiào）谋（móu）财害命
2.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是（）。
A.诸葛亮精通天文气象。
B.诸葛亮考虑周全，安排巧妙。
C.诸葛亮知道曹超有谨慎、多疑的特点。
D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。
3.“周瑜长叹一声，说：\"诸葛亮神机妙算，我真比不上他’！”周瑜比不上诸葛亮的地方很多，下列其中有一项不是的（）。
A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。
B.周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。
C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。
D.周瑜不会利用鲁肃，诸葛亮会利用鲁肃。
4.下列不是《水浒传》中的故事的一项是（）。
A.鲁智深倒拔垂杨柳。
B.宋江率军三打祝家庄。
C.赵子龙单骑救主。
D.扈三娘比武招亲。
5.下列说法错误的一项是（）。
A.罗贯中是元末明初小说家，他被称作中国章回小说的鼻祖。《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》第四十六回。
B.施耐庵是元末明初小说家，《水浒传》的作者。《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。
C.《猴王出世》选自明代吴承恩的古典神话小说《西游记》第二回。
D.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写
（1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（）
（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。（）
（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（）
（4）宝玉道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”（）
四、填空题。（20分）
1.理解加点词语的意思。（12分）
（1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。
请勿自误：
（2）店家无奈，只好又给武松筛酒。
店家无奈：。
（3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
喜不自胜：。
瞑目蹲身：。
（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：。
序齿排班：。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。（3分）
（）→（）→（打虎）→（）
3.根据课文选词填空。（5分）
峰洞狼虫采猕猿饮虎豹食獐鹿觅石崖
那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果；与（）为伴，（）为群，（）为友，（）为亲；夜宿（）之下，朝游（）之中。
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
（）武松遇到老虎。
（）武松一连喝了十八碗酒。
（）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（）武松来到酒店喝酒。
（）武松一步步地挨下冈来。
（）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
（）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。（13分）
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1.根据意思写词语。(2分)
高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。（）
又急又响的雷。（）
2.用一句话概括这段话的意思。（2分）
3.第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?（3分）
4.从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？（4分）
5.读了短文，你觉得武松是个怎样的人？（2分）
七、作文。（30分）
选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。题目自拟，不少于450字。
参考答案
一、看拼音，写词语。
（妒忌）（都督）（惩罚）（呐喊）（水寨）
（饥渴）（恰好）（诡计）（胸膛）（酥软）
二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。
1.张磊同学参加了学校成语大王擂（lèi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂(léi)鼓助威。
2.一只游船停泊（bó）在碧波荡漾的湖泊（pō）那一边。
3.你得到爷爷的呵（hē）护，你应该高兴呵（ā）。
三、选择题。
1.B
2.D
3.D
4.C
5.C。
6.（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
四、填空题。
1.理解加点词语的意思。
（1）请不要使自己受到伤害。
（2）酒店老板没有办法。
（3）喜欢得控制不了自己。
闭上眼睛，蹲下身体。
（4）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
按年龄大小的顺序依次排列。
2.按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
（喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）
3.根据课文选词填空。
食饮采觅狼虫虎豹獐鹿猕猿石崖峰洞
五、按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。（7分）
（4）武松遇到老虎。
（2）武松一连喝了十八碗酒。
（5）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（1）武松来到酒店喝酒。
（7）武松一步步地挨下冈来。
（3）武松不听酒店店主劝告执意上冈。
（6）武松赤手空拳打死老虎。
六、阅读理解。
1.咆哮霹雳
2.武松打虎。
3.描写了老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。
4.武松的灵活、机智、勇敢。
不能，因为“闪”更能说明武松动作的敏捷，武艺高强。
5.武松是个机智勇敢、武艺高强的人。
七、作文。
略。

结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版》时更加简单方便，下面是小编整理的《2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版》，仅供参考，大家一起来看看《2020年部编人教版语文测试卷及答案-精校版》吧