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我最喜欢的一堂少先队活动课作文 我最喜欢的一堂少先队活动课二年级文案

2019-03-10 五年级作文 类别:记叙文 800字

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在那已经过去的岁月里,我上过了许许多多的课,语文课让我懂了许多知识,品德与社会课教会我与人相处,科技课引领我踏入科学的大门······然而,却有一节课令我至今都难以忘怀,那节课是少先队活动课。
在去年10月的一天,我班向全区展示了一堂少先队活动课。
那天,第一小队一上课就做了两个实验——二氧化碳在哪里?
在去年10月的一天,我们班向全杨浦区展示一堂少先队活动课。
只见,第一小队小队长林其杨首先拿起一瓶可乐,将瓶盖用力拧开,然后举给我们看。我们和陈老师都聚精会神的看着。“见证奇迹的时候到了!”旁边的陈静神秘地说道。接着,王程辉举起一包曼妥思糖,取出一粒,放到可乐里。一刹那,可乐里白色的泡沫喷涌而出。“哇!”有的同学惊奇地大叫,“居然涌出来了。”;有的同学张大嘴吃惊得说不出话来;连台下的老师也呆若木鸡。
“是的,是因为曼妥思含阿拉伯胶,此物质会造成可乐中水表面张力减小,并破坏二氧化碳与水分子之间的作用力,使溶于可乐的二氧化碳瞬间大量释出,造成可乐瓶内的气体压力骤然上升,而将可乐推排出瓶口。”林其杨给我们解释道。听了他的解释,我们豁然开朗,原来惊奇大叫的同学不住地点点头;原来张大嘴的同学恍然大悟:“原来是这样啊!”;台下的老师也赞叹:“真让我大开眼界。”
紧接着,林其杨端来了一杯水:“你们知道这是什么水吗?”“不知道”“让我来给你介绍吧,这是石灰水,你对它吹一口气,也会有奇特的现象呦。”说完,他对石灰水吹里一口气。渐渐的,石灰水变浑浊了。“因为石灰水遇到二氧化碳会变浑浊,而人呼出的也是二氧化碳。”林其杨把石灰水举高了,伸出手解释道。
在做这个有趣的实验的带领下,我们探讨二氧化碳的危害,我们可以读家中的水表电表煤气表,我们动手变废为宝,制作了光盘小猪。
时间一分一秒的过去了,下课铃响了,同学们不断讨论二氧化碳,这真是一节特别而又有趣的少先队活动课,我们明白了二氧化碳的危害,更明白了生活中要废物利用,!我喜欢这节不同寻常的活动课,它让我明白了生活中要废物利用,明白要保护环境,保护地球。

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美劳是我的最爱,平时在家里有空闲的时间,我总是喜欢拿起一张纸涂涂画画,尽情发挥我的想像力,这个兴趣,也使得我变得很喜欢上美劳这一门课。
老师上课时会简明扼要,简单的说明这题目大既可以怎么画,也帮助我们订了许多有趣的主题,而剩下的时间,也让我们能专心的构图,并画出一张张漂亮的图。
母亲节快要来临,所以老师要我们做一张卡片送给妈妈,而我不但画了一张感谢卡,而且还画了一张妈妈照顾我的过程,老师说我做得好漂亮。有一天,老师叫我们带水彩用具到学校来,我以为老师要带我们去写生,结果不是,原来老师是要叫我替扇子彩绘上美丽的图案,我在一面画上了雨过天晴之后,天空出现的美丽彩虹,而另外一面则是画着小熊坐在苹果树下的可爱模样。
这堂课是我所有的科目中的最爱,因为画画不用绞尽脑汁,只要把印象中我最喜欢的景色,物品的样子画出来就好,而且画画可以放松身心,让心情变更好,但是第一次画画难免会失败,只要多练习,画画也能像作文一样一次比一次更好的。
我喜欢这堂课,是因为能从画画中感受到艺术的美。胡适先生说:“要怎么收获先那么栽。”我想画画要画得很漂亮,虽然很辛苦,但成功的滋味却很棒,我觉得只要努力不懈,最后必定会尝到甜美的果实。

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在我上一年级的时候,是我最最快乐的时候,因为我戴上了红领巾,成了一名少先队员。我现在已是一名少先队员了,因此我要多多帮助人,让那些有困难的人得到我的帮助,让他们也快乐起来。有一次我在路上突然看见了一个求正朝马路滚过去,这还正巧了,本来马路上没有车,可是突然从拐弯处急速开来了一辆大卡车。我急忙用脚把他拦住,球却从我脚尖溜了过去。在这个千钧一发的时刻,我右边出现了一个小男孩,只见他快速地弯了一下腰,球已在他的手中了。真是虚惊一场啊!小男孩微笑着向我走过来说:“这是你的球吗?给你。”我说:“不,是那些人的”。 小男孩对我笑了笑说:“那你还给他们吧,再见!”在他的笑容里我感觉是那么亲切。这时,我看到了飘扬在他胸前的红领巾,哦!原来他也是一名少先队员。看他在帮助别人时是那么的开心。是啊,给予帮助,他人会很感激你,同时你也会觉得更开心。一名真正的少先队员不是仅仅为了一个称号,而是在帮助别人时感到的那一份快乐!这个世界上有很多的少先队员,他们都在帮助他人,同时他们也得到了一份无价的回报。我觉得少先队员的称号使既神圣又光荣的,而少先队员做的事是最快乐的。

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我永远忘不了那一天。那是一年级的某一天,我早早地起了床,飞奔地来到学校,第一个冲进教室,这一天,对我们来说将是非比寻常的一天,因为有一件非常光荣的事情。我是语文课代表,可是在今天的语文早读课上,我却提不起一点兴趣,我满脑子都在想着那件令我无比激动的事情。因为我没有好好的带领全班早读,老师看我一副心不在焉的样子,就批评了我几句,我很不高兴地带领大家继续早读,心想:时间怎么过得这么慢呀。“叮叮叮……”下课铃声终于响了,在体育委员的带领下,我们排好队来到操场。开始升国旗、唱国歌,唱完国歌,终于轮到“我们”登场了,听方校长说:“现在请五年级的同学为一年级的小朋友带红领巾!”于是,老师叫了七、八个平时表现好的同学上台,可惜却没有叫到我,我当时急了,我可是盼了好久的呀,于是我极力争取,最后,老师还是被我感动了,就叫我上台了。我心情非常激动,那位五年级的大姐姐把手中鲜艳的红领巾戴在我脖子上时,我觉得自己无比光荣,因为我是一名少先队员了!站在国旗下,望着胸前的红领巾,我意识到,我以后要更加好好的学习,作为一名课代表,我一定要做好老师的小助手,带领大家上好早读课,不能再像今天的早读课那样心不在焉了,要为同学做好榜样!如今,我也是一名五年级的学生了,我依然认真地带领着大家上语文早读课,鲜艳的红领巾也依然在我胸前飘扬。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我最喜欢的一堂少先队活动课》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我最喜欢的一堂少先队活动课》作文,仅供参考,大家一起来看看《我最喜欢的一堂少先队活动课》吧