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我与红领巾的故事作文 我与红领巾的故事绘画图片文案

2019-03-10 五年级作文 类别:读后感 500字

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我与红领巾的故事作文 我与红领巾的故事绘画图片文案:

今年是国庆60周年,同时也是中国少年先锋队成立60周年。中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。说起我与红领巾的故事,至今记忆犹新。记得在我刚进校的那会儿,看见高年级的同学们挂着鲜艳的红领巾,心里别提有多羡慕了。那红领巾在模糊的记忆中仿佛充满了神圣感。学校的教导员曾对我们新生说过,红领巾是用烈士的鲜血染红的,只有学习好的同学才有资格戴上红领巾。一开始,我并不理解红领巾的真正含义,只觉得红领巾会给我带来光荣,所以,我就暗下决心努力学习,争取这份光荣。终于功夫不负有心人,在一年级的下半学期里我光荣地挂上了红领巾。从这以后,红领巾一直陪伴着我不断成长。每当我受到挫折和打击时,只见它在风中摇摆,似乎要告诉我要坚强;每当我得了奖,高兴地捧着奖状时,它似乎又在告慰我要再接再厉;每当我犯错误萎蘼不振的时候,它似乎在告诫我要知错就改,增加信心……我与红领巾就这样相依相伴地度过了五年。现在,我理解了红领巾的真正含义——革命先烈们用鲜血染红的红领巾是一种先进的标志,得来不容易,更得要珍惜。我们今天挂上了红领巾,就不能忘记落后所付出的代价,要对得起先烈们用鲜血换来的美好生活,只有时刻提醒自己好好学习,天天向上,为祖国多做贡献,才配戴上红领巾!这就是我与红领巾的故事。

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红领巾伴着我成功和失败。跟着我走过了风风雨雨。它经常提醒我,让我多做好事。我和它变为了好朋友。
有一天,我在马路边上。刚到红灯就红领巾伴随着我,跟着我走过了风风雨为我亮了起来。我正想闯红灯时,红领巾仿佛在对我说:你是少先队员了,不能闯红灯。我听了立马退了回去,等绿灯亮了再走过去。
有一次,我做完了作业。想去草丛里踢毽子。可是红领巾又说:践踏草坪不是少先队员的作风。那我还是到门前
去踢毽子吧。
还有一次,我远远看到一只鸟巢掉在地上,
走近一看,发现鸟巢中有两枚鸟蛋,我的手向鸟
鸟蛋伸去。红领巾又说:动物是人类的好朋友,
你不能伤害它们。我叫来了爸爸把鸟巢重新放到了树上。
红领巾协助我,使我做 了一件件好事。我很感谢它。

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我记得很清楚。我是2006年 光荣加入中国少年先锋队的。我戴上了向往已久的红领巾,成为了一名真正的少先队员。当我刚跨进学校读书的时候,就想能早一天戴上红领巾。我就暗下决心,一定要努力学习,遵守纪律,争取下一批能够参加。皇天不负苦心人,在老师的教导和帮助下,我在本年级的第一学期第二批被批准加入少先队。戴上红领巾后,对红领巾是很爱护的,我从来没有随意摆弄红领巾,戴的时候也较为公正,从来没有随随便便一戴了事。红领巾也时常提醒着我。有一次,我和妈妈一起去镇海,在公交车上找了个靠窗的位置坐下。几站过后,原本空荡荡的车子已经挤满了人,这时车上来了一个老爷爷我马上站起来对老爷爷说:“老爷爷,这个位置您坐吧。”老爷爷推辞说:“你年纪也很小,还是你自己坐吧。”我急忙说:“哎呀,这要是一个急刹车您会摔倒的。”在我三坚持下老爷爷终于肯坐下了。我心里真是高兴极了,因为我给少先队争光了。

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那一刻,我至今记忆犹新,那一天,我一生也不会忘记。因为那一天,我成为了少先队员。那一天,老师激动地告诉我们,明天我们就可以成为少先队员了。我激动万分,看着那些大哥哥,大姐姐总是戴着红领巾,骄傲的站在国旗下,我早就眼红了。回家后我总是问爸爸妈妈红领巾怎样戴,为什么要戴。到了晚上躺在床上翻来覆去的睡不着觉,总想着明天我将要戴上红领巾了,直至深夜,才迷迷糊糊的睡着了。第二天下午,我们来到了后操场,只见大哥哥,大姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾,这下我可不羡慕了,因为我也要戴上我那期待已久的红领巾了。我高兴的来到了要帮我佩戴红领巾的大哥哥身边,这是一位皮肤黝黑,又高又瘦的大哥哥。他笑着向我点了点头,并悄悄的祝贺我。仪式开始了,当何老师宣布仪式开始时,那位大哥哥就开始给我戴上红领巾,他熟练的帮我佩戴上红领巾,那一刻我激动万分,一时无法用言语来表达的,为一体现出的是那绽放的笑容,再看看其他人,他们也和我一样开心极了,接着是宣誓,我们自然是非常认真的宣誓,接着是大哥哥,大姐姐他们也很认真不苟言笑,接着是老师发言讲话,他们更是认真神态端庄。那一天我成为了少先队队员,那一天是我记忆的海洋中,一颗晶莹的水滴。


结语:《我与红领巾的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我与红领巾的故事》供大家参考,我们一起来看看《我与红领巾的故事》作文应该怎么写吧!