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学琴作文 文案

2019-03-10 五年级作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的学琴作文 文案,以供大家学习参考。

学琴作文  文案

学琴作文 文案:

我喜欢钢琴,而学琴也给了我许多感悟,每当我练琴的时间不够时,老师总是不满意,相反,当我练非常刻苦时,我都会受到老师的表扬,有时,我想找一些捷径来缩短练习时间,可总是以失败告终,我便获得了一条感悟:多吃多做,成绩不错,好吃懒做,题题都错!可很快,我便发现不只是要练得多就一定行,我常常对自己弹出来的声音不满意,这样弹,不对,那样弹,也不对,这种试验非常磨人,有时试了几十种方法,都没有一个对了,这几乎让我觉得已经黑到家了,我非常沮丧,可黎明就在后头,我找到了方法,于是,我又获得了一条感悟:当黑暗来临时,不要放弃,只要你认真干了,扛过去,黎明就会来临。可有时生活常常会跟你开玩笑,每当我找到好的方法时,都会欣喜若狂,当我第二天上琴时,却发现这个方法在这里并不适用,我转眼间就从欣喜若狂跌到了谷底,心情指数从三万点大关暴跌到90点,万念俱灰的我又开始了没有尽头的试验,反复被生活玩弄几次,我便保持了一个好的心态,是对是错,都以平常心去对待它。方法对了,时间够了,可我有时候弹得好听有时却不好听,这让我开始寻找原因,慢慢的,这个幕后元凶露出了真面目,原来他是心境,当你很浮躁时,弹出来的曲子充满了急躁的气息,自然不会好听,而你平静时,曲子便像平静的小河一样慢慢的流,大家听了会非常舒服,心境不好还会将我的效率降低,可人不是机器,能将心境控制好的人很少,当我会控制了心境,我就真正学会了钢琴。

学琴作文 文案:

在八个多月以前,我还是个快乐的孩子,可是,自从爸爸给我报了琵琶班以后,我的生活变得不在快乐了,每天都要练琴,而且,最可恶的是,我的琵琶老师王老师,对我特别的严厉,为了我不被批评,我每天都很不情愿的练琴,以前短短的一个小时很快就过去了,可是现在,我度时如度年,时间过的好慢,每天一放学以后,我第一件事情就是练琴,我已经特别厌烦它了,虽然我每天都苦苦的练琴,可是我还是得不道老师的表扬,而且有一次,她对我特别特别的严,我只不过就是弹错了一两个地方,而她却对我长篇大论起来,怪我没好好练,没用心练,你说我不喜欢练,我怎能用心练?好好练?这也使老师在我心中一点点的位置也没有了,我对老师.练琴,讨厌到了极点!!!
学完那一次琴以后,我便回家把握隐藏了很久的话说了出来,我告诉了爸爸妈妈,我对他们说,我不再想练琴了,在我说完这句话以后,我心中的一块大石头终于落地了,我轻松了许多,感到从来到没有这样轻松过,下面我就准备好了等待爸爸妈妈对我的教育了,一我对他们的了解,他们一定不会同意,可是,这一次,却出乎了我的意料之外,他们竟然同意了,我顿时感到又惊又喜,可是爸爸妈妈又提出了一个要求,让我学完这一次所交的费用,我已经喜出望外了,所以好上的答应了,边回屋美滋滋的睡觉去了......

学琴作文 文案:

我学习古筝三年了。妈妈说,让我学琴并不是为了考级,而是当做兴趣,陶冶情操。学习古筝和学习任何一门乐器一样,也要打好基础,在这漫长的练习中,我体会到了酸甜苦辣。刚开始,我只能弹几个艰涩的音,欣赏着人家流水般美妙的音乐,我羡慕得瞪大了眼睛,心里直痒痒,恨不得马上凑上去学到手。可琴在我的手下却涩涩的,断断续续,就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一盆冷水,我沮丧极了。而且我的手型总是不对,老师只是一遍遍地让我练习基本指法“勾托抹托勾托抹托”,那可真是枯燥,毫无生趣,于是,我开始“偷工减料”。事情很快败露,在老师面前,音符生疏地弹跳着,丧失了原先的优美,手指也因为乐曲不熟而紧张僵硬。“你练习了吗,这周?”一向温和的老师被我的“魔琴音”激怒了,“基本的指法都不对。还怎么往下学?”我的脸顿时火辣辣的,仿佛被人打了两个耳光。“这周不学新曲,什么时候指法不出错再说……”老师的话音谁不高,却震得我不争气的眼泪夺眶而出……现在我终于相信,成功是需要积累的。再练琴,手型不对,妈妈敲我的手,我都能坚持住……有一次,我正在练习《雪绒花》,正巧爸爸回来了,他说:“我刚在楼下的时候,听见有一个人在弹《雪绒花》,可好听了!”我和妈妈听了,相互一笑,不禁开怀大笑,爸爸一头雾水:“你们笑什么?”“笑你连……连自己女……女儿弹的都……都听不出来。”妈妈笑得眼泪都流出来了。“不可能,除非再弹一遍!”爸爸不服气。为了让爸爸相信,我更加认真地演奏了一遍。爸爸听罢,意味深长地说:“弹得真好!不过,在换音色的地方,好像停顿了一下,下次要注意啊!”我听了,若有所悟地点了点头。哼,我一定要让爸爸的“不过”消失。晚饭后,我又坐在琴凳上,双手往弦上一搭,美妙的旋律从指尖再次流泻出来……

学琴作文 文案:

新的一年又将来到了,回忆起儿童时代就开始的学琴生涯,它就想厨房中的调味品,有酸,有甜,有苦,也有辣,使人回味无穷。
酸我从五岁开始学习弹钢琴。刚学弹钢琴的时候,我实在弹不了那么久。对于那时的我来说,一天要弹一个半小时的琴,手是多么的酸,弹完后手都快要断了似的。而现在我长大了,虽然手已经不酸了,但我有时还会犯一些小毛病,如节奏弹错,音不准之类的错误。爸爸听见偶尔也会骂我几句。听着爸爸的骂声,心里不是觉得酸溜溜的,十分难过。
甜现在所有认识我的人都知道我钢琴考级已经考出8级了,有时家里来了客人,爸爸妈妈也会骄傲地介绍我“我们家的林新,她钢琴已经考出8级了。”大家听完后都会夸奖我,说我十分聪明、用功。听得我心里甜滋滋的。
苦学琴莫过于苦了。弹琴时不仅手要动,而且脚,脑子全身都要动。现在我一天要练两小时的琴,你想这有多么累,多么苦啊!有几次我甚至想半途而废,但我想到了大家在夸我的表情、样子,这些苦又算得了什么?我咬咬牙。继续练。
辣冬天时的练琴就更苦更辣了。外面北风呼啸,使人瑟瑟发抖,但我不得不钻出暖和和的被窝,伸出温暖的手去碰冰冷的琴键,你可以想到那是一种什么滋味。那是一种辣的滋味。
这就是我学琴生涯的酸,甜,苦,辣。虽然学琴生涯中有酸,甜,苦,辣。但我也从中体会了甜蜜的东西。我觉得这种生活十分幸福。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《学琴》作文的经历,对《学琴》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学琴》作文呢?下面是小编收集整理的《学琴》,希望对大家写《学琴》有所帮助