下面是文案网小编分享的我班的管理能手作文 我班的管理能手手抄报文案，以供大家学习参考。
我班的管理能手作文 我班的管理能手手抄报文案：
她，活泼开朗；她，能说会道；她，做事公道；她就是我们班的语文课代表——李静文。李静文有一双水汪汪的大眼睛，当她开心时，笑的眼睛眯成一条缝；当她遇到捣乱的同学时，眼睛瞪得大大的，像要把人吃了似的，怪可怕的。李静文可是举“班”闻明的管理能手。每当老师不在时，她就会像一个小老师似的把班级管理的井井有条。这不！她又在一丝不苟的履行起自己的职责了。当时我们都在专心致志的写作业，班里的捣乱大王陈华见老师不在，便蠢蠢欲动了，发出了“叽里呱啦”的怪叫声，引得全班同学都哄堂大笑。有几个调皮的同学也趁机悄悄的和旁边同学讲起话来。看见这种情况，李静文使出她那清脆的嗓门喊了一声：“你们几个再吵，作业翻倍写！”那些起哄的人听见作业要翻倍写，便一声不吭，埋头写起了作业。谁教老师给了她“特权”呢!班里顿时鸦雀无声，李静文才露出了笑容。可是陈华实在是“顽疾难制”，坚持了一会儿，又忍不住和同学说起了话。李静文朝陈华走去，轻轻地说：“陈华，请你不要讲话了。你这样做不但影响了其他同学，在同学们心中留下一的不好的形象，而且也影响了你自己完成作业呀，难道你甘愿让自己的学习一直落在别人的后面?”陈华听了，忙摇摇头，并惭愧的低下了头，赶忙做起了作业。这就是我们班的李静文，她严厉的时候很严厉，谁做得不对她都不放过，但温柔起来也特别温柔，能让同学们感受到她的一片真心。她管理班级还真有一手。她用三月和风般的甜甜嗓音，带领我们朗读课文，简直能把我们都吸引到课文的情景中去；当她看到同学遇到“拦路虎”而愁眉苦脸时，会轻轻地走过去，耐心的指导，直到他们搞懂了为止；有时候，她还会为我们头头是道的讲解难题，令我们豁然开朗。。。。。。总之，她会想方设法地组织我们专心学习，努力学习。李静文身上有很多值得我学习的地方，我交上了她这位好朋友。
我班的管理能手作文 我班的管理能手手抄报文案：
我们班有一位小管家，也是同学的好勤务兵，她叫刘柳。她能光荣地胜任这个职位，完全得益于她绝佳的记忆力。与她相比我简直就是马尾巴挂豆腐――提不起来，刚放在那儿一件东西，不出5分钟就会忘记在哪。上周上美术手功课时，大家做布贴画，可把她忙坏了，因为老师不在，管纪律的任务落在她的身上。有的同学因为布粘不牢，就想用钉书器钉。可钉书器在哪？找不到就大喊：“服务员!（刘柳）钉书器拿来!”刘柳听了，立刻跑到讲桌那儿，找出钉书器递了过去。其实，放东西的地点非常显眼，可以说闭着眼都可以找到，可大家依赖她惯了，干脆就不想自己动手找。再看刘柳，刚送过去钉书器，那个同学又喊上了“怎么！连钉也不拿？”刘柳只好又返回去拿了钉。“啊！就3个呀！又不是你家的钉，多拿出来几个能咋的？”“怎么嫌少啊！自己找呀！”她也有点急了。那个同学无奈只好自己找。“服务员，胶水在哪？给我找找！”刘柳刚要找胶水，又有同学喊了：“服务员，咱班的彩色布在哪？”“服务员，胶水在哪？”……刘柳忙不过来了，又着急又生气。她的眼睛瞪得大大的，眉毛紧皱，卡着腰，满头大汗，头发都快要竖起来了，无奈只好大喊一声：“自己找”！同学一下子涌了上来，把教室翻得乱七八糟，班级的本子似乎长了翅膀似的漫天飞，稿纸天上地下哪都是……当然我也不例外。此时，她的嘴巴张得大大的，同学们的行动实在超出她的想象。看来，地球缺了谁都照样转，唯独不能少了她，谁让她是我班的小管家哪！
我班的管理能手作文 我班的管理能手手抄报文案：
说起我们班的小能手呀,那可真是太多了:“二胡公主”王缘,“舞蹈仙子”陈子瑜,“成语大王”韩子琪,“体育健将”俞果。。。。但是我最佩服的就是素有“飞毛腿”之称的她了。
她有一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。虽然个子不高,但身体里好像藏着一股力量似的,一到跑步的时候就会迸发出来。
说起她的飞毛腿,在我们班那是无人不知,无人不晓。
在上学期800米长跑比赛的时候,他出色的表现令人赞叹不已。
那天下午,操场上早就沾满了人,不是来比赛的,就是来为比赛的同学加油助阵的。过了一会儿,轮到我们五年级女子比赛了,养精蓄锐多是的她自信地走到起跑线后,仿佛在对我们说:“放心吧,我一定给我们班拿个第一名回来!”
“嘟--”哨声划破天际,比赛开始了!同学们一个个如离弦之箭般冲了出去。起初她与同学们跑在一块儿,势均力敌。我开始但心她赢不了了。但很快事实证明我的担心是多余的。一圈跑下来,许多同学开始体力不支,渐渐落后,而原先跑在前面的同学也气喘吁吁。而她则一点点加速,一点点反超。第三名,第二名,第一名!她稍微减了一下速,轻松的跑着。后面的同学想要追上她可她只要微微加下速,就把她们甩在了身后。她用最慢的速度跑着,可依旧是眨眼间本来离终点还有百来米的距离一下子只剩四五十米了。我不禁对她的速度暗暗赞叹。突然她加速了,只看见她的身影光速向前冲,最终冲过了终点线,夺得第一!连体育老师都对她刮目相看,同学们则一个个目瞪口呆,半天合不拢嘴。
“太厉害了,我真是佩服的五体投地!”“没想到她看似弱小的身躯却藏着如此强大的力量!”“同学。请问你是怎么练的?教教我吧!”而她对于这些。之时不以为然的笑了笑。
哦,瞧我这记性光顾着看比赛了,还没介绍呢!此人行不更名坐不改姓,姓赵名翎楠!
我班的管理能手作文 我班的管理能手手抄报文案：
我的身边有许多小能人，如数学天才——周嘉铭，绘画大师——王嘉晨??? ???然而，我最敬佩的人是我们的班级管理员——陆希。说他是班级管理员确实名副其实。他对班级管理真有自己的一套，那就是“一说二罚”，“一说”就是跟你讲道理，“二罚”就是跟你讲道理你还不听，那就会得到应有的惩罚。你别看这“一说二罚”，它还真有效。那是一次晨读课，也是陆希上任后的第一次晨读课。班级里糟透了，同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏。没一个同学听他说。于是，陆希走到讲台上，轻轻的拍了一下桌子，然后对我们说：“同学们，就要中考了，你们却玩的这么开心，真是枉费了父母的一番苦心。你们想想，当你们坐在教室里享受知识时，你们的父母在干什么?所以，我们要努力学习，长大以后报答父母!”听了他的话，同学们又重新捧起了书。但还有两个同学不听，还爬上了桌子大声的唱起了歌。顿时，陆希脸一黑，拿起戒尺，“啪”的一声，走下讲台，一手一个，把他们拖上了讲台，让他们蹲马步。同学们怔住了，他们没有想到平时文文静静的陆希，却一下子变得这么凶。5分钟过去了，10分钟过去了，他们的额头上留下了豆大粒的汗珠，15分钟过去了，20分钟过去了，那两个同学的脚开始微微颤抖。但陆希任然不动声色的站在那，直到那两个同学低头认错，陆希才让他们回到了座位上。教室里又响起了琅琅书声。陆希，你真厉害!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我班的管理能手》作文吗？以下是小编收集整理的《我班的管理能手》，仅供参考，欢迎大家阅读《我班的管理能手》。