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难忘师恩作文 难忘师恩优秀作文文案

2019-03-10 五年级作文 类别:其他 550字

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难忘师恩作文  难忘师恩优秀作文文案

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人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,可唯有施恩,超然于一切事物之上,永远永远题记一、恩师的教导我的一位语文老师曾这样教导我说:假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。因这些话,我的人生有了扭转,我明白了:要想成绩好,就要有所舍弃;选择一分东西,也意味着你将要为之付出心血。啊!老师,你为我真煞费苦心!二、恩师的目光恩师的目光,述说了人间的一切,可真至情至爱;恩师的目光,给了我不曾有过的一切!感谢那目光,报答那目光!老师的目光-----永远指引我向前!三、恩师的心恩师您有一颗慈母般的心。我生病,您会不辞辛苦地为我补习功课;我委屈时,您会如母亲一样来安慰我;我有心事,您会如朋友一样来和我谈心四、恩师的礼物我要送恩师一朵花,可送什么花呢?牡丹,是花中的富贵者,不属于老师;玫瑰,是花中的仙女,不属于老师;属于老师的只有二月花,它默默无闻,只是给人们带来芬芳,却从不求回报。它如老师,如老师的纯朴,如老师的心灵。风住了。阳光、清泉、绿树、红花,静谧的校园里生机盎然。哦,阳光,你照亮了我;清泉,你滋润了我;绿树红花,你把美带给了我。我亲爱的恩师们,是你们,把真正的人生赋予了我。

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我已经五年级了,老师陪伴着我们也有四年了,在这四年里老师为了我们付出了多少汗水。他们不管是因为工作忙,还是因为生病了,老师们总会坚持给我们上课。再过一年我们和小学老师就要分开了,想起来真有些舍不得。一年级,不懂事的我们踏入了慈溪阳光实验学校,从此开始了美好的小学生。记得那时有许多小朋友在哭,不希望妈妈爸爸离开,那时的我们彼此都不认识,一转眼已将想出来四年了。

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妈妈以前常常对我说:“师生情,最伟大,何时都不能忘。”以前我不敢忘,如今我更不敢忘,你是教我如何做人,如何做事。在我迷惑时,点明我。让我看清道路。你时刻叮嘱着我们,我们怎么会忘记呢?难忘师恩,是啊,你就是我最大的恩人,无论如何都不能忘记您啊!
老师,老师,你哺育我成长。老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。是啊!你教了我四年,你就像不灭的的蜡烛,无论什么时候都为我照明。
老师,你就像那春雨,我们就像刚发芽的树苗,在缺乏营养时,是你那春雨,才然我得到永生的健康。
老师,我想对你说:谢谢您,老师,您辛苦了。

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老师,是一盏明灯,指引我们前进的方向。老师,是一把金钥匙,打开我们内心那扇知识的大门。老师,是一根蜡烛,为了我们尽心尽力,无怨无悔。老师像是我的母亲,哺育我,爱护我,拌我成长。
记得刚上初中,我第一次来到教室和同学们老师在一起。刚刚见到徐老师时,我只感觉到这位十分严厉,我想。这可好了,这三年怎么过啊?于是,我对徐老师也就产生了一种畏惧心理。
徐老师教的是物理,其实经过十几天的相处,我觉得徐老师对我们很好,教书也教的很认真。如果我们有不懂的地方,她会耐心的教我们。所以我对徐老师的感觉由严厉,呆板变为和蔼,可敬。
有一次,上物理课时,老师正在说杠杆原理,还让我们计算。可是这一堂课我没有听懂。也不知道怎么做,同学们都把答案交上去了,只有我和几个同学没有,于是徐老师问:谁没有交?”我和几个同学只好站起来,当时我恨不得找一条缝钻进去,老师心平气和的问我为什么不交,我只好红着脸,用蚊子一样小的声音说:我没有听懂。不会做”没想到老师听到了,微笑说:没听懂没有关系,放学之后到我办公室来。”
放学后,我磨磨蹭蹭的来到办公室门前,心里忐忑不安,心想:老师会不会骂我呢?算了,死就死吧!于是,我拿出勇气,轻轻敲了敲门,然后大步走进去,徐老师见到我,说:哪里没听懂呢?”我指了指书本的一个难点,老师重新帮我解这道题目,其间,老师没有一丝不耐烦,还时不时的插上一句:你知道了吗?”这令我十分感动,于是更加认真,最后老师笑着说:以后听不懂没有关系,尽管来问我。”我很感谢老师,向老师鞠了一躬,说:谢谢老师!”之后,我和老师的交流变多了,我也越来越喜欢徐老师了。
到初三快毕业了,我们班没有了以前的嬉笑打闹,而是只听到翻书”哗哗”的声音还有写字”沙沙”的声音,同学们都为了毕业考试而做准备,老师也十分紧张,终于毕业考试结束了,我们同学和老师全聚在这间我们学习过的班级里,我们都很舍不得大家,而我尤其舍不得徐老师,因为徐老师既是我的老师,又是我的朋友,如今我将走上另一段新的人生道路。所以,我很难过,我对徐老师说:”老师,我永远不会忘记您!”老师笑笑的说:”以后努力读书,不懂就问哦!”我重重的点点头。
我永远不会忘记徐老师对我的挂乃以及教导,为了不辜负老师的教导,我会更努力读书,学习,用行动报答我的恩师。


结语:《难忘师恩》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难忘师恩》供大家参考,我们一起来看看《难忘师恩》作文应该怎么写吧!