下面是文案网小编分享的《江上渔者》的来历作文 《江上渔者》的资料文案，以供大家学习参考。
《江上渔者》的来历作文 《江上渔者》的资料文案：
要说起邻里农民最有名的两首诗，第一首就是我们家家户户都熟知的《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土”说的是李绅怜悯的是田地里的农民。可是水里的农民也就是渔民，又有谁来怜悯呢？那是有的，那就是《江上渔者》，作者是写出那句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹，他是如何写出《江上渔者》的呢？这呀就有我细细道来。
那时他46岁，主政苏洲，为治水患在苏常一带查看水情，他亲眼目睹看见一个树叶似的小舟在风急浪高的水面上若浮若沉，顿时他心中感慨，并创造了这首匹敌《悯农》的小诗，也就是《江上渔者》，“江上往来人，但爱鲈鱼美”那是因为范仲淹看见江岸上人来人往，十分热闹，莫非这些人是来散心看风景的不成？原来
这些人是为了鲈鱼的美味你追我赶，只是为了先得为快。“君看一叶舟，出没风波里”这是范仲淹觉得这些人只知道鲈鱼的鲜美，却不知道捕鱼者的艰辛，梗概世道的不公。还有那些渔民何尝没有家人，每到天气恶劣的时候，一家人都提心吊胆。这是范仲淹对出没在风波里的渔民的同情心，也表达了范仲淹对“指爱鲈鱼美。”的人的规劝之意。
《江上渔者》的来历作文 《江上渔者》的资料文案：
今天心情不好，想去钓鱼。记得姜太公钓鱼，想赢得天下有识之士，结果给世人留了一句谚语：姜太公钓鱼——愿者上钩。如今，我也来到当年姜太公钓鱼的地方来充当他的后代，信心十足的拿出鱼具，想放线钓鱼。这时，一位大爷走来说：“现在水里有鱼才怪，工厂里天天冒黑烟，哪里还有鱼？”耳听为虚，眼见为实，我才不信呢！这时，路边有几辆魔托驶过，不一会儿又有几辆汽车开过，BBB……地鸣叫，扬起许多灰尘，我叹了口气，忽然浮子动了，“不会呀，我还没放鱼饵呢！”我疑惑地将鱼杆向上拉，果然有条鱼，真是倒霉，正好来了位管理员，让我放鱼，我想恭敬不如从命，便要放它，没想到鱼死死地咬着钩不放，两眼泪汪汪的说：“小姑娘，救救我吧，我受不了了，你看这水，化学物质在上面飘来荡去，那刺鼻的臭气让我难以呆下去，我实在难受啊！我的许多兄弟都已失去了生命！”我本来就没心思钓鱼，上学时间正好也到了，还没进校门，只见一片滚滚尘土在空中飞扬，我的眼睛里进去了许多沙子，眼睛疼的睁不开，过了两天去学校，好在下了雨，清爽了点，没想到下雨还更糟了，下学不走大门走小门，说因为雨大不安全。唉，只能一个一个从后门往出挤了。不禁抱怨中国人真多。“咱们这儿的环境实在糟透了，用不了两天头发、衣服全脏了，人家外国一件衣服穿一个月都不脏，我将来肯定在这呆不久。”一位朋友抱怨到，我连连点头。的确很心烦！这环境不好，弄得我们经常咳嗽、感冒、嗓子干，只能喝那苦巴巴的中药。唉！为了人类自己，请大家想想可施行的办法，救救环境吧！将来比一比，哪儿环境最好。
《江上渔者》的来历作文 《江上渔者》的资料文案：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
书给予人道理。
我曾经读过《老人与海》，这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在是太大了，这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽，他杀死了这鱼，然后绑在小船的一头，在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击，最后，回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文，但是，这篇文章却告诉了我一个深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要学习散文中“老人”不管有多么困难，都要努力去解决的品质。
书给予人智慧。
读了《少儿百科全书》这本书以后，我知道了为什么电子计算机又叫电脑，印刷术是谁发明的，火药是谁发明的，救生圈为什么是黄色的，煤气是煤发明的吗，冰箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的疑问，而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。
书给予人快乐。
我读过《小飞侠彼得·潘》这本书，这本书讲述了在一个黑夜里，彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上，小温迪给遗失在岛上的孩子们当“妈妈”，照顾他们的衣食住行，而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃“妈妈”做的蛋糕时，我顿时哈哈大笑，那笑声是我发自心底的笑声。
书给予我道理，给予我智慧，给予我快乐，书籍伴随我走过最纯真、美好的童年生活。
《江上渔者》的来历作文 《江上渔者》的资料文案：
说起雷人事件，那你就听我好好说说，在我们班级里就有，在一次写作文中，我看到我们班有一个人把“姜太公钓鱼——愿者上钩”写成了“姜太公钩鱼——愿者上钓”，你说好不好玩。我们班还有一些雷人高手——李秀楠，俗话说的好“一粒老鼠屎，坏了一锅”，他每次考试都差不多是倒数第一名，太累了，你有可能会说：“我倒”，而我会说：“我对她无语！！”
在星期四，都快要大讲堂了，茅老师叫我们去准备《森林报》，可到了第二天，竟然没有一个同学准备，茅老师被我们雷倒了。后来茅老师开始布置作业，布置好了后，过了一会，王子锴走了上去，问到：“茅老师今天的作业是什么？”听到这句话，茅老师再次被雷倒。
我们尽量不要雷了，否则后果会很严重的！！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《江上渔者》的来历》作文吗？以下是小编收集整理的《《江上渔者》的来历》，仅供参考，欢迎大家阅读《《江上渔者》的来历》。