下面是文案网小编分享的游戏中的数学作文 100个经典数学游戏文案，以供大家学习参考。
游戏中的数学作文 100个经典数学游戏文案：
今天，我和爸爸进行了一个益智的数学游戏——算24点。我们先抽出K、Q、J、大王和小王。比赛开始了，我先抽牌。第一次，四张牌是5、5、6、7。我想，有个6了，去找个4。可是，只有5、5、7，哪来的4啊？我眼睛一转，有了灵感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24吗？我把我的答案告诉了爸爸。
爸爸说：“我还有一种算法，你再想想。”我又绞尽脑汁的想，可想不出来，这时，爸爸说：“5×7=35，还要减去一个11才能变成24，那么5+6不就是11吗？”“太简单了，我真笨。”我说。第二次，轮到爸爸抽牌了。四张牌是2、3、4、9。有个4了，赶紧找个6吧，我想：“2、3、9变成6还不够简单啊！9÷3=3，3×2=6。
哈哈，4×6=24。我喊了声：“我算出来了！”，爸爸笑着问：“怎样算？”我就说了出来。爸爸得意地说：“我还有3种算法呢！”我不服气地看着爸爸，说：“你别说，我也能算出来的！”我又开始动脑筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。终于算出第一种了，我马上告诉了爸爸，他笑着说：“真不错，再动脑筋想想其他2种。
”第二种是什么呢？我冥思苦想，总算想出来了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一种。最后一种会是什么呢？我想了很久突然灵光闪现，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3种方法我都算出来了。原来游戏中也有数学呀！。
游戏中的数学作文 100个经典数学游戏文案：
星期天，我和爸爸玩数学游戏，游戏规则很简单：用一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出来，剩下的牌两人平分，游戏时每人出两张牌，这样就有四个数字，然后用加、减、乘、除以及括号对这四个数字运算，谁最先得出二十四谁就获胜。
第一次，我拿出了2和5两张牌，爸爸拿出了3和6两张牌，我刚看清楚四个数字，爸爸说道：“我算出来了。”“二乘以六得十二，五减三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地说着计算方法。“下一次我一定先算出来！”我暗暗下决心。但是第二次仍然是爸爸赢了，随着时间的流逝，我手中的牌越来越少，心里暗暗着急。“玩这个游戏不能急，要静下心来认真思考才行。”爸爸笑着说。
我听了爸爸的话，静下心来认真地思考着。慢慢地，我终于开始赢牌了，经过一个多小时，我终于把爸爸手中的牌全赢了过来。
通过这个游戏，我不但获得了知识，最重要的是，通过这个游戏锻炼了我的口算能力。（指导教师：李莲芬）
游戏中的数学作文 100个经典数学游戏文案：
2个月前的一天晚上7时30分左右，我在漫不经心翻看妈妈手机上的APPLESHOP的时候，偶然看见在动作游戏免费排行榜第5位的位置上，有一款游戏：《钢铁力量》，观看了它的介绍和游戏截图以后，我决定下载这款游戏。
一开始进去，它会给你指引，让你打一场仗，然后让你用4000军费购买一辆名为“水蛇”的坦克，而下一级坦克则需要10000军费才能买到，而我平均一次战斗只能获得约1000军费的奖励，所以10000÷1000=10次，至少要10次战斗才能获得，而我现在使用的名为天龙的美制M4谢尔曼坦克则贵达20钻，而1钻一般要5次战斗才能获得，所以我是经过100次战斗才获得它的。而我的目标—孔雀坦克更是贵到了100钻的价格，100×5=500次，我现在有13钻，13×5=65次，500-65=435次，所以我还要进行435次战斗才能获得它。
你看，数学不仅存在于生活中，游戏中也有它的存在。
游戏中的数学作文 100个经典数学游戏文案：
“巧算24点”是一种数学游戏，正如下棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵逐渐被越来越多的人所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。24点的游戏规则是去掉一副牌大小王，每次出4张牌，通过加减乘除和括号组成算式，求得24，其中A-K代表数字1-13。这个游戏看似简单，然而认真玩下来就会发现有很多技巧，自己的感悟颇深。我用1、2、3、4这四个数字总结了算24点的心得体会。“1”，在扑克牌里是“A”，我觉得它不仅是一个简单的数字，更是胜利的象征。它代表了第一和优秀，就像在24点比赛里，谁计算得又快又准，谁就是小组的ＮＯ.1。24点不仅考验了我们的数字运算能力，更增强了我们争夺第一的勇气。“2”，是一个偶数。任何数和偶数相乘的结果都是偶数。当老师课前布置24点游戏规则的时候，我就在想为什么会是“24”呢？认真思考后才发现24是偶数，而且在1-13中，24包含1、2、3、4、6、8、12这些约数，而其他数字像25只有1、5两个约数，22只有1、2、11三个约数，所以组合方式变少，无解的机会就多了，比赛的乐趣就小了。我想这是为什么是“24”点，而不是“22”、“23”或“25”点的原因之吧！“3”，在我国古代代表的是众多的意思。孔子说：“三人行，必有我师”。在算24点的活动里，我深深地体会到了这一点。有几道题，我以为根本就是无解，而有的同学却能很快地算出。通过观察他们的算法，发现其实可以换一种思考方法来求解。正是这种方法让我在后面的比赛中可以迅速算出答案，如鱼得水。这让我明白有些问题不能因为自己不会就轻言放弃，也许换一种思路，或者请教一下同学和老师，问题就会迎刃而解。“4”，是代表4个人一组，用4张牌通过四则运算玩24点，是比赛的规则。而我总是在想，如果是5个人玩我还会不会赢得比赛呢？如果是发5张、6张、7张牌，出现无解的机会会不会少一些呢？我现在只会加减乘除四则运算，如果我懂更多的运算法则，会不会想出更多的解法呢？后来我回家上网查找24点游戏资料，得知通过计算机分析，在52张牌中任意抽取4张就会有1820种不同的组合，其中有458种组合算不出24点；而5张牌无解的总数只有80； 在6张牌的情况下， 4905种不同的组合方式仅有3种组合是无解的：到了7张牌的情况下，所有组合方式（10890种）都有解。这是我在24点游戏中的一些感触，虽然只是一个普通的算术游戏，其中却蕴含了那么多的道理。如果我们认真分析数学里的道理，我们将会发现更多的1234。“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力都很有帮助。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《游戏中的数学》作文，希望在写《游戏中的数学》上能够帮助到大家，让大家都能写好《游戏中的数学》作文