下面是文案网小编分享的做文雅的学生作文 做文雅的学生叫什么文案，以供大家学习参考。
做文雅的学生作文 做文雅的学生叫什么文案：
俗话说: ”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。“这句话说的是：语言就像一把剑，他既能让你人见人爱，也能让你人见人厌。
一天下午，我去上学，一进教室，就闻见一股浓浓的火药味儿，肯定是有谁在吵架了。我一眼望过去，果然，是我们班上的两位男同学正在吵架。我赶紧回到座位上，放好书包，便上前了解情况。一打听，事情原来是这样的：陈楚楠从家里带了一台学习机来学校，上面有玩游戏的功能，他很早就来到了学校，一直在玩游戏，这个新鲜的玩意真是太吸引人了。当时，很多同学围拢上来争相观看，他们就挤来挤去的，争着想看到游戏画面。同学们互不相让，渐渐的，曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚，谭仁杰很生气，随即骂了他一句。这下就炸开锅了。他俩可是我们班著名的“惹不起”。谁惹了他们，他们都会喋喋不休地闹下去，如果他们吵起来了，那可真像“小行星撞地球”了！就这样，两人便你一句我一句，骂开了。围观的同学目瞪口呆，大家赶紧把他俩劝开了……
他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。矛盾的激化是因为哪句“无谓”的争吵。其实，因为这点小事而争吵，是完全没有必要的。如果彼此能谦让一点，争吵就不会出现。如果能用文明语言交流，无谓的争吵更会小时的无影无踪。
这件事情，令我深思……
做文雅的学生，首先要有，文明的语言，文明的语言不仅可以化解矛盾和争执，更可以为你增加魅力。“文质彬彬，温文尔雅”是我们共同的向往于追求，那就让我们从说文明语言开始吧！
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古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······
虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好······在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。
下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。
同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。
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黄雅文同学是五（3）班一名优秀的少先队员。在老师眼中，她是一名品学兼优的好学生、好班干。在老师悉心培育下，她积极进取，勤奋好学。不仅学习成绩优异，而且在德、智、体、美、劳方面全面发展。 自从学校开展习惯之星评选，她多次被为“全面之星”和“学习之星”。学习上，她几乎每学期都被评为“特优生”。积极参加学校开展的每一项活动：电脑比赛、奥林匹克、体育比赛、钢笔字均获得优异成绩。
由于长期突出表现，大家一致推选她为班长。 她还是老师的好助手、同学们的好伙伴。上课时，她认真听讲，养成课前预习、课后复习的好习惯。下课时，同学们有疑难的问题，她便耐心地讲解；她爱好广泛。看书、弹琴、写作文、毛笔字、数学、表演等是她的最爱，她最喜欢看书，不管是走路、上厕所，只要有一丁点时间她都读上几页。四大名著、《格林童话》、《安徒生童话》、《福尔摩斯判案》她都读过，时间长了，她脑海里优美的词汇也就多了，作文也就越来越棒。她的古筝弹的也很不错，已经通过了四级考核。她现在已经能弹好几首曲子了。如：《山丹开花红艳艳》、《渔舟唱晚》、《丰收锣鼓》等。
在荣誉面前，她没有沾沾自喜，而是更加严格要求自己：尊老爱幼、礼貌待人，严格遵守班级、学校各方面规章制度，主动捡拾纸屑、自觉爱护公物等，努力使自己真正成为一名新时代的“四有新人”。
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我在学习上认真刻苦,上课认真听讲，积极举手发言，与老师一起互动。在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务。我时时刻刻注意自己的言行,在德智体美劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。时常帮助需要帮助的同学。在家里我也是爸爸妈妈的小助手。
在学习中，我有一股钻劲儿，遇到不懂的一定要弄清楚。书包里时时背着字典，不会的字就会查字典，弄清楚怎么写，是什么意思。每天的作业写一句话时，我都会从小书柜里拿出一本书来阅读寻找灵感，争取在自己的能力范围内做得最好。语文、数学、英语在我努力的学习下都是芝麻开花节节高。虽然我在班级里考试分数不总是满分，但是我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力追求更高的目标。
老师不在的时候我总是帮着管理班级，对于管理班级我可是花了很多心思的哦。刚开始同学们叽叽喳喳的，吵得我头都痛了，我感到很挫败。通过我们的家庭会议进行头脑风暴，跟据大家的提议我想到了办法让大家能安静的学习。
有新转让学来的同学我会帮助他尽快的适应学校的生活。刚开始新同学学习跟不上，我总是不厌其烦的帮助他，为他解答疑难，耐心讲解。乐于助人也是我的一大特点。记得有一次学校组织为山区孩子捐款的活动。当我听到关于山区孩子的事后，心情非常沉重，感到自己的生活比他们幸福多了，想为他们多尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己的零花钱全部捐了出去。把我最爱的故事书也捐了出去，希望他们看到这些书时能很开心。分享了我最喜欢的事故给他们，我也感非常开心。
我也很喜欢弹钢琴，记得第一次学弹钢琴，老师先教我指法，很快我就学会了，心想原来弹钢琴这么简单。随着学的知识越来越多，弹琴也就越来越难，我有些灰心了，不打算再继续弹钢琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈听了以后，严肃地对我说：“学什么知识都需要有恒心，要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，只有坚持到底才能成功。”听了妈妈的话，我继续学习弹钢琴，我很想当妈妈的钢琴老师，为了比赛能赢，我加倍努力练习弹钢琴。就这样我弹得越来越好了，能弹出一首首优美动听的曲子，并在《中国优秀艺术特长生才艺大赛》赛区，获得了一等奖。
我还有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，坐过的椅子我都是端起来放回原位，而不是用推的方式，以免影响到邻居。
我的每一个点进步都和老师们的辛勤培育是分不开的，他们给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定“做个好学生，做个好孩子”，朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《做文雅的学生》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《做文雅的学生》作文，仅供参考，大家一起来看看《做文雅的学生》吧