当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

听风(1)作文 听风11文案

2019-03-11 五年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的听风(1)作文 听风11文案,以供大家学习参考。

听风(1)作文  听风11文案

听风(1)作文 听风11文案:

“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,和着微风嗅香,恐怕是最惬意的风了。
可是今天的风一点这样的惬意也没有!一阵风起,树叶瞬时间打着旋儿冲上了天!它“呜呜”作响,让人听了毛骨悚然,心惊胆战……
这狂风不禁让我想起了前天在地头弯着腰耕种的爷爷,满脸沟壑的他,看着黄沙漫天地飞,他揉揉眼睛不禁皱起了眉头,长叹着自言自语道:“这几年这风咋这么大,这么黄啊?这风一吹,种子跟着土尘全飞起来了,咋种啊!”看着满脸愁容的爷爷,我陷入了深深的思索中……
是啊,这几年的青山绿水都到哪儿去了,几年前,我们小区南边儿不也是有一片郁郁葱葱的树林吗,虫吟蝉鸣鸟欢……每当风儿吹过,树冠便绿波荡漾。微风轻拂,树叶发出那刷拉拉的天籁之音,仿佛还在耳畔,不知道何时早已一棵不留全部被杀光,被栏杆圈占了。光秃秃坑坑洼洼的地面,一有风便尘土飞扬,飞到了小区,飞到了小区住户里,也飞到了人们的衣服,甚至是头发里……
大家都在说“绿水青山就是金山银山”,如果树林被砍光了,风沙就开始侵入,哪里还有绿水青山呢?那些现在满脑子只是自己的腰包鼓了没有的人,真该好好学学这句话。
还好,最近我看到有人陆续在围栏周围、在空旷的荒地上重新栽种树木,我期待着不久的将来,我每天都能在阳台上看到满眼的绿树,听到风儿轻柔地歌唱。
这时,窗外又响起了一阵“呜呜”的风声,我的心里随之也刮起了一阵狂风……

听风(1)作文 听风11文案:

虽然已过白露,但仍没有一丝凉意。炎热的正午,我搬来电风扇,听起了风的声音。
我按下了“1”挡,只见扇叶缓缓转动,从风扇中传出阵阵微风,婉如春风的抚摸。微风的脚步像万物苏醒的声响,又有小溪潺潺流水的音韵。如春姑娘悄悄的来,又悄悄地去,似花儿们睡着了的甜美的鼾声。还还像在明月下丛从房檐上滴落的水珠,滴落在青石上发出的清脆的声音。
接着,是“2”档,扇叶在我按下“2”的时候加紧了脚步,像灰姑娘急着参加王子的舞会似的。风,也像冬天的寒风“呼呼”的响着。犹如冬老人的拐杖在碰到地面时发出的“咚咚”的急响,又像秋风吹动地上落叶的沙沙声。
最后是“3”档,刚按下按钮,就从电风扇中袭来一股大风,像台风来时,发出“呜呜”声响。像狮子发出的咆哮,又像一个男孩爽朗的哈哈大笑。如长江水翻腾着,像一块巨石从山上滚落下来,发出接连不断的声响。仿佛有一个音乐家在用力的弹奏着琴键,跳跃出一个个巨大的音符。
风突然屏住了呼吸,音乐也停止了,但我还沉醉在风的世界里······

听风(1)作文 听风11文案:

少年家境一般,但从小就受到良好的教育,一切的时间都用到学习上.
这样的生活是无趣的,缺乏了童年的纯真。可在父母的“威逼利诱”下,他每天都是安安静静地在书桌旁,捧着一本书,埋头苦读;听着窗外传来的嬉戏声,他真想出去和他们痛痛快快地玩一场。但他知道,他身上背负了太多的期盼,太多的辛酸,所以,他也只能坐在那里。
不知为何,成绩还是没有起色,反而越来越差。父母焦急地四处请补习老师,天天将他的时间规划得满满的。他觉得自己好像一个傀儡,似乎他的存在只为了读书,为了完成父母的心愿.
于是,在这种消极情绪的支配下,他开始逃学,开始夜不归宿。每一次父母把他找到带回家后,都狠狠地打他,骂他:说他不听话,说他不孝顺,把自己对他的栽培置之不理。
刚开始的时候,他苦苦的哀求他们听听他的解释:其实,学习压力也让他喘不过气来,他希望他们能给他一点时间。但他们却不理他的感受依然逼迫他去上学,每天都让他按照他们的意愿去做好每一件事。
渐渐地,他不再要求父母听他的心声;在他眼里,世界是灰蒙蒙的,一切都失去了他们的色彩,天地只有一片灰暗。
没有了活着的意义,生的喜悦在无奈的生活中被时光掩埋。
活着就是累赘。
便扔下一纸惆怅,一片洒脱,随着死亡的踪影在风中逝去。
最后一片叶,终于还是落了。像封存的记忆碎片,一点一点的拼凑在一起,聚成的是痛苦的往昔。但这一切,将随风飘扬。
不需要留下任何留念,也不带走任何属于这个世界的东西。唯有一言,留给可怜的双亲;
爸妈,在风中有我最真诚的话;我愿随风而去,至少那样我是快乐的。我相信你们会听到的,这是最后一次了,原谅我的不孝.----风中的少年留。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

听风(1)作文 听风11文案:

我爱听风,在万籁俱寂的夜里。
今年的冬天来得特别早,风也刮得特别紧。夜晚,四周静悄悄的,我躺在床上,半侧着身子看书。由于没关窗户,风儿便悄悄溜进来,用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服,但仍有一丝凉意。
风越刮越大,越刮越紧,但很有节奏感,在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。
这声音似乎在哪听过,什么时候……我默默地想,严闭的心幕被拉开了,涌出许多印象……
记得桑美台风来临的时刻,全城停电,黑乎乎的一片,没有一丝灯,好似一座“空城”。天在为我们哭泣,“眼泪”一滴一滴地落下来,打在雨披上,发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大,好似鬼哭狼嚎,令人胆战心惊,毛孔悚然。
曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉,回家后索性趴在床上号啕大哭,哭声那样悲凄,仿佛是在向别人倾诉,倾诉自己的冤屈,倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。
不知不觉,“呜——呜——呜”声悄悄走了,“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声,但却欢快、活泼……
这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗?我眼前仿佛出现了炎炎夏日,孩子无法入睡,母亲找来一把大蒲扇,轻轻摇着,不知疲倦地摇着……
风,变幻不定,忽而强忽而弱,忽而震耳欲聋,忽而声若游丝。
我爱听风,在那个宁静的夜里……


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《听风(1)》作文的经历,对《听风(1)》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《听风(1)》作文呢?下面是小编收集整理的《听风(1)》,希望对大家写《听风(1)》有所帮助