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数学老师(2)作文 数学老师23事文案

2019-03-11 五年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的数学老师(2)作文 数学老师23事文案,以供大家学习参考。

数学老师(2)作文  数学老师23事文案

数学老师(2)作文 数学老师23事文案:

我读五年级了,换过三个数学老师,这个学期派来了一位新的数学老师――陈老师。
陈老师适中的身材高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,但怎么也掩饰不住那双炯炯有神的眼睛,她扎着马尾辫,她不喜欢穿高跟鞋,也不喜欢穿裙子,有时候显得十分尔雅,而又不失严厉。
记得刚开学分老师那会儿,班上好多同学都是以前的同学,他们对这里都再熟悉不过了,也就意味着陈老师是他们的新老师。上第一节课的时候,好多同学像往常一样窃窃私语,完全不顾陈老师的存在,陈老师一看集了大吼一声“停!”同学们傻了,立刻安静了下来。课上了一半,突然有个同学在做小动作,陈老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用的目光,看那位同学,那位同学立马停下来,认真听课了。
陈老师的课十分有趣,而且对每一位同学关怀备至。有一次上课,她提了一个问题,我很想举手,可又怕回答错了,受到她的批评,面对同学们的嘲笑,只好低着头,心理不停不停念叨着“别叫我,别叫我,”可陈老师,偏偏叫了我,我感觉全班同学的目光像一支利剑“嗖”的一下全都集中在我的身上,我紧张的站了起来,脸红的像只熟透了的柿子,结结巴巴的说出了答案,声音小的像蚊子,心想这下等着挨批吧,陈老师反而用鼓励的目光看着我,“很好加油!”顿时一股暖流流遍了我的全身。
陈老师,就是这样一个时而幽默,时而严厉,时而温暖的好老师,她认真对待每一位学生,心里还关心着每一位学生!

数学老师(2)作文 数学老师23事文案:

从幼儿园到现在,我遇到过许多老师。但是,我最难忘的就是二年级时教我数学的许老师了。她和蔼可亲,同学们都特别喜欢她。
许老师教学很有耐心。记得二年级的一天,我有一道倍数问题的题目不会做。于是,我趁着中午吃完饭的时候去问许老师。我拿着题目走进办公室,发现许老师正在吃饭,就决定等会儿再去。但是,她看到我来了,就马上把饭碗推到一边,理了理桌子,又从旁边搬了一把椅子,说:“刘品韵,是不是有题目不会呀?”我点了点头,刚想让老师先吃饭,她就让我在旁边坐下,从我手中接过了题目。许老师先大概看了看题目,就开始给我讲题。她讲了第一遍,我听得云里雾里。想让老师再讲一遍吧,又有点不好意思。再说,老师饭还没吃完,凉了怎么办?她仿佛看出了我的心思,说:“没听懂没关系,你现在才二年级,难题接触得比较少。来,我再给你讲一遍,你可要认真听哦!”随后,许老师指着题目的关键点和突破点,又给我讲了一遍,我还是似懂非懂。她见状,像是忽然想起了什么似的,从抽屉里拿出一张白纸,把关系图画了出来。我一边看图一边听许老师第三次讲解,顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。许老师似乎还不放心,又在白纸反面出了类似的三道题,让我练习一下,巩固巩固。我三下五除二就把它们做完了。这时,我突然发现,老师的饭菜早已凉了,我心中有些内疚。因为许老师为了给我讲题,放弃了自己的休息、吃饭时间。但许老师却微笑着告诉我,有不会的题目,欢迎我随时去问她。
虽然我离开许老师已经很久了,但我很是想念她。

数学老师(2)作文 数学老师23事文案:

在教过我的老师中,让我最难忘的是教我二年级的数学老师朱老师。
朱老师总是会扎马尾辫,她有一双炯炯有神的眼睛,有的一个樱桃小嘴,最让我难忘的是她的鼻梁上经常会架着一副大眼镜。
在二年级的一天,下午放学了,我因为数学补充习题上还有一道题不会做,被留了下来,我左思右想也不会做这道题。我东看看西瞧瞧,希望有个同学教我做这题,但留下来的只有孙宛怡和许瑞,况且他们也不会做。我心想:怎么办,怎么办,再不交就完了。我急得快哭了,那时我因为胆子小所以不敢直接问老师。我正在着急时,忽然,一只温暖的抚摸着我的头,我抬头,啊,是朱老师。她微笑着对我说:“别急,慢慢想,一定可以做出来的。”我听了这话,心里又然起了希望之火,我在朱老师慈祥的笑脸中仿佛看到了答案。于是,我认真地把题目的重点圈了出来,我终于做了出来。
我想对朱老师说:“您的教诲之恩,我终生难忘。”以后,我每次做作业,都会觉得朱老师在身边默默地帮助我。

数学老师(2)作文 数学老师23事文案:

我现在读小学二年级了。我们的数学老师姓肖,我们都叫她肖老师。肖老师有一头乌黑的短发,圆圆的眼睛,小巧玲珑个子。肖老师平时很喜欢穿裙子和高跟鞋,一笑起来非常迷人。肖老师讲课时很温柔,发现同学开小差,会耐心跟同学解释为什么上课不能开小差,及时帮助同学改掉坏习惯。下课了,同学们都到操场玩了,可肖老师快速地走向办公室帮我们批改作业。夜深人静的时候,别人都休息了。可肖老师还在灯光下为我们备课。我们的数学老师真是一位好老师。我爱我的数学老师!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《数学老师(2)》作文的经历,对《数学老师(2)》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《数学老师(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《数学老师(2)》,希望对大家写《数学老师(2)》有所帮助