下面是文案网小编分享的换位???安姝慧作文 文案，以供大家学习参考。
换位???安姝慧作文 文案：
换位
安姝慧
在学校里，总是避免不了换位，有人认为这是苦恼，有人认为这是快乐，而我则认为十分惊心动魄。
新学期开学第二天，最后一节班会课，老师打算换位。老师让我们男、女生各站一排，因为我最高，所以总是坐最后一排。站好了之后，我心想：原来的同桌学习挺好，为人也不错，如果调开了，再摊上一个不好的怎么办？反过来想，如果能调到一个更好的同桌不是更好吗？可是老师已经让我和她同桌一学期了，而且全班49个人，不能只为我着想，只能自求幸运了。唉！正想的时候，老师说：“安姝慧，坐最后一排靠窗户的位置。”我只好乖乖坐下，但十分不情愿：老师为什么总让我在世界两端徘徊，不是教室东南角，就是西北角，还是最后一排，真是命苦啊！
现在只能祈祷老师给我调个好同桌了。不一会儿，许多人的位置都调好了，就差几个人了。我虽然想要一个学习好的同桌，但不想和男生同桌。“吴浩宇，坐安姝慧旁边。”听到这个声音，我的心就像被凉水泼了个遍，都凉透了。老师思量了片刻，又说：“李文洁和吴浩宇换一换。”啊，太好了，我的心情又阴转晴，过了一会儿，老师宣布换位结束，我的神经终于松弛了下来。
换位，难道不惊心动魄吗？
崔梅茹
换位???安姝慧作文 文案：
换座位
随着《乘着歌声的翅膀》上课铃打响了，我们回到了教室门口，互相拥挤着，排在前面的几个先冲进了教室，在座位上坐好，后面的便一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——这节课要换座位，我好紧张啊！老师你千万别给我换座位啊！
老师在教室里,口若悬河、唾沫四溅、声情并茂地讲了一大筐话，但我没听，因为我正在思索别的事情，而且我对这种长时间的语言谈吐也不是非常擅长，更何况，我根本没有兴趣去听这样的“演讲”。老师啊！上帝保护着您哪！请求您千万千万不要给我，不，是不要给我们小组换座位啊，这样，我会对您千恩万谢的！因为这样我们就可以……（后面的内容太自私了，不说了不说了）。事情是否会如我所想般顺利呢？还是把目光转向我们可敬的王老师同志吧，一切决定大权皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老师清了清嗓子，大声宣布，“开始调位！”我紧张起来，这时用脚趾想想也知道，大家一定都绷紧了神经，用激动地，平静地，困惑地或不满地盯着王老师，不过没人吱声。
“这样”，老师开始指挥，“这个同学到哪位身旁去，那个同学去旁边休息一下……”我看着王老师指挥，不知不觉记起了一部，已被记忆尘土掩盖，一部不知名的动画片的一个片段：一个浑身上下穿着一体兰色的老人站在小板凳上，一边挥舞着魔杖，一边念着魔咒，屋里的家具、用具便整整齐齐地排着队，跳进一个手提包。在这里，老师就是魔法师，同学们则是那些跳来跳去的家具。想到这儿，我“扑哧”笑了一声。一抬头，猛地发现我没有换位，同桌没有换，前面两位也没换，我们四人小组都没换位！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。
新年新气象，我们这个坚不可摧的四人小组要向着最高峰努力攀爬。加油！
学校：杭州采荷一小5年级3班 作者：高云帆 性别：男 2008年2月28日
指导老师：王洁
换位???安姝慧作文 文案：
今天，我们换了座位，进行分组学习。老师选我当了组长，让我们各个组长都选择了组员。
首先，我们的老师给我们分成了六个组，组长是一号，剩下的根据学习情况分几号，我选了卞奕翔，韩松洋，邓雨希，杨子墨，李宗桐，刘晓萌，马宏悦。我们是四号组，我们在教室右下角。
在我们组里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有时，我们对话时，他老是跟不上我们的节奏。以前，我本以为和他坐同桌会经常分神，和我说话和不让我聚精会神地听课，但是他与我想象的正好相反，我发现，只要我不给他说话，他也不会跟我说话。当然他自己在那边玩，也不是好办法，所以我们组的首要任务就是帮助卞奕翔，端正学习态度，上课认真听讲。我觉得我们认真努力地帮助他端正态度，改正不良习惯，他一定能成为一个好学生的。
我们组还有一位可以称为“学霸”的人，他是韩松洋。他学习很好，但是嘴老是管不住。优点总比缺点多，所以他还有一个优点是很爱看书，只有上课了，他才依依不舍地把书放回桌洞。我们还要努力让他管住嘴。我们要努力把他们改好，让我们组变成一个成绩优异，思想突出的小组。
换位???安姝慧作文 文案：
当我拿着书包过来时，发现我的右边还是老同桌马柏超，只不过有个过道，真是冤家路窄呀！闫泽昊动也不动，低头也不知干什么，马柏超碰了我一下对我说：“橡皮糖，给你的水壶。”原来我换座位时只顾拿书包，忘记拿水壶了，接过来对老同桌说了声谢谢。只见马柏超说：“你超线了。”我一看，原来马柏超在警告他的新同桌高文昭，高文昭无奈地摇了摇头，把东西往回收了收什么也没说。
换新同桌了，不知道这位同桌会有什么故事发生，会不会也像马柏超那样一点也不让超线，还是会像任念文那样搞笑，不过我相信我们一定会相处得很好。
换座位作文
结语：《换位???安姝慧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《换位???安姝慧》供大家参考，我们一起来看看《换位???安姝慧》作文应该怎么写吧！