下面是文案网小编分享的抓人游戏-玩游戏作文 文案，以供大家学习参考。
抓人游戏-玩游戏作文 文案：
我喜欢玩的游戏有很多，比如：抢椅子，蒙眼抓人，真人版吃鸡，真人版木筏求生等等。但是令我印象最深的还是全小区抓人，抓人的流规则是这样子的，首先，要选出一个来抓我们的人，我们就叫他监管者，然后让他在一个固定的位置数数一分钟，在这一分钟里，其它人就要躲藏好。当监管者要来抓我们的时候，我们都非常谨慎，我们都要屏住呼吸，生怕他会发现我们。一旦监管者抓住了某个人，那个人也会变成监管者，和监管者一起抓其它人，最后一个没有被抓的人就获胜。这就是游戏规则了。
这一次我约了七个人来玩这个游戏，我们先要分出谁来当监管者，那可真是谢天谢地了，我既然不是监管者，当监管者开始数数的时候，我就飞快地逃跑，就是想抢一个好位置来躲藏。我最后跑到了天台上，很多人说那里是抓人中的人间“炼狱”，他们都说那里只有一条出去的路，就是走楼梯，我想并不是，天台后面空荡荡的，特别适合跳伞，所以这个地方被我从“地狱”说成了“天堂”，因此，玩抓人的时候这里总是有很多人。不知道为什么，不管是监管者还是求生者，一开局都必须来这里一趟。现在，我终于抢到了这个好位置。监管者追过来的时候，我的心藏扑通扑通地跳，他刚上来时候，别人就会管他三七二十一，直接往下跳，而我显然不同，我就来一个假装跳，把他骗下去，然后再一个翻身站起来，这种假动作可不是一般人都会的，这个他们都看不出来，最后，还是我胜利了。
这一次胜利，给了我极大的欢喜和自豪，这也是我对我玩这个游戏一种能力的表示吧，怪不得至今我一直忘不了这一次。
抓人游戏-玩游戏作文 文案：
今天，作文课的陈老师带我们玩了一场别开生面的捉人游戏．老师先在男队和女队中各选一人当猫．选好之后我们个个破门而出，向兔子遇见鹰一样拼命的跑，每个人的脸上都充满了恐慌和不安，可是老师说过不能离猫太远，不然就要扣星，所以大家只好尽力克制这种紧张的心里慢慢的接近猫．当然我也不例外，弓着腰，踮着脚尖，手则摆出鸡爪型，两只眼睛眨都不眨的盯着猫，生怕她来抓我．就在两方僵持不下的时候，猫突然一转身，猛的狂奔向了一个身穿黑衣服，个子矮矮的小女孩，那个小女孩可能还不知道事情的危险性，还在那观赏可爱的小鱼呢!她当时真像一只听话的小羊羔正等大灰狼来吃她．而猫子仿佛就是大灰狼看准了目标一下子扑了上去捉住了那只可爱的“小绵羊”。“换猫子了，换猫子了“．大家都在大声的叫着。不过，正如人们所说：“人翻脸比翻书还快。”那只小绵羊，转眼间就变成了大灰狼，三番五次的“炸”我们，再加上她“人不高，马不大”没准啥时候，从你身后蹦出来，给你来个出其不意。这不，我刚跑了两下，就发现猫子不见了，我本能的抱着身子，眼睛东张西望的四处探视。可是，好运不会总跟着一个人的，正当我在找猫子的时候，猫子突然从我身后跳了出来，我当时吓得面色苍白，心都快从嗓子眼蹦出来了，就在这时，游戏结束了，老师走进了班级。我长长的吸了一口气，然后感叹道：“大难不死，必有后福啊！”
抓人游戏-玩游戏作文 文案：
今天，我和小红、小美、小兰，还有小月、小亮一起玩捉人游戏，我们先玩石头剪子布，要是谁输了谁就当猴。最后的结果居然是我输了。她们都躲在一个地方，我一去她们就“鸡飞狗跳猫上吊”地跑呀！
我先是跑去捉小美，因为小美跑得慢。可我却没捉到，就想先不捉她先捉别人，我把目标投到了小红身上，小红拼命地跑呀跑，我就拼命地捉啊捉，都快把我累死了。结果一个也没有捉到。我一看上作文班的时候到了，我就把事情说给了他们听，小红就说：“那你就去吧！”这时，我就一把捉到了她。在回家的路上我一边走一边乐，心想：哈哈！你们被我骗了吧！因为今天是愚人节，我还想捉弄捉弄别人呢！
回想起来愚人节的这个捉人游戏就觉得想笑，不过这游戏的确很好玩，如果你有时间，你也玩玩吧，真的很有意思哟！
捉人游戏作文
抓人游戏-玩游戏作文 文案：
今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。
来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。
开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。
突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。
我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。
突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。
“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。
我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。
我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。
“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。
“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。
结语：《抓人游戏-玩游戏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《抓人游戏-玩游戏》供大家参考，我们一起来看看《抓人游戏-玩游戏》作文应该怎么写吧！