下面是文案网小编分享的读《天鹅营救》有感作文 天鹅读后感文案，以供大家学习参考。
读《天鹅营救》有感作文 天鹅读后感文案：
在《易经》中有这样一段话：二人同心，其利断金。意思是比喻只要两个人齐心协力，力气出在一起就是任何困难都可以克服的。《天鹅营救》这篇文章就是讲的这个道理。故事讲述了一群高傲的白天鹅营救一只加拿大黑雁的故事。白天鹅美丽纯洁，它们象征着高贵典雅，与朴素的加拿大黑雁形成了鲜明的对比。它们之间弥漫着冷漠，或者说是一种轻蔑。它们是怎么走到一起的呢？俗话说“患难见真情”，原来是一只黑雁双脚冻在冰层里了。
天鹅们朝它飞来，当时我怀着和作者一样的心理：天鹅们要朝它攻击了，我真为黑雁捏把汗，但是，奇迹出现了，天鹅们竟在啄冰层。它们素不相识，居然做出这样的举动。真是太令人感动了。现在讲究的是创造和谐社会，人们互帮互助。这些事，更要从小做起。而有些人，别说是帮陌生人了，就连家人、朋友的事都充耳不闻，是事不关己，高高挂起。
就拿我们班来说，有人本子掉地上，书掉地上，也没有人帮忙捡一下，都在忙自己的事儿。他们不知道是真没有看到，还是不想帮忙。有一次，我看见在教室的门口有一个花盆碎了，我一开始也是若无其事的走开了，但是这花盆的碎片严重影响到了同学们的活动，加上我是负责打扫这一区域的人，我便把这盆花扫掉了。事后，老师还表扬了我，我想：原来帮助别人，帮助集体也是快乐的。帮助别人就可能只是弹指一挥间，这些事天鹅都能做到，何况人乎。
读《天鹅营救》有感作文 天鹅读后感文案：
《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。
文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。一开始，它独自破冰，其它天鹅看了后，有一部分被感动，去帮助老天鹅，过了一会儿，剩下的天鹅都被感动了，也去帮忙。这样，整群天鹅都投入了破冰工作，由于它们团结一致，最后它们如愿以偿吃到了鱼虾。
中国人都知道5月12日，四川汶川县发生8.0级地震，全国人民得知消息，很多人立即赶去救援：国家总理温家宝第一时间赶到了；人民子弟兵第一时间赶到了；普通志愿者第一时间赶到了……电视里播出了许多救援的场面：一个灾民被埋在废墟底下，救援人员发现他后立即展开了救援行动，好几个人把压在伤员身上的重物搬掉，另外几个人在他的身边挖开碎石，因为没有大型机械的帮忙，救援人员是用自己的双手一点一点刨的，可见难度之大，经过几小时的紧张救援，伤者终于被救出了。
地震时，山体大量滑坡，把公路给堵塞了，阻止了车辆运输物资，子弟兵们不分昼夜地赶往滑坡路段抢通。他们拿着铲子，开着推土机，开始工作，可是接二连三地发生余震，记者去采访他们时，他们说：“我们无论如何也要把这条路抢通，余震一次，把我们的劳动成果破坏一次，但是我们决不灰心，重新再来。”
我相信，只要我们团结一致，一定会战胜这场灾难，帮助灾民重新建设家园。
读《天鹅营救》有感作文 天鹅读后感文案：
今天，我读了>里面有个叫尼尔寺斯的人，他有顽皮又不好好念书。有一天，他被小妖精施了魔法，变成了一个小矮人。
尼尔斯先帮助鹅打败了一只狐狸，在帮助罐鸟把田鼠引到河边淹死了最后他成了勤奋好学的好孩子。
因为他懂得了不能欺凌弱小，要互相关爱。
读《天鹅营救》有感作文 天鹅读后感文案：
在这几个星期的努力下，我看完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，深有感悟。
尼尔斯是一个欺负小动物，无恶不作的小孩，因为得罪小狐仙令自己变成了小狐仙，后来因为鹅莫顿要走，开始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿满。有一只又狡猾又贪吃的狐狸，叫斯密，在夜晚的时候，突然有几声大雁的叫声，尼尔斯连忙跑过去看，可是莫顿并没有带他飞起来，又发现大雁阿满被抓住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，尼尔斯见离斯密不远了，便扑上去，斯密一看是个小不点，便瞧不起尼尔斯。尼尔斯紧紧地抓住狐狸屁股的长毛，用脚尖钩住后面的树根，这时斯密想吃掉大雁，，尼尔斯使用全身力气往后一拉，斯密防不胜防，被拉后几步，尼尔斯让阿满先走......尼尔斯从一个调皮捣蛋的小孩变成了舍己为人的小孩，为了救大雁，既然不顾自己的生命危险，令大家重新认识了新的尼尔斯，这难道不值得我们学习吗？我们应该学习尼尔斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密竞争，为了朋友他能付出一切，他的善良可以让自己继续变小，但不会让他的朋友受伤。尼尔斯是一个知错能改的小孩，因为以前经常欺负小动物，所以小动物都不喜欢他，但是自从他爱惜小动物和把小动物当成朋友后，变成了受小动物欢迎的人，我们以后也要知错能改。
知错能改，舍己为人，乐于助人，爱小动物的尼尔斯身上的品质值得我们学习！
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