下面是文案网小编分享的人物描写作文 人物描写片段文案，以供大家学习参考。
人物描写作文 人物描写片段文案：
瞧，那个身高面白，高鼻梁，有一头黄色卷曲头发的中年人，就是我的三舅舅。他不仅一表人才，文质彬彬，更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。
他是一位教师，工作单位在新疆。他敬业，对学生十分负责，教学成绩突出，多次被评为优秀教师。他的作文教得特别棒，是我心中的作文大师。
别看他外表温和，但一教我写作文时，就变成了一个狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家，于是我绞尽脑汁，废寝忘食地思考该如何下手，但最终还是以失败告终。无奈之下，只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后，他扫视了一遍。抬头看看我，那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿，他对我说：“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意，就是让我重写，我只好灰溜溜地从头再来。
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我的耳朵里不断传来“太乱了”，“修改”，“重写”，“错字太多”……终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。
这就是我的三舅舅，一个外表慈祥，实际严厉的“作文大师”。
我有一个表哥叫钱祚阳，十分会打“小算盘”。
一天，我与他去看电影。因为家里离太平洋电影院比较远，所以我们想坐车去。可坐出租车要五元，对于我们来说太贵了。表哥就说：“咱们就坐公交去吧，每人才五毛！”我们来到三路车的站台等啊等啊，十几分过去了可三路车还没来。眼看电影就要开始了，我着急地说：“车到现在还不来，我们就要看不上了！”这时表哥一挥手说：“那我们就坐11路吧！一分钱也不花！”我一听呆了，还有十一路？这时看见表哥飞快地向电影院跑去，我也一溜儿烟跟着跑了。
等我们一路跑到电影院还有三分钟电影就开演了。我说：“我买爆米花，你买可乐。”我想：一桶爆米花10元，两瓶可乐12元，这次我一定要让他多出点血。于是我们就分头行动，可我的爆米花买好了还不见表哥的身影，我只好在门口等他，这时只见他汗流浃背地冲了进来，一脸得意地说：“里面的东西太贵了，我到外面的小卖部里买了两瓶可乐才六块钱！嘿嘿！”我心想：可真是一个小气的“钱算盘”。
电影看完我们该回家了。我想这次该坐出租了吧！一定要让他掏钱。可车刚到小区门口，他一拉开车门就跑了，我大叫道：“你还没付钱呢！”只见他一转身满脸无奈地说：“我可没钱了。”说完把口袋掏了个兜朝天一插，然后摊开双手。唉！没办法，还是我掏钱吧！可就在我掏钱的时候，一转脸看见了表哥奸诈的笑容。我心里真是恨死他了——这个“钱算盘”！
这就是我的表哥，一个和精打细算的哥哥。
我家有一只“母老虎”，年方十五，“海拔”一米六二，肤色白中透红，红里带白，皓齿明眸，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。学习不怎么样，最大的特点就是：脾气暴躁！
那天，我和母老虎去奶奶家。看电视的时候，我说：“我找一个节目行不？”
“不行！”
“但之前你已经看了呀……”
“你之前不是看了一次了吗？这次轮到我了吧！”
“你之前看了好多次了，我才看了一次！”
“你看了不就行了吗？这次轮到我了！”
“……”
到最后我依然没看到我想看的节目。走的时候，我穿外套时不小心撞了母老虎一下。
“你干啥？”
“啊？”
“你撞我干啥？”
“嗯？”
啪的一声，一记山寨版的如来神掌就拍在了我的背上。
在家吃饭的时候，母老虎要听歌，我不想听。
我说：“你别听了行不行？”
“不行。”
“为什么不行？”
“因为我想听。”
“你能不能考虑一下别人的感受？”
“你不听了出去吃呀。”
“那你把声音放小一点不行吗？”
“我学习这么辛苦，吃饭的时候听会歌都不行吗？”“……”
现在你们可能要问：这么蛮不讲理的母老虎是谁呀？我姐呗。我姐呀，就是座活火山，随时随地，啥时候想喷啥时候喷。唉！她随时喷，我可就遭殃了！
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他的眼睛小小的，真像两颗黑樱桃。他的鼻子小小的，真像一颗亮亮的小弹珠。宝宝耳朵小小的，真像一颗小樱桃。爸爸的嘴巴一笑起来，真一艘小船。妈妈的牙齿白白的、亮亮的，真像闪闪的珍珠。爸爸的手像榔头一样结实。
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是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我心灵深处
在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。
那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！
同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通”一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。
这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。
以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！
五年级:2404017704
人物描写作文 人物描写片段文案：
人物描写片段
片段：
“先生，先生......”一声声微弱地呼喊。
黄包车后，一个小姑娘，迈着沉重的步伐，显然她早已疲惫。衣衫褴褛，脸颊失去了本应有的红润及光泽，伴着重重的喘息声，那干裂的小嘴微启，轻呼出了这无力且苍白的称谓。
车上，那位男士压了压帽子，用手指轻拂着那一小撮胡须，闲适地哼着小调，轻摆着拐杖，全然不顾身后小姑娘的呼唤。
终于，小姑娘追上了车子，伸出那双纤细的小手，气喘吁吁地扶住了车子的后篷。那位老爷鄙夷地瞪了她一眼，眨了眨那双贪婪的小眼睛，没等小姑娘发问，他一挥那张肥大的“熊掌”，从牙缝里挤出了两个字——没钱!而后大手一拍那鼓鼓的口袋，向车夫压着嗓子低吼了声“快点！”
车夫回了下头，歉意地望了眼那可怜的小姑娘，把头埋入双肩，加快了步伐。
小姑娘紧随着跑了几步，终于一跟头，在拐弯处重重地摔在地上。她跪在地上，黑发被风肆意地撩拨着，眼睛空洞无神地望着前方，口中断断续续地喃喃着：“先生，先生……”
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《人物描写》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《人物描写》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《人物描写》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《人物描写》