下面是文案网小编分享的合唱比赛作文 合唱比赛的收获和感受文案，以供大家学习参考。
合唱比赛作文 合唱比赛的收获和感受文案：
今天第三节课，举行了“六一”合唱比赛，这是我 第一次 参加合唱比赛，站在桌子上还有点害怕。
我们班唱的两首歌曲都加有动作，第一首加的动作是拍一下﹑连续拍三下﹑再拍两下，第二首是，左边摇一下头，右边摇一下头，这个儿童节，可真难忘啊!
合唱比赛作文 合唱比赛的收获和感受文案：
这是我们学校第一次举行的合唱比赛，它比以往的任何活动都隆重、都要盛大。
大家搬着凳子下楼观看，首先是学校的合唱队上场表演，来一个开场红，我是学校合唱队中的一员，在做好了充分的准备工作后，大家刚才紧张的心情也放松了下来，我们上场后将将我们最好的水平都发挥了出来，清脆的歌声，灿烂的微笑，优美的舞姿都向台下的观众展示了出来，我们的歌唱圆满成功。
下面就轮到班级了，我们五(2)班早早就开始准备，按照老师的安排，我们最后一排要拿鸽子，在最后的一句话说完后放飞它。一会儿，叔叔就把鸽子给我们送来了，它们有着灰色的羽毛，可爱的小嘴巴一张一合，头时不时的扭动着，似乎在做体操。叔叔开始教我们如何拿鸽子，然后给我们一人一只，开始练习拿鸽子和放飞鸽子的手势，我们排练完，歌唱比赛已经进行到了五(3)班，下一个就是我们班了，我们快速的去准备，开始以军事化的形式入场，我们先把鸽子放在胸前，让前面的同学挡住，我们声音嘹亮，面带微笑，整齐有序的唱完了两首歌后，大声地喊出了我们的口号：“歌声与友谊相随，中华与世界同飞!”当“飞”字尚未落音时，我们举起了手中的鸽子，两手松开，鸽子从我们的手中飞向蓝天，带着我们的理想，带着我们的愿望，带着我们的目标，越飞越高，越飞越远，直到我们表演完毕，都没有人出错。观众们把欢呼声送给我们。表演完后，我们有秩序的回到自己的座位，认真地观看其他班级的表演。
“叮铃铃……”歌唱比赛结束了。
比赛虽然结束了，但欢乐却仍在继续……。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
合唱比赛作文 合唱比赛的收获和感受文案：
今天下午我们举行了一场“惊心动魄”的唱歌比赛。
比赛进行了一段时间，听说前面的班级都不错，我的心又紧了紧，但又很激动，很期待，没准能得到一等奖呢！我们为了获奖可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回报嘛。可是心脏还是不安分的“砰砰”乱跳，生怕出一个大糗相。但是想想我们优美的歌声，嘹亮的歌喉，看着整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多安慰。该来的总要来，勇敢面对吧，五（4）班加油！四（6）班必胜！
很快，我们便出发了，在赛场外安静地等待着上场，等待着“拼搏”。在这时，大家都越发冷静，有的默念歌词，有的记记动作。别看这几分钟的等待，对我来说却像几个小时。终于该我们上场了，大家的心就像小兔子一样的乱窜。就在音乐声响起时，一阵纯美、清脆，又带着一丝稚气的“童声三人唱”响起，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们其余的同学整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。接着的大合唱，真是气势磅礴，我们的每个字每个词都是那么铿锵有力。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”。咬准节拍，美化嗓音，盯紧指挥，总算天衣无缝，大家都做到了最好。曲子不长，一会儿的功夫便退场了，我们昂首挺胸地笑着离开了。
这次的战役我很满足，不管结果如何，大家都经历了，尽力了。不管怎样，五（4）班还是五（4）班，一个笑眯眯的老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
五年级:胡越
合唱比赛作文 合唱比赛的收获和感受文案：
今天我们学校举行合唱比赛，比赛前我们在教室里化妆。我的嘴唇上涂了口红，脸上和眼皮上涂了化妆粉。合唱比赛开始了，首先全校唱英文歌，唱完了我们坐在位子上看表演。快到我们的时候，老师叫我们出去排队，到我们的时候，我们就上台表演首先唱的是稻草里的火鸡，然后是螃蟹歌，最后是有个洋娃娃。唱完这三首歌，我们就退场了。退完场，我们到操场上，谢思奇妈妈给我们每人发了一瓶饮料。然后老师又叫我们排好队上楼拿书包回家。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《合唱比赛》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《合唱比赛》作文，仅供参考，大家一起来看看《合唱比赛》吧