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五一班的大作家作文 五一班的大作家是谁文案

2019-03-12 五年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的五一班的大作家作文 五一班的大作家是谁文案,以供大家学习参考。

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我们五一班可真是藏龙卧虎,群英会翠呀!!有三位淘小子和三位乖乖女,怎能少的了我们班的大作家呢
她长着一双小眼睛,皮肤可真是白,她那樱桃小嘴一笑,就能露出她那整齐又洁白的牙齿。她的个儿可高了,谁说高个儿傻,我们班的大作家多么聪明呀,怎么聪明呢?!听我介绍吧!!
在一次作文课上,老师要大家写完作文小组互评,我先和大作家交换作文,她写的可真生动,把找“宝藏”的事和心情写的特别具体,非常有趣有让人感到深刻!!还有一次,我们老师在班上念大作家的作文,写的是一种植物,把他的外表,生活习性和一次开花的细致描写,把人带入了花草的世界!!
她可不是就在老师眼里作文好,在网上的创新作文上还自己创造了一个文学社,她已经有好几篇作文精华了,在老师的眼里她自然好,在网上专家评论她还是好!!总结起一句话,她就是一个聪明伶俐的大作家!!
说了半天,你知道她是谁了吗?对了,她就是石惠!!

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我班里有一位达人,猜猜是谁?没错,他就是我们班的“修笔匠”――小赵。小赵那高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜,他那个“西瓜头”也特别显眼。他虽然很调皮,可他乐于助人,还有一番独家技艺——“修笔”,所以深受同学们的喜爱。说他是“修笔匠”可不是我在夸张哦。还记得有一次,坐在我前排的小岳转过身来,手里拿着一只断了的活动铅笔,说:“朱栩怿,你能帮我修一下这支笔吗?”我一看,真是吓了一大跳,那笔连笔头也断了,怎么修啊!便当场摇了摇头,拒绝了他。这时,小赵看见了,走了过来,说:“这笔我能修,让我来吧!”“你能修吗?”我抬起头,问道,“这笔都坏成这样了!”只见小赵拍了拍胸脯,胸有成竹地说道:“我哪怕不会修,也要试试啊!”于是他接过了小岳的笔,细细地观察了一番后,开始修了起来,只见他拿着笔,左看看右看看,“嗯,我知道了,这支笔呀不仅是笔头断了,里面还有很多的铅芯削,把铅芯的出口也堵住了呢”,只听见他在喃喃自语。他拿出了手工袋里的一根细长的铅丝,先在笔头处刮了又刮后放下了铅丝,将笔头盖倒过来,轻轻地拍了几下,里面的碎铅芯就一下子全部洒落下来第二步就是用透明胶将断处黏牢,这可不是一道简单的工序啊!要知道一不当心笔头就会弹出去,那么以前的努力不都化为乌有了吗?只见旁边看着的小岳也摇了摇头,说这是不可能做到的事情,可小赵呢?却没有半点放弃,他紧盯着手上的笔,他先将笔头和笔杆按在一起,并用左手搭住,又用空余的另外一只手取下一段玻璃胶带,并将它牢牢地黏在了一起。“好了,完成了”,只见他将笔放在桌上,深深地吸了一口气。看到这小岳也舒心地笑了。我们都认为是不可能做到的事他却在5分钟内就将它完成了。他真不愧是我们所说的“修笔匠达人”啊!后来小赵又开了一家“小赵修笔店”,他还常常说;“小朋友们一有笔坏了,就来找他,保准修好!”他还常常要在后面加上一句:“是免费的哦!”说这话时,他还调皮地向我们眨了眨眼睛。

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咱们班里有个“名人”,他的名字就叫做——沈兼宇。沈兼宇的样子傻傻的,高高的鼻梁上架着一副灰黑色的眼镜,一副爱读书的模样。是的,他就是非常爱读书,从原本倒数几名的成绩,一下子飞跃到了十几名,这个成果就是来源于他那爱读书的品质。还记得那一次上体育课,体育老师讲完一些东西后就让我们自由活动,我坐在地上一副无聊的样子,心里一想:我那么无聊,沈兼宇也肯定也跟我一样,那么他会怎么样呢?我马上去问在我面前走来走去的沈兼宇:“你是不是感觉很无聊啊?”我没有跟他婉转地说,而是直接引入主题。他的话没有出乎我的意料:“是很无聊,好像回教室去啊。”他那很无聊的感觉是和我一样,但他的选择却不跟我一样,他要回教室学习,而我肯定不会选择回教室。以后的每一天校园生活,他几乎都在过着一模一样、平淡的生活。每天除了一些必要的事情外,他就是读书,就是硬让他玩他也不肯玩,就连去做事情时,也都不是走着去,却是用跑的速度去做的。我们班的一些人一些人也被他那种求知的精神所感染,都想要挤出空余的时间来看书、学习。我也要学习沈兼宇刻苦的精神,不过只是有时候,但我相信,只要坚持,这有时候也一样是有用的,会让我大大的前进一步。沈兼宇是我们班的“名人”,更是我们每一个人的榜样。

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我们班有一位劳动委员,他长着一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子,一笑起来就露出两个深深的小酒窝,可爱极了。他的名子叫韩旭。他热爱劳动、帮助同学,学习成绩在班级里一直名列前茅,老师就选他当了我们班的劳动委员。他对劳动委员这个工作非常认真负责。他曾说过:“劳动委员”这个“官”并不大,但并不是只要学习好就能胜任这项工作,需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度才能胜任。无论是什么工作,只要老师选择了你,就说明老师很相信你,认为你能胜任这项工作,所以才让你当这个“官”,你也就应该好好干,才能不辜负老师对你的信任和期望。他是这样说的也是这样做的。记得有一次,老师让值日生去扫我们班的分担区,可是,四个值日生中有三个人参加了学校的活动小组,只剩下一个值日生了,他非常着急,一个人怎么能打扫完呢?于是他先和值日生去分担区检查,发现分担区太脏了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班级,拿了垃圾袋子、撮子和扫帚再去打扫。他们先把垃圾箱里的垃圾清扫干净,把垃圾倒到学校规定倒垃圾的地方,然后把树根下面扫得一干二净。直到17点老师下班时看见了他们,他已是满脸灰尘,看不清脸的本色了。像似“小花猫的脸”,还有脏兮兮的小手,老师问他累不累,他微笑地说不累,然后把扫除工具放回班级才开始往家里走。那天晚下,他16点本应该去学奥林匹克数学,可他没去,他说:“奥林匹克数学是可以补上的,但是班级的荣誉没有了,就再也补不上了。”工夫不负有心人,第二天中午,学校的广播站广播了分担区打扫好的班级,就有我们班,我们高兴的跳了起来,都竖起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,他说都是我应该做的。记得一个冬天,学校操场落满了雪,他连中午饭都没吃完就带领着没回家的同学们去扫雪了,从中午12点一直打扫到下午第一节课上课才把分担区全部扫完。同学们都知道为了我们班卫生好,他付出了很多心血和汗水,在他的领导下,我们班同学都能积极主动去打扫卫生,使整个班级爱劳动的风气有很大转变,教室和室外分担区也有改变。从而使我们班成为学校卫生先进集体,他也被老师和同学们亲切的称为“我们的劳动模范”。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《五一班的大作家》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《五一班的大作家》作文,仅供参考,大家一起来看看《五一班的大作家》吧