下面是文案网小编分享的长与短作文 长与短作文文案，以供大家学习参考。
长与短作文 长与短作文文案：
瑞金路小学五年级 这里有一个笑话：一位医生对一位病人说：“你只能活3分钟了！”病人说：“你不能为我做些什么吗？”医生说：“我能为你煮一个鸡蛋。”从这个笑话中可知3分钟是十分短暂的。可如果坐车时车出了一点小毛病，用3分钟修好，你却会觉得过了很长时间。同样，100年看似很长，但如果能在100年内找到一个比爱因斯坦还聪明的人，也不算慢。 你不能说一段时间是长是短，也不能说一个物体是长是短。 如果你看到一条长三米的路，你可能会说：“这条路真短！”但如果你看见一个高三米的人，你也许会说：“这个人真高！”如果未来建造了一座连接中美的跨海大桥，人们都会觉得这桥很长，但和地球与太阳的距离来说只是短短的一截。 是啊，没有任何一个东西或一段时间有绝对的长与短。长与短，我们只能辩证地去看待。
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一把长尺和一把短尺在小明的书包里争论不休，吵得不可开交。长尺说：“我的长度比你长，我能量到的东西你量不到。”短尺不服气地说：“我虽然比你短，但量得比你精确。”他们就这样叽叽喳喳地吵个不停。
这时，小明微微一笑，把书包放下后，拿出长尺和短尺放在桌面上，说：“我让你们量橡皮和教室的周长，每人试量一次，看谁量得又快又精确。”他俩一下子忙开了。短尺量橡皮又快又精确，而量教室时汗流浃背半天也没有结果。长尺量教室量得飞快，一溜烟就完成了，但是它看见橡皮时却傻了眼，怎么比划也没有一个结果。
小明说：“你们各有各的优点和缺点，短尺量小面积的东西精确，长尺量大面积的东西精确。”长尺和短尺听后脸涨得通红，心里感到很惭愧。
是啊，人各有各的优点和缺点，我们不要拿自己的优点来比别人的缺点。
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在公园里、大树下、池塘边、木椅上，有我和妈妈，我们正在闲聊，闲聊的话题是：长处和短处。
妈妈说：“一个人的长处必然包含了一个人的短处，相反，一个人的短处也常常包含了他的长处。”我张大嘴巴睁大眼睛并用非常敬佩的口语说：“老妈太厉害了，这句话真是放之四海而皆准啊！”老妈说：“废话，这是列宁说的！”我真晕了，但我马上又说：“不不不，在我印象当中伟大的列宁伯伯已经去世了，刚才明明就是您说的嘛！”（哈哈，我和妈妈经常开玩笑的）。
话题扯远了，拉回来，我还是很赞同妈妈（哦！是列宁伯伯）说的那句话的，每个人都是各有各的有长处各有各的短处，不能一概而论，且不说人，对于世界万物呢？诗人卢梅坡的《梅雪》中有这样两句话：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪的长处在于白，洁白无暇，雪与梅相比，梅须逊雪三分白。梅的长处在于幽香，雪与梅相比，雪却输梅一段香。梅雪相依为伴：雪压梅枝，使雪更显其白，梅花含雪，使梅更透其香。牛马各有其长，舟车各有其短，关键是怎样扬长避短，取长补短。
生活中，不知道你注意到没有：茉莉，米兰，香气袭人，可并不艳丽，君子兰、牡丹，雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色、香俱佳，但是却有刺。喜欢养育各种花的园艺家说：“香花不鲜，鲜花不香，香而鲜者大多有刺。
他们各有所长，各有所短，鲜者，取其鲜，香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。
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何为成长？有的人说，就是从小孩子到大人的一个过程，有的说是思想的蜕变过程，有的说是不断地变化自己，直到最好。一个人的一生既是长的又是短的。一个人从出生开始，到会走路说话，到上学，到长大，到结婚生子，到老去，到死去。但有些人死得不甘心，就有了所谓的“投胎”。人永远反反复复地经历着这些。明明知道这是很无趣的，但又必须要做。在每次的变化中，不断地磨练自己，不断地成长。成长是一种磨练。成长究竟是什么，每个人心里都有自己的答案。其实成长是磨练自己的方式。从小孩子到大人，我们就会经历成长。其实，长成大人后，我们还是在成长。直到死之前我们都在成长。成长使我们不断成长。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《长与短》作文，希望在写《长与短》上能够帮助到大家，让大家都能写好《长与短》作文