当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案

2019-03-12 五年级作文 类别:演讲稿 800字

下面是文案网小编分享的认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案,以供大家学习参考。

认识火灾,学会逃生作文  认识火灾,学会逃生手抄报文案

认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案:

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《认识火灾,学会逃生》。 11月9日是全国消防安全教育日。提起“消防“两个字,我们很自然地就会想起火。火,给人类带来了光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火也给人类造成了无穷的灾害。 据不完全统计,今年1至10月份以来,全国共发生火灾8。9万起,死亡1238人,受伤1204人,直接损失6。4亿元。2013年3月,我还曾亲眼目睹了一场火灾。这场火灾发生在李庄镇一家绳网厂,起火原因是网厂修缮屋顶时,工人用电不慎,发生走火,而厂房屋顶属于易燃材料,就在工人离开不久,一场大火似乎从天而降。网厂内堆积着大量的网布以及生产原料,这些都属于易燃物,再加上天干物燥,无情的大火迅速蔓延,遮天蔽日的浓烟,如妖孽般扭动身躯疯狂舞蹈的火焰令每一个在场的人胆战心惊。火灾发生后,十几辆消防车用了近5个小时才扑灭明火,绳网厂早已被烧得面目全非,损失达几百万元,受害者瘫倒在废墟前的场景直到现在仍常常浮现在我眼前。每当我看到那温暖的、明亮的火焰时,总会在内心深处产生一种惧怕与不安,我多么希望我们与它能够和睦相处啊! 同学们,提高防火意识和技能已经成为现代社会的当务之急。作为一名小学生,增强自我防范意识,掌握一些火场逃生和自救的方法是很有必要的。现在我就给大家介绍几种火场逃生的对策及方法。一、报警:发现火灾时,应立即拨打“119”报警,同时也可大声呼救。在打“119”报警时,切勿心慌,一定要详细说明火灾发生的位置,以便消防车辆能及时前往救灾。二、逃生:1、逃生时可用水浸湿毛巾,将口鼻捂严,匍匐前进,不要直立迎风而逃。2、楼房起火被困住时,可以把床单、窗帘或绳子接起来,系牢后,抓住绳索往下滑到安全地带,绝对不要冒险跳楼。3、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火焰扑灭。 亲爱的同学们,“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。为了我们的生命财产,为了我们的幸福安康,就让警笛长鸣在我们的心中,时刻牢记:预防火灾,人人有责!

认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案:

“发生火灾时不惊慌,冷静面对逃离火灾现场”,这是平时电视、报刊上都会教育的火灾救生的开篇词。可是,当人们真遇见火灾,又有几个人能够冷静下来、迅速做出应对呢?为了让我们更深刻认识火灾,亲身体验火灾现场气氛,练习火灾逃生自救方法,“常州晚报”组织我们到苏州白象湾火灾逃生馆体验模拟火灾逃生。
白象湾北倚天池山脉,东临木渎古镇,一派自然好风光啊!走进用巨石雕刻的大门,里面是曲曲折折的小道,沿着小道,循着箭头,我们来到了“火灾逃生馆”。
首先,馆内工作人员用生动的动漫版视频告诉我们应对火灾的注意事项。了解了一些基本的逃生知识后,我们就被带入了模拟火灾现场的屋子里,开始今天的主题“火灾现场逃生”。屋子里漆黑一片,真的可用伸手不见五指来形容。我的心一下子就悬在了半空中,紧张的都能听见自己“怦怦”的心跳声,此时屋子里浓烟弥漫,身在险情,紧张已经不能解决问题了,我想着刚才讲解的内容,立刻用手捂住口鼻,半蹲着身子沿着墙角前进,尽量控制自己的身体不能高过1.2米。“咦,奇怪,‘安全出口’的标志呢?”我心里一惊,心悬得更紧了,感觉手心里、额头上布满了密密麻麻的汗珠。“冷静、冷静”,我强迫自己镇定下来,终于眼前一亮,黑暗中隐隐约约地出现在前方的正是“安全出口”标志牌!“好了,有希望了。”我给自己鼓着劲,一边加快速度,依然采取半蹲的姿势,沿着绿色的“安全出口”指示箭头方向在屋子里转来转去,终于,我看到了前方的出口,“出口在这儿!”我长吁了一口气,悬着的心也随之落了地。
通过这次模拟火灾体验活动,我明白了:当我们身处危险中时,首先要保持冷静,这样才能更有助于快速逃生,才有可能使得自己脱离险境。相反,则可能葬送了性命。

认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案:

消防安全意识随时陪伴着我们每一个人,当遇到火灾时,我们应该镇定,使用正确科学的方法逃生。
在我国,11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行119消防活动的基础上,于1992年起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。
我们沙洲小学在每年消防日都会进行一次消防逃生演习。同学们都准备充分,铃声一响,在二楼的我们用湿毛巾捂着鼻子冲出了教室,大家都争先恐后,在班主任老师有序的疏散下,我们都用最快的速度“逃”到操场,立马蹲下,因为火灾现场的烟雾中有有毒气体,严重的会导致死亡。一次、两次、三次,我们的演练越来越有序、动作越来越迅速。演习的同时,我们还知道,当火灾发生时,也可以及时打开消火栓箱,用里面的消防水枪、消防水带和消火栓阀门这三样工具来救火。

在我们平时生活中,许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长玩火。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护能力,所以平时我们应注意做到:充分认识玩火的危险性和可能带来的严重恶果。无论什么时候都不轻易玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮等常常诱发火灾的物品。
俗话说“水火无情”,一场大火,能让一座高楼倒塌;一场大火,能让一个家庭破碎;一场大火,能让许多人丧失生命。请大家一定要记住,遇到火灾要沉着、冷静,及时拨打“119”。作者:五年级江欣怡

认识火灾,学会逃生作文 认识火灾,学会逃生手抄报文案:

楼梯上着火,人们往往会惊慌失措。尤其是在楼上的人,更是急得不知如何是好。一旦发生这种火灾,要临危不惧,首先要稳定自己的情绪,保持清醒的头脑,想办法就地灭火。如用水浇、用湿棉被覆盖等,如果不能马上扑灭,火势就会越烧越旺,人就有被火围困的危险,这时应该设法脱险。有时楼房内着火,楼梯未着火,但浓烟往往朝楼梯间灌,楼上的人容易产生错觉,认为楼梯已被切断,没有退路了,其实大多数情况下,楼梯并未着火,完全可以设法夺路而出。如果被烟呛得透不过气来,可用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或干脆跑走。即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时,也可用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。如果楼梯确已被火烧断,似乎身临绝境,也应冷静地想一想,是否还有别的楼梯可走,是否可以从屋顶或阳台上转移,是否可以借用水管、竹竿或绳子等滑下来,可不可以进行逐级跳越而下等等。只要多动脑筋,一般还是可以解救的。如果有小孩、老人、病人等被围困在楼上,更应及早抢救,如用被子、毛毯、棉袄等物包扎好。有绳子用绳子,没有绳子用撕裂的被单结起,沿绳子滑下,或掷于阳台、屋面上等等,争取尽快脱险。呼救,也是一种主要的解救办法,被火围困的人没有办法出来,周围群众听到呼救,也会设法抢救,或报告消防队来抢救。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《认识火灾,学会逃生》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《认识火灾,学会逃生》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《认识火灾,学会逃生》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《认识火灾,学会逃生》