下面是文案网小编分享的《跳水》读后感-读后感作文 跳水,读后感文案，以供大家学习参考。
《跳水》读后感-读后感作文 跳水,读后感文案：
今天我们学习了列夫·托尔斯泰的《跳水》，这篇课文把我深深地吸引住了。
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，为了追回帽子，孩子走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
我佩服船长，当他看到自己儿子身处危险境地，并没有慌张，而是急中生智，果断地拿枪瞄准儿子的命令他跳海，因为他如果摔在甲板上，必然会粉身碎骨，而跳入水中孩子的伤害会降低，船上也有很多水性好的水手，能够使他即使脱离危险。
同时，我也想责怪水手们，如果当初孩子哭笑不得，气得脸都红的的时候，水手们不是继续笑，而是去帮孩子抢回帽子，孩子就不会走上横木，就不会身处危险境地。
我想，即使船长儿子因为当时没明白他爸爸的话，船长不会真的开枪。他说开枪只是为了吓唬孩子，让他尽快地跳入海里，因为这样是唯一拯救他的办法，如果他没跳，船长会另想办法。
如果我是船长，我会让水手们赶紧找来所有的柔软的东西，如海绵垫、被子等，尽可能多找了一些铺在甲板上，并让水手们围成一个圈，手拉手在下面接住孩子。
通过这篇课文我知道了我们遇到危险或问题时，要学会从容不迫和临危不乱，要以沉着冷静的心态去面对。
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虽然说我只是第一次拜读列夫.托尔泰的《跳水》一文，可是他给了我不一样的感受。
这叙旧了在一艘外国轮船上发生的故事，一只猴把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木上。孩子为了拿回帽子，爬了上去，在万分危急时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，才救了孩子，事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的行为。
船长的急中生智和根据小情况采取相应的行为值得我们学习，船长看见孩子在桅杆最高的横木果断命令儿子跳水，要不是船长孩子就会有风险，所以我们应该要学习船长。
遇到事不能任性，要沉着冷静，善于分析。
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我是不喜欢读书的，但是杨红樱写的《淘气包马小跳系列》却是个例外。杨红樱的书不仅语言通俗、文笔优美，而且书中的故事诙谐幽默、好玩有趣，让人回味无穷。读了她的书让我懂得了许多人生道理，给我白开水一般的生活，添上了许多甜蜜。我手上已经有十几本杨红樱写的书了，这个暑假我读了《淘气包马小跳系列之暑假奇遇》这本书。书中，马小跳的暑假生活真是丰富多彩。他来到山区的爷爷奶奶家度暑假，与小伙伴们教黑猪学拉车，和大黄狗玩捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物。还用“杀鸡给猴看”的办法制服了一群专门在景区抢游客相机、背包，拉女游客花裙子的坏猴子……。每每在书中读到这些有趣的段落，我就会情不自禁地把自己融入故事当中，和马小跳一起开心起来。在书里，马小跳在城里上学的时候，总是嫌时间过得太慢太慢；到山区度暑假时，却总嫌时间过得太快太快。我又何尝不是呢？暑假已经过了一多半，再开了学就六年级了。老师的严格要求，家长的热切期望，象一种无形的压力，压得我喘不过气来。我该怎么办？该如何做？我很羡慕马小跳，羡慕他有无忧无虑的童年，羡慕他有一个“贪玩老爸”和一个“天真妈妈”。我多么希望能像马小跳一样快乐地学习，快乐地玩耍啊！
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人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪······即使这样他也没有放弃对生命的追求，
对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”!
在本片中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么办，一，未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救二，应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救还有中小学生游泳四不要：一，不要单独游泳要和大人同行二，不要到无救生人员的水域游泳三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境四，不要马上下水应先做准备活动适应水温这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《跳水》读后感-读后感》作文，希望在写《《跳水》读后感-读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《跳水》读后感-读后感》作文