下面是文案网小编分享的乌龟历险记作文 乌龟历险记何以笙箫默文案，以供大家学习参考。
乌龟历险记作文 乌龟历险记何以笙箫默文案：
我家的乌龟七年都呆在家里，今天它头一次出远门，为了把这只可爱的乌龟带到学校，我用牛奶箱精心为它准备了临时的家。我把“小泰森”带到了学校，我刚坐下来，“小泰森”就被同学们团团包围了，他们七嘴八舌地议论着居然能在家里养这么大一只乌龟，要知道他们只见过小乌龟。“叮铃铃”军训开始了，军训时我心里一直惦记着“小泰森”，生怕它从箱子里爬出来。军训结束后，“小泰森”很听话，居然没从箱子里爬出来。
课间操我吃完加餐，我决定把“小泰森”放到桌上，可是箱子底部湿透了。“咚”地一声，乌龟从一米多高的桌子上摔了下来，“小泰森”以它最快的步子跑着，幸亏郑钧文和谢尚志两人用尽全力把它治服了，谢尚志立即把它放进他的抽屉里，“叮铃铃“上课了，张老师走进了教室，我的“小泰森”刚开始还一动不动，过了一会儿，它开始烦燥不安，准备逃跑，幸亏我用我的音乐书顶着，“小泰森”才没走过“禁戒线”。
但它时不时的发出一些响声，张老师似乎听到有什么异样的声音，就慢慢地靠近我们，我的心都跳到了嗓子眼。过了一会儿“小泰森”没力气了。“叮铃铃”终于下课了，我和谢尚志一颗悬着的心终于可以放下来了。十分钟后上第四节课，丁老师说“今天我们在外面找动物。”我就把我的“小泰森”带到了土操场的沙地上，“小泰森”在悠闲的爬着，不一会儿，周围就聚集了一群同学，我说：“同学们，你们让开一下，要不乌龟该生气了！”同学们立刻四处分散开，看乌龟朝哪个方向走。
有个同学说：“你这只乌龟必定要下蛋。”我说：“真的吗？”那个同学说：“这只是一个猜测而已”。时间过得真快，又到下课时间了。我和张洋瑞以最快的速度跑到了金百利，有一个四（1）班同学手里拿着一个塑胶玩具要和我的乌龟比试比试，那个同学刚露出小龙虾的尾巴，就被“小泰森”用尖利的牙齿一口把这个尾巴咬掉了。我生怕“小泰森”再惹出什么篓子来，就准备把它带回家，它临时的家也没了，我只好用手托着它，因为害怕它咬我，就把它翻了一个身，让它四脚朝天，我用双手托着它回到了家，把它放进鱼缸里，“小泰森”回到了它的老窝，立即欢快地游泳，下午，乌龟果真下了三个蛋。
小乌龟终于在自己的老窝里睡着了。
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小乌龟和小白兔上次被马蜂蛰了以后，来到鹿医生的医院治疗。鹿医生看了看它们的伤口，说：“伤口发炎了，要打消炎针。”它们听了后，说：“不……不……不会吧！”鹿医生说：“必须要打针，不然会更严重的！”它们俩违拗不得，只好伸出手臂让鹿医生打针。
只见鹿医生拿出一支针，还没有扎下去，小白兔就叫了起来。鹿医生先用酒精棉擦了擦它们的手臂，说：“打针不痛，乖啊。”说完，就用针扎了下去。小白兔说：“哎，真不疼耶！”过了一会儿，它俩告别了鹿医生，又开始了冒险之旅。
欲知详情，请看下回。
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小乌龟历险记（九）
原来，小乌龟被人类撒下的网缠住了。小乌龟左冲右突，想钻去，可是，越想钻出去，缠得就越紧。过了一会儿，小乌龟没有力气了，便大喊：“小白兔，快来救我，我被网缠住了！
”小乌龟被困在河中心，它说的话，小白兔能听得见吗？几个小时过去了，人类来收网了，看见了有一只小乌龟缠在网上，便拿了下来。小乌龟在他的手里挣扎着，可根本无济于事，还是被人类带到了家里。家中的小孩把小乌龟放在一个大盆里，里面还有被他捉来的龙虾和螃蟹。话说小白兔在河边等着，一直不见小乌龟上来，担心小乌龟出事，就回去告诉了鼹鼠一家。小白兔在鼹鼠家里等到了天黑，还不见小乌龟的回来。
鼹鼠一家到底要怎么办呢？请看下回。
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小乌龟的老奶奶生病很历害，她写了一封信想捎给八掌鱼医生，可是叫谁去送信呢？“噢！还是叫我的小孙子――小龟吧”龟奶奶就差小吓去叫小龟，小龟和小伙伴小蟹小目鱼它们玩游戏，玩得可高兴哩，不过小龟它很爱它奶奶，恋恋不舍退出了游戏。奶奶再三叮嘱小乌龟要把信送给八掌鱼医生，不要贪玩，小乌龟答非所答应了：“奶奶，您放心，我一定会完成任务的”。 小乌龟带着信，飞快地游啊游，你看，一丛丛 珊瑚树多漂亮，好多小珊蝴虫在飞来飞去，在太阳光的照耀下尽显五颜六色，啊！?太美啦！小龟呆呆地看了一会，想想要给奶奶送信，就又游走了。 小龟游阿游，一不小心，钻进了排污的水管子里，它左撞右撞，撞得伤痕累累，连贝壳都差点破了个洞，这时的小乌龟是又痛又饿，它摸了摸，还好信还在，可是它实在是太累了，直想息一会儿，可一想到奶奶它又鼓起勇气。 小乌龟游着，突然前面有一条又大又肥的大蚯蚓，不管三七廿十一，飞快地咬住了大蚯蚓，“哎哟，我的嘴好疼啊！”原来是咬中了钓鱼叔叔的鱼饵，它被拉了上来，叔叔看了看开心地说：“这个小乌龟给我炖龟汤吃吧。”
忽然他看到小龟在流眼泪，又见它从怀里摸出一封信，打开一看，惊讶极了，原来是封送给医生求救的信，他连忙放了小乌龟，还帮小乌龟指了一条近道。不一会儿功夫，小乌龟就到了八章鱼的家。
八章鱼看了信后，火速来到龟奶奶家看病，龟奶奶终于得救了，龟奶奶的病好了，她摸着小龟的头高兴地说：“孩子，你长大了，你能帮家里做事了。”小乌龟腼腆地笑了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《乌龟历险记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《乌龟历险记》作文，仅供参考，大家一起来看看《乌龟历险记》吧