下面是文案网小编分享的幽默的老师作文 幽默的老师作文400字文案，以供大家学习参考。
幽默的老师作文 幽默的老师作文400字文案：
我认识一位很风趣，幽默的老师。他就是我辅导班的数学老师。他叫“四胖”，中等身材，衣着朴素大方，相貌平平，戴着眼镜，一双明亮而有神的眼睛。看上去充满智慧又透出几分喜感，虽然他相貌不惊人。但第一次见面他就给我留下了深刻的印象。
上课铃响了，“四胖”精神抖擞地走上讲台，在黑板上写了一个大大的“四胖”的字样，我们都很疑惑，只见他眉飞色舞地说：“同学们好！我姓石，大家可以叫我石老师，也可以叫我‘四胖`。\"忽然有人举起了手，站起来说道：“老师你为什么要叫'四胖`呢？”老师神采飞扬地回答：“因为我以前很胖，班里学生就都叫我'石胖子`，而'石胖子`变一变就成了'四胖`，所以我叫'四胖`。”经老师这么一说，使我们发出一阵笑声。老师又说到：“我收了个徒弟叫'三刀`，你们知道他为什么叫'三刀`吗？”老师在黑板上用“三刀”这两个字拼成了一个字——“丑”，“就因为他很丑。”老师又这么一说，我们笑得前仰后合。
你说他是不是很风趣、幽默呢？他还经常在我们不经意的时候说出好笑的话让我们捧腹大笑。
某一节课，我们上的是质数与合数，老师问：“11是偶数还是奇数？\"我们都说是奇数，可有一个同学却说是偶数。老师又问：“43偶数还是奇数？”我们又都说是奇数，那个同学却又说是偶数。老师生气的对他说：“你每次都说是偶数，我可奉劝你不要吃太多的藕。”看着那个同学疑惑的眼神，一个同学说道：“因为吃藕（转为拼音）丑，你会变丑的。”我们又是一阵大笑。
我很喜欢“四胖”老师，喜欢他的风趣，幽默。
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此人年芳三十几，绰号——艳姐。她长得清秀，有一张普通的嘴巴，可一动起来呀，准能让你捧腹大笑。艳姐是谁？她就是咱们班人见人爱、花见花开的李艳老师呀！
要是评个幽默大奖，那可非李老师莫属！她的幽默指数可是杠杠的！每次看到她，我都会想起三年级时的那节课……
那一天上课，同学们正兴致勃勃地听语文老师讲着课。这时，一个“捣乱分子”出现了：只见他正把腰弯下，低头在地上乱找乱摸，好像是在捡东西。但过去了好一会儿，那个同学仍没有起来。再仔细一看，哟！原来他正在桌底下偷偷地和同桌小声说话呢！这个同学真狡猾，利用任何机会让自己那条三寸不烂之舌活动。李老师本来还在有声有色地讲课，现在却停了下来，轻轻地走到那位同学身边，弯下腰，笑了笑。
她说道：“这位同学，请问你是在搞地下工程吗？”
话音刚落，全班同学哄堂大笑起来。那个同学的脸刷地红了，连忙坐起身来。李老师又是一笑，回到讲台继续讲课。我突然发现，在看着老师的几十双眼睛里，又多了一双……
李老师是特级教师，我想她的成就一定离不开她的好学。李老师教的是语文，但画画却十分了得，不得不说，她画的书签一直是我们的最爱。最值得一提的是她的英语。李老师说起英语，张口就来，而且发音标准，原因？很简单，先看朋友圈，每天都会有老师英语打卡的链接，再看她的办公桌上，放了许多有关英语的资料。李老师的好学真让人敬佩呀！
我们班的“艳姐”就是这么一个幽默好学的好老师，你们是不是也喜欢上她啦？
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看，这位身穿紫色衬衫，戴着黑色边框眼镜，衣着蓝色牛仔裤，嘴角微微带着笑意的老师，他就是我们生动有趣，幽默的数学老师——周老师。
周老师瘦瘦的，经常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窝进去的，看起来很深奥，仿佛隐藏了许多数学的奥妙。周老师嘴巴不大，也不小,总是能说会道，他还经常给一些同学的名字编顺口溜.周老师上课很幽默,可以把死的说成活的.就这样,周老师把我们的数学教得很好.
记得三年级晚自习的一节数学课,周老师叫我们做书上的一道题,这道题应该是把第一个数加上最后一个数,可周老师下来看同学们把全部的数都加了起来.周老师快步走上讲台,使劲地边拍手边说:停下来,停下来…，等大家都停下坐好了,周老师说:可以随便加,但是不能“雍力齐加”，顿时,逗得同学们哄堂大笑.“雍力齐加”是我们班里一个同学的名字.你说,周老师是不是很幽默呢?
“叮铃铃……”,又一节数学课,周老师讲着讲着,发现一位同学在玩英语磁带,周老师提醒了她几次.过了一会儿,那个不自觉的同学就跑到周老师的面前说:“周老师，帮我搅一下磁带。”周老师一听，双脚一蹬，双手放到背后，锁着眉头，生气地说：“你怎么搞的，啊，真是的！”说完，周老师还是拿着磁带耐心地帮她搅着。
周老师就是这样耐心地教育和协助我们。其实，我们的每一位老师都是这样。
我们应该尊敬我们的老师，用最好的成果和最好的表示来报答老师。
幽默的老师作文 幽默的老师作文400字文案：
“古有鬼才诸葛亮，今有幽默徐大爷……”，你听，又有人编诗歌了，有人想问诗中的徐大爷是何方神圣，别急，别急，请听我慢慢道来。
徐大爷是我班语文老师，他瘦高个，皮肤黑黑的，头发短短的，高挺的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜，镜片下的眼睛，时常滴溜溜地转动，每一转动，都能闪烁出幽默智慧的光芒。
课堂，是大爷施展幽默的最佳舞台，他每次都能将课堂气氛拎到最高，我们每天都盼望着语文课的到来。有一次，大爷给我们上《将相和》这一课。他一边把生涩难懂的古文转化为浅显易懂的大白话，一边表演了起来。只见他猛地一脚踩在凳子上，用力一拍大腿，双眼圆瞪，厉声喝道：“我廉颇立下这么多战功，在外面替赵国留了多少血，多少伤！他蔺相如靠一张嘴，就爬到我头上了，这太不合理！”演到这，大爷突然收回利剑般的眼神，换了一种音调，颤抖着说道：“只要我一见到蔺相如，一定要让他下不了台……”看着徐大爷影帝般精湛的演技，同学们都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰来，有的笑得眼泪都出来了。
徐大爷不仅演技精湛，还特别会编故事。在说道“负荆请罪”这个成语时，他眼里闪着光，嘴角两旁蓄满笑意，开始滔滔不绝，绘声绘色地编起来了。“在某一天，蔺相如坐车出去，见到了廉颇向自己这边走来，他立马让车夫调头……最后，廉颇脱下战袍，背着荆条，去蔺相如家请罪……”“叮铃铃、叮铃铃”随着我们的欢声笑语，下课铃响了，我们意犹未尽，都抱怨上课时间太短。
这就是我们班的徐大爷，一个非常幽默的老师，也是大家心目中的好老师！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《幽默的老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《幽默的老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《幽默的老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《幽默的老师》