下面是文案网小编分享的我与作业的那些事_写事作文作文 我与作业的故事作文600字文案，以供大家学习参考。
我与作业的那些事_写事作文作文 我与作业的故事作文600字文案：
作业，是我们每一个上学的小朋友回家的任务。我们都要花大量的时间做那些烧脑的作业。有时候我们一回家就玩起了手机游戏，而老师们却不想我们去玩一些对学习无用的游戏，他们自然不知道游戏有时能缓解学习的压力。这样，作业和游戏就成为了“死对头”。下面我说说，我认为的老师和学生对作业的理解。
老师：作业对孩子们的学习有帮助，可以让学生在家练习思考一些课堂上讲过的内容，也可以让学生回顾课堂上我们一而再，再而三所讲过的重点。这样可以让学生学习效率提升!所以作业对学生有极大的帮助。
学生：看到作业第一反应是，“天哪”，好多作业啊!回家做得完吗?老师好无趣啊，非要我们做这种损人不利已的作业!其实是损人又损已，因为作业多了，老师改的也多，他们就更加辛苦，再加上白天受学生的那些气，会生病的。我估计老师多布置作业是想我们出不了门，这样有些危险自然就不存在了!
作业，让我欢喜让我忧，我该如何是好啊!
我与作业的那些事_写事作文作文 我与作业的故事作文600字文案：
在我的五年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业 的情景。
那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油的 一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”甚至还有的同学睁大着眼，看着数学，好像心里很恨老师，又像想让数学老师感动一下，好让他回心转意。
可是，数学不仅没有减少作业，还大声地骂我们是一堆懒虫，便生气地走出了门口。接下来，英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello。Do you see the bus ?”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Do you see the bus ？”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了，便红着脸走了。这时，一位女人又走过来拦住了我。我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事？”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱？”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。
我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。”
我心里想：世上无难事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊！我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。
我与作业的那些事_写事作文作文 我与作业的故事作文600字文案：
在每个周五放学以后，相信同学们都会难逃作业的魔爪，我也不例外，以下就是我的做战方案。
作战方案一 “瞒天过海式”
星期五放学后，我躺在沙发上冥思苦想，怎么才能瞒过母亲大人。忽然脑中有个想法。妈妈回来后见我正在看电视，立即吩咐到，快写作业去。我说：“妈妈，你不是让我每个周五回来都写一门作业吗？我不到五点半就写好了。”“哦！真的吗？有多少呢？”“学练优一页，口算3面。”“还不快去写。”我看着哪只剩两张的口算心里好不得意。可没想到妈妈正站在我身后，怒吼到：“去把语文完成！”作战一失败了。
作战方案二 “讨好式”
又一个周五，我回来后马上做作业，妈妈下班后见我这么自觉，便问道：“今天怎么这么乖呀？是不是有什么诡计？”“没有，我早该这样做了。妈
，你看我都写了好长时间了，能不能明天再写呀？”“休想，快点把作业完成，写完后给我买菜去。”作战二也失败了。
作战方案三 “可怜式”
这个周五，我回来后像电视里哪样盖上被子，头上再蒙条湿毛巾。妈妈一到家，我就瓮声瓮气地说：“我生病了。妈妈问我难受吗？”然后又说：“今天不用写作业了，好好休息吧！”“耶！”我高兴地大喊起来。“好啊，原来是在装病啊！罚你今天不许看电视。”唉！我真是有点高兴得过了头，真是叫天天不应，叫地地不灵。
经过屡战屡败，我终于体会到了妈妈的良苦用心，还是安静地写作业去吧！
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作业老师跟着我，我既开心有烦恼。套用一句话——让我欢喜让我忧愁。
今天，语数英作业爬满了黑板。看到这么多的作业，不少人唉声叹气。有的说：“不能少的吗；”有的说：“天天都这么多作业”；有的说：“天啊！什么时候才没有作业。”
今天晚上，我和作业大军对站起来。首先，我发起了猛烈的进攻，一个多小时。由于“兵马困乏。”我便退回了营帐，中场休息了半个小时——玩游戏。到了八点，向作业大军发起了大军，收拾了作业残军，打得它们全军覆没，今天晚上的“战役”我就赢了。
嘿，作业，作业，我们能成为朋友吗？
五年级:笑着过每一天
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我与作业的那些事_写事作文》作文的经历，对《我与作业的那些事_写事作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我与作业的那些事_写事作文》作文呢?下面是小编收集整理的《我与作业的那些事_写事作文》，希望对大家写《我与作业的那些事_写事作文》有所帮助