下面是文案网小编分享的故宫游记作文 故宫游记作文800字高中作文文案，以供大家学习参考。
故宫游记作文 故宫游记作文800字高中作文文案：
今年暑假，爸爸和我去参观举世闻名的北京故宫。我们到达故宫的后门，买好票，请了一个导游，就进了雄伟的故宫后门。首先展现在我眼前的是一棵大槐树，听导游说当年崇桢皇帝就是吊死在这棵树上的。我们跟着导游继续走，到了坤宁宫。坤宁宫是皇妃住的地方。
这里的风景更优美，绿草如茵，繁花似锦。这些房子大约有三米高，据说皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫，那里的屋子就相对要暗一些，小一些了。穿过书斋，就到了乾清宫，这是皇上上早朝的地方，乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。
龙椅上刻有许多龙，有的双龙戏珠，有的互相缠绕，真是维妙维肖。我抬头往上一看，墙上有一块大大的匾，匾上写着“正大光明”四个大字，每当上朝时，“正大光明”这块匾就面对着各位大臣，仿佛告诫这些大臣们：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宫中间，仿佛看到了当时的皇上和众位大臣商议朝政时的气势。
随后，导游还带我们参观了中和殿、保和殿等地方，最后，就到达了故宫的正门。走出正门，我再一次回首遥望着这座古老的宫殿，心里默默的祝愿着：祝愿祖国繁荣富强，一代更比一代强。
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故宫，雍容华贵，是明清两朝24位皇帝的皇宫，这次我们来到北京，又怎能不去参观这美丽的故宫呢？
来到天安门城楼前，漫步在金水桥上，我已经感觉到皇宫的雄伟和气派。沿着以前皇帝才能走的汉白玉铺的步道，置身在故宫的中轴线上，要是在以前，这可是犯了大逆不道的欺君之罪啊，是要拖出午门斩首的呢。
穿过太和门，就来到了三大殿，映入眼帘的就是温润内敛的汉白玉基石，它撑起了红色的宫柱，撑起了皇上的龙椅，撑起了至高无上的皇权，更撑起了华夏的万里江山。再看看四角的屋檐，上面是一个骑着凤凰的小人，之后是一排小兽，最后面有一个较大的兽头，便是“垂兽”。在屋檐的顶端安置这个“仙人骑凤”还有绝处逢生，逢凶化吉的含义。太和殿的走兽，依次为龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什。选择这些神话动物作饰件，首先是为了突出皇宫的威严。其次还有消灾灭祸，逢凶化吉、剪除邪恶、主持公道的寓意。将它们置于屋脊之上，期望风调雨顺，国泰民安。参观了太和殿，我们继续沿着中轴线向前，来到了中和殿和保和殿，这里分别是皇帝参加大典前休息的地方和殿试的地方，由皇帝亲自命题，指定大臣问卷，皇帝还要亲自阅看前十名的卷子。考取第一名的为状元，第二名叫榜眼，第三名称探花。站在保和殿门前，我的眼前仿佛出现了当时学子们在进行殿试的情景。
走着走着，便来到了乾清宫。乾清宫曾是明朝14位皇帝和康熙、顺治的寝宫，自雍正皇帝移住养心殿以后，这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务，接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴会的重要场所。
从乾清宫出来，走过景运门，便来到了福庆门，走进福庆门，九龙壁就映入眼帘，这是一面由九条蟠龙为主体的墙壁，九条龙由270个琉璃瓦块拼接而成，正中的是一条黄龙，两爪环抱，头下托着一个红色的珠子，左右两侧分别有蓝白两条龙，左侧两龙龙首相向，右侧两龙则背道而驰，分别在争抢一颗宝珠，栩栩如生，好像要破壁而出……欣赏完逼真的九龙壁，我们继续向前走，来到故宫的珍宝馆，各朝各代、各种各样的珍贵文物，都在这齐聚一堂，瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕，数不胜数，各个都完美无瑕。还有清代的24玺，象征着至高无上的皇权。
不知不觉，我们已经走出神武门，回头望望这皇宫，无论是这高高的宫墙内雄伟的宫殿，还是这各朝各代的稀世珍宝，都是凝华夏之精华，汇聚各地的工匠呕心沥血完成的，虽然故宫年代久远，但它的雄伟和大气深深印在我的脑海里，真不愧为紫禁城啊。
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故宫坐落在北京的中心，它的北边是景山公园，南边是天安门，西边是中南海，东边是王府井。我一直想去故宫，昨天总算有了机会。 在故宫，我们主要参观了坤宁宫、御花园等地方。一开始我们准备去看太和殿，没想到太和殿正在大修，另一个宫殿也在大修。没办法，只能去坤宁宫碰碰运气了。到了坤宁宫，我发现好多人都在摸一个箱子，我也去摸了摸。后来才听说，摸那个箱子能沾福气。来到一个皇帝上朝的宫殿，我看见两只铜做的鹤站在宝座的两旁。 我们来到了御花园，没想到它一点也不像花园，没有一棵花，全是歪脖子老树。我看见一棵老树，皮都掉了一半，不知是死是活。参观完了御花园，这次故宫游就结束了。 去故宫玩，我发现皇帝的生活很无趣，但也见到了以前没见过的东西，学到了不少的知识。遗憾的是太和殿等大殿都在大修，不知道是什么样子。下次去一定要看到。
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今天上午，我和夏令营的伙伴们来到了梦寐以求的故宫。
故宫在天安门的后面。天安门可雄伟了，一共有五个大大的拱门，中间最大的门上面挂着一张毛主席的巨幅相片，门的两边各写着一行大字：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。
穿过天安门的第二扇拱门，我们来到了故宫里面。“哇，这就是古代皇帝住的地方？真大真气派！”同学们七嘴八舌，像是刘姥姥进了大观园，什么都觉得好奇。故宫比我想像的要大得多，房子多得数不清，路也弯弯绕绕的，参观的游客更是一波接一波。
宫殿的房顶是梯形的，屋顶的两个角上还雕刻着螭吻，屋沿下面的房梁上还有一些以蓝色为主的花纹，上面画着龙、花之类的。十几根红色的柱子从地面笔直的支撑着屋顶。宫殿的门槛可真高啊，都到我的膝盖了，门比现在家里的门要大、要宽。正对着门摆着一把金色的龙椅，龙椅后有一个大大的屏风，上面雕刻了许多各种各样的龙。旁边还有几把雕花的椅子，辅导员老师说：“同学们，这是太和殿，这一把是皇帝上殿时坐的椅子，边上的是皇后妃子坐的。”我真想去坐坐那把龙椅，试试当皇帝的滋味，可惜它们的周围有围栏保护起来了。
从太和殿出来，我们还去了一个叫石鼓馆的地方，里面有十几个用石头做的鼓，其中有一个大石头上刻了很多古代文字，背面的文字已经看不清了。“奇怪，难道石头做得鼓也能敲响吗？”看完后，我心里犯起了嘀咕。
最后，我们到了一个精品店里，我买了一个小手环和一个旗头围箍，看到那个旗头，我就把自己想成一个清朝格格，哈哈。
参观结束，我们又从天安门的拱门穿过。穿过拱门的那一刻，我回头望了一眼故宫，在心里默默地说：“故宫，我还会再来的。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《故宫游记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《故宫游记》供大家参考，我们一起来看看《故宫游记》作文应该怎么写吧！