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部编人教版语文《习作;即景》作文 即景作文指导教学视频文案

2019-03-12 五年级作文 类别:叙事 650字

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部编人教版语文《习作;即景》作文  即景作文指导教学视频文案

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晨雾即景
初冬,晨雾弥漫。它不像暴风雨来得那么急,也不像雪花那么有姿态,它像一位慈祥的母亲,轻抚着大地。可是它也变幻莫测,让人捉摸不透。
一开始,晨雾又淡又白。近看,它就像一层飘渺而轻盈的薄纱;远看,这晨雾给大地镀上了一层白边。雾气中掺杂着花香的气息,湿漉漉的水气在刚睡醒、热扑扑的脸蛋上拂过一丝清凉,不禁沁入了我的心房。雾从我的眼前飘过,我的睫毛上挂起了一层细细的露珠;雾从我的耳边掠过,我仿佛听到母亲低吟着一首轻缓的摇篮曲。漫步在无边无际的晨雾中,就像置身仙境一般。
渐渐地,晨雾变身成了一个大魔术家,它将周围的景物一个个都藏了起来。雾渐浓,它从山顶汩汩地流淌下来,又缓缓地漫下山坡,像谁抖开了一件轻柔的白衫,披在了东山的身上。山脚处的房屋也变得模糊不清了,那苍翠的山,乌蓝的谷……都浸在了乳白色的浓雾里。
那浓雾,抓一把,软绵绵的;踩一脚,飘悠悠的。你看,它翻滚不休,一会儿滚成一团,沉于大地;一会儿又悄悄消散开去,如一缕缕青烟。看着,看着,我不禁伸手去抓了一把,可收回手一看,咦,刚才还捉进手里的雾,一摊开却又无影无踪了。
终于,太阳出来了,厚厚的晨雾又变回了一层薄薄的纱,周围的景物,越来越清晰。慢慢的,雾化成了水蒸气,飞上了蓝天,消失不见了。
名师点评:好美的晨雾,小作者用生动形象的语言描绘了仙境一般的晨雾,按时间顺序写出了晨雾从稀疏到稠密再到消失的过程,写出了晨雾的变化特征。小作者想象合理,观察细致,描写详略得当,让人宛如身临其境。

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秋姑姑又走了,好像她又有什么急事,匆匆连夜赶去了。冬姐姐也来了。
冬姐姐是一个白色礼服的爱好者。她看了看树哥哥,大地母亲,为他们也准备一件银白色的礼服,在我们小孩看来,就是下了一场如同白色羽毛的鹅毛大雪,那雪花轻飘飘的,落在手心中,就好像是一个十分可爱又小巧灵活的白以小精灵,只不过只可以留一秒钟。仔细去看每朵雪花都是各种各样的。新都上双眼去静静得感受,雪花飘在脸上,凉丝丝的,十分舒服。
望向窗外下的大发,就像一层薄薄的雾一般。
“雪好像停了”。
我看看,“真的,走,打雪仗去。”
Ok,Let’sgo……
跑出去一看,白茫茫的一片,好像毛毯一样。
“范雪菲”小心。没等我回过神来,一颗雪球打在棉衣上。我看一看,只看见一个同学在干笑着说:“对不起啊!范雪菲。”
正在同学们哄堂大笑时,我随手抓起一堆雪,双手一和,一个雪球诞生了。
“嗨!看看这是什么?!”说着,我随手抛了出去。
“嘻”
“范雪菲,你有本事别跑”
“那你有本事站那里不动让我打!”
顿时,校园沸腾了,在校园里的每一处角落里,都回荡着同学们的欢声笑语。铛、铛、铛,上课的钟声响起,同学们依依不舍的回到了教室,校园又恢复了一如既往的宁静。
太阳公公笑眯眯的进来了,冬风爷爷忘记带小雪花了,但是太阳公公让雪花坐上了七彩车,走上了回家的路!
点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。

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早上起床来到窗前,一缕凉风迎面而来,让原本在睡觉的我顿时清醒。望一望窗外的蒙蒙细雨,闻一闻室外飘来的阵阵花草香味,使我精神气爽。看!雨像牛毛一样细又多,斜斜的落在地上。雨落在叶子上的声音“滴答”“滴答”,真好听,从远处看像缠绵,近处看像细丝。刚刚走了一半的路程,雨点突然又下大了“噼里啪啦”,声音可大了,如子弹猛打在房子、窗户上,水花四溅似的飞出去,雨声、鸟叫声、树叶声,仿佛一首交响乐,美丽而动听。路上行人闷闷不乐,可能是因为下雨的关系,没有太阳,没有阳光,我也感到闷闷不乐笑不起来。上学的时候雨还在下,雨落在伞上声音非常好听,绿色的草,红红的花,人来人往的车辆,加上不停穿梭的人群五颜六色的伞,这情景着实迷人。下午放学,依然下雨,回到家里,写作业,吃完饭,悄悄地入睡,甜甜地进入雨中即景的梦境。

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夕阳西沉,夜幕降临,月亮从黑压压的天幕中探出头来。一颗颗星星在天边眨着眼睛,夜晚即将来临……
“织、织、织……”是谁在唱歌?哦,原来是蝉先生。它身穿黑色燕尾服,两根触角在轻轻挥动。它爬到树梢上,一缕月光撒到它身上,使它在一瞬间里变成了舞台的焦点。
“沙、沙、沙……”蝴蝶小姐轻盈地舞动着翅膀,为蝉先生的演唱会伴舞。瞧,她那花白的礼服再配上柔和的月光,好似一位仙子在夜空中翩翩起舞。风吹着,蝴蝶的裙摆被风吹起,可谓是美若天仙。
是谁捧着聚光棒来了?居然是萤火虫弟弟。它把闪着微光的灯火射向舞台中央,让整个舞台灿若霓虹。在光的照耀下,蝴蝶的裙子显得更好看了,蝉的歌声也在光影中显得更加明朗了。
月亮娃娃听到歌声后,迫不及待地从云层中钻了出来,想要欣赏这美妙的音乐会。星星也闪得更卖力了,就是为了倾听蝉先生的优美歌声,看蝴蝶小姐那美丽的舞蹈,夜空又明亮起来了。
我和弟弟站在夜空下欣赏着这美丽的夜景,心情也随着蝉先生的歌声变化着。这时,一颗流星划过天空,弟弟见了兴奋地叫道:“姐姐,有流星。”
“快许愿!”我开心极了,弟弟听了闭上了眼睛,许了一个愿。
“姐姐,愿望会成真吗?”弟弟好奇地问道。
“应该吧,在很久以后,就会成真……”我笑了笑说。
歌声渐渐平息,夜晚又陷入寂静……
点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《部编人教版语文《习作;即景》》作文,希望在写《部编人教版语文《习作;即景》》上能够帮助到大家,让大家都能写好《部编人教版语文《习作;即景》》作文