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“快住手!”作文 快住手这根本不是正经科普文案

2019-03-12 五年级作文 类别:童话 650字

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“快住手!”作文  快住手这根本不是正经科普文案

“快住手!”作文 快住手这根本不是正经科普文案:

在一个春暖花开的季节,桃花开了,柳树长出了嫩嫩的芽。燕子妈妈和燕子爸爸从南方赶回来,来到小女孩玉玉的屋檐下安窝。不久,燕子窝里传来一阵嘈杂的声音,原来是燕子妈妈生下了两个小燕子。一个叫丫丫,一个叫咪咪。玉玉每天都看着它们嬉戏,心里有说不出的高兴。时间长了,每天玉玉都去看看小燕子们。看看它们说话,看看它们玩耍。其中,丫丫最能闹。不停地在窝里跳,震得窝里就像发了地震一样,有树枝不停的掉下来。
一天,燕子们在“唧唧”地大叫,原来是玉玉养的小猫正在小燕子底下乱跳呢!燕子妈妈害怕极了,用翅膀护着孩子,不让小猫碰到小燕子半根毫毛。但是,丫丫还是没有消停下来,还是在不停的跳。但是,死神已经离它不远离,恶魔的双爪已经来到。小猫看到没有一只燕子下来,气坏了。
一计不成,再生一计。
可是,这一计并不是小猫想出来的,而是丫丫疏忽大意。
疏忽真不好呀!丫丫从窝里掉了下来。小猫看见食物上钩了,便张开了大嘴,丫丫差点掉到猫嘴里。
因为丫丫刚生下来不长时间,还不大会飞,妈妈帮它捉虫子。可是掉下来了,就飞不上去了。丫丫只能与猫咪盘旋,挣得时间。可丫丫那里是猫咪的对手?不一会儿,丫丫就败下阵来,被猫咪当做食品了。
可是玉玉看出了猫咪的的心眼儿,便对猫咪使了一个眼色,好像在说:“你难道想拆散燕子一家吗?快住手!!”猫咪好像明白了玉玉的意思,便把丫丫放下,放到玉玉面前。玉玉把小燕子包扎好了以后,又放到了燕子窝里面。
从此,丫丫和咪咪长大了。玉玉也很高兴。不过,它们就要南迁了。玉玉又想起了那一天的惊魂,她不敢多想,送走了燕子。

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妈妈有一双灵巧的手,只要这手轻轻一动呀!家里的清洁就全好了!爸爸有一双强壮有力的手,只要这手轻轻一动呀!就会扛起一袋大米!警察有一双敏捷的手,只要这手轻轻一动呀!车辆就会按交通行驶!护士有一双温暖的手,只要这手轻轻一动呀!小朋友的病就全好了!我们大家都有一双手,只要大手拉小手,世界就会更美了!

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看书快 一目十行吃饭快.狼吞虎咽走路快. 风驰电掣 日行千里 一日千里水流快. 一泻千里变化快. 天翻地覆 日新月异办事快. 雷厉风行写字画画快.一挥而就时间流逝快 一日三秋 岁月如梭1.动作快捷:超轶绝尘 风驰电掣 横冲直撞 急起直追 狼奔豕突 星驰电走 安步当车 倍道而进 大步流星 飞檐走壁 健步如飞 马不停蹄2.时间短暂:阪上走丸 不假思索 曾何几时 寸阴尺璧 电光石火 咄磋便办 飞针走线 俯仰之间 立谈之间 翘足而待 桑榆暮景 昙花一现 偷安旦夕 为期不远 惟日不足 五日京兆 下车伊始 新来乍到 一朝一夕 一时半刻 一年半载 指日可待3.时间流逝:白驹过隙 百代过客 不舍昼夜 斗转星移 寒来暑往 日复一日 日月如梭 日居月诸 稍纵即逝 似水流年 跳丸日月 鸟飞兔走 物换星移 星移半转动作快捷:超轶绝尘 风驰电掣 横冲直撞 急起直追 狼奔豕突 星驰电走 安步当车 倍道而进 大步流星 飞檐走壁 健步如飞 马不停蹄2.时间短暂:阪上走丸 不假思索 曾何几时 寸阴尺璧 电光石火 咄磋便办 飞针走线 俯仰之间 立谈之间 翘足而待 桑榆暮景 昙花一现 偷安旦夕 为期不远 惟日不足 五日京兆 下车伊始 新来乍到 一朝一夕 一时半刻 一年半载 指日可待3.时间流逝:白驹过隙 百代过客 不舍昼夜 斗转星移 寒来暑往 日复一日 日月如梭 日居月诸 稍纵即逝 似水流年 跳丸日月 鸟飞兔走 物换星移 星移半转出口成章 对答如流 风驰电掣 绝尘而去

“快住手!”作文 快住手这根本不是正经科普文案:

时间就像抓在手中的一把沙子,你攥地愈紧,它便漏的愈快。现在,六年的小学时光一眨眼间在指缝间漏去了。我们即将要毕业了!在这既短暂又漫长的六年小学生活中,我们历经了酸甜苦辣,但现在再咀嚼这一切时,竟觉得这一切都如此的有趣、可笑……
想一想,快要毕业了,我即将见不到些令我熟视无睹的打打闹闹的场面了。当我想到这一点时,竟有种莫名的失落。记得那一次,有一群男生在我座位旁打闹,不时伸展几下拳脚技艺。他们正在拳打脚踢着,不时传出"嘿!哈!"的叫喊声。
他们仿佛正在摔跤,我的身边不时传出重物倒地声,我扭头一看,两个男生正躺在地上扭在一起、纠缠着、蠕动着,像两只正在为猎物而战的饿狼。
我瞟了他们一眼,他们停止扭动,冲我咧嘴笑笑,又打得更激烈了。
我终于被他们弄出的噪声打扰了,吼了一声:"STOP!太吵了!"他们连忙起
身,抱拳作揖,还连声"求饶"道:"女侠饶命!女侠息怒,放过小人……"我被那滑稽的讨饶逗乐了,忍俊不禁!他们见了,相视一笑,立刻溜得比兔子还快——跑了。
现在想想,当时真是有趣,每天有人在我座位旁"打架",然后在我发作前"讨饶"、"逃跑"。恐怕在以后的日子里,便不太可能有这有趣的画面了!
另外,还有我可能再也看不到小学老师那既怜爱又无奈的笑;看不到一帮同学在下课趁老师不注意时偷偷摸出一粒糖或巧克力,再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里,然后带着甜蜜的神情装作若无其事的样子;也看不到一群同学"狗仔队"般围在一起谈论班级八卦……
时间怎么能过得那么快,眨眼间,六个春秋已经过去了。我那六年的小学生涯快要谢幕了!
想一想,快毕业了,这一切都变得如此难忘。我便将它们小心翼翼地摆进记忆长廊,然后——
将它永存心底!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《“快住手!”》作文的经历,对《“快住手!”》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《“快住手!”》作文呢?下面是小编收集整理的《“快住手!”》,希望对大家写《“快住手!”》有所帮助