下面是文案网小编分享的记忆的深处作文 记忆的深处作文600字文案，以供大家学习参考。
记忆的深处作文 记忆的深处作文600字文案：
站在时光的旖旎里，细数那些美好，你的身影在记忆的深处，轻盈浅漾。
——题记
风吹光影，碎而狭长。寂寥的小道伸向远方，又在那朦胧之中与你邂逅。不经意间，你的笑靥永远消逝在记忆的深处……
“姐姐——”一声清脆的叫唤吵醒了整个宁静的山涧，远处，那女孩回眸远眺，一双清澈的眸子闪闪发着光。我大步走向前去，连树上嗜睡的鸟儿都被我惊醒了。我一把拉住她纤细的小手，如沐春分。
女孩似乎看穿了我的内心，嘴角一扬，拿起靠在古树上的奚琴，缓缓的坐在老榆木凳上，拉起那熟悉而又动听的旋律。流水般的琴声“飒飒飒”，响彻了整个山涧，融进了这柔和的景色中，融进了我记忆的深处……
记忆的深处，你如繁星闪耀，为我照亮未知的道路。记忆的深处，你如微风轻拂，伴随着花香步入我的梦乡。
时光如流云羁绊，当再次来到这儿，眼前却空无一人。只留下那苍老的奚琴和乐谱，我愣住了，一屁股坐在地上。我慢慢缓过来，站起，轻轻的拿起靠在古树旁的奚琴，将它拥在怀里，默不作声。我似乎在倾听她最终的答案，又似乎是在倾听她一生的夙愿。或许只有不告而别，才能让你永远的留在我记忆的深处吧。当我如梦初醒时，却黯然失色的留下了眼泪……
你在我记忆的深处留下了，可你却离开了。记忆的深处总是有那么一段别样的时光在脑海里浮现着，这或许是你此生最美好的回忆，又或许是你此生最悲痛的回忆。
你希望一回头就能看见她的笑靥，可她却只能留在你记忆的深处……
记忆的深处作文 记忆的深处作文600字文案：
记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。
——题记
在记忆的深处，那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。
那年盛夏，木屋旁桃树早已枯萎。小鹏推开破旧的木门，带我来到阳台上。阳台上那几朵栀子花散发着幽香，宛如清脆悦耳的风铃声，又如委婉动听的二胡声，更恰似糖的甜美钻入人们心弦。
他拿起萧将萧上的几个孔堵住，随后他一吹，便发出阵阵动人心弦的声音。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，他已势不可挡的声音表达了自己的心情。那娓娓动听，动人心弦的乐曲声在我耳边回响，进入了我记忆的深处。我时常会问他，为什么如此热爱萧，他对着我笑了笑，用那坚定的目光透过树荫告诉了我答案。
美好的岁月总是会被慢慢抹去。
彼年夏，知了的叫声布满整个木屋，木屋依在，但已破烂不堪。那坚守岗位的木屋，终于抵不过岁月的折磨，被磨碎了一地。时隔多年，记忆消逝。
白墙青瓦，唱尽离散。在记忆的深处，这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。时光消逝，物是人非。深处的记忆碎了一地，再也没有那美好的岁月。“飒飒飒”……
在记忆的深处，总会藏着一段欢乐的回忆，但它们终究还是要慢慢从脑海里消逝。
记忆的深处作文 记忆的深处作文600字文案：
一切都是那么的匆忙，来了，又去了，只留下了那些美丽难忘的瞬间，存在记忆的深处。
还记得吗，朋友？那是我们还在学校大声喧哗的时候，你会陪着我一起疯，一起叫，一起闹，让别人都像看精神病人一样，我们却毫不在乎，自得其乐，那时的我们是多么的快乐。
你还想的起吗，朋友？我们曾一起去爬山的时候，那时我们相互鼓励，相互扶持，汗水与友谊交织在了一起，我们会在爬上山顶时大叫，发泄心中的不乐，所以当时的我们是没有烦恼的，是自由的，是无拘无束的，我想你应该不会忘了吧。
可是为什么你却变了，只留下我一个人，独守着这些记忆，你忘了曾今的快乐与友谊吗？还是我做错了什么你要放弃我，我真的好难过。每一次当我把记忆深处的美丽拿出来看的时候，第一眼它带给我的是幸福的微笑，但稍过一会就成了无限的悲哀与感伤，你能明白吗？你能体会吗？我不相信你会不在乎我们之间友情，我不相信你会那么狠心的伤害我，我不相信你会离开我．．．．．．．可事实是你那样做了，你说我们不是同一类人。仅仅一句便打发了我们那么长时间的友谊，我只能无语．．．．．．
‘剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。’我只能体会这无奈，再难过也不愿丢掉这记忆深处的美丽．．．．
记忆的深处作文 记忆的深处作文600字文案：
记忆深处
在记忆的深处总会有它的一席之地，它的甜蜜我不说你也知道。——题记
难忘师生情
在那硝烟弥漫的日子里，总会有一个身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖声中，我掉下了颗颗汗珠。她的声音时时盘旋在耳畔，她的面永远得铭在了心田。
在毕业前的最后一场模拟考试中，我在试卷上奋笔疾书，看那眉头越来越紧，时间也总总流去，多少同学已经交了卷子，不知怎么，我还在不停地写，其实内心早已着急的哭啊哭。这时，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙边，我更加快马加鞭，因为她的身影就在我的身边。本以为会吃上一顿挨骂大餐，谁知，我尝到的是轻声细语的关怀。老师轻拍我瘦弱的肩，传来了甜美的鼓励，我便胆怯回头，却接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一个毛孔都关门大吉，那紧锁的眉也被轻轻拨开，我呈现出充满希望的面容。凌乱的字被收起，留下了坚定的每笔每画，直到永远。
细抚我的伤
在那片浓浓书香的校园里，总有一片地方让我望而却步。正值十月，在教学楼上的爬山虎早已如火的红，大片大片的，引的数十师生观望，在爬山虎的前方，蹲着数十花台，里面的花已经掉落，只剩几株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤独的等候着遥远的春天，我眼前一亮看见了一株爬山虎的果实，嫩嫩的，紫紫的，是那么让人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，细细品尝。待我走上花台，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是与老师在一起的时光是如此甜美......
虽然我已经里看了母校离开了她们，但是他们的面容依然是我永远对她们的回忆......
离开了它的酸苦，也离开了她的茉莉花香......
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《记忆的深处》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《记忆的深处》供大家参考，我们一起来看看《记忆的深处》作文应该怎么写吧！