下面是文案网小编分享的击鼓传花（3）作文 击鼓传花350字作文文案，以供大家学习参考。
击鼓传花（3）作文 击鼓传花350字作文文案：
今天，英语老师给我们玩了一个特别有趣的游戏，这个游戏让我哭笑不得，这个游戏都是我害羞，这个游戏是经过全班投票选出来的，这个游戏也是父母产生了很大的兴趣。名字就是——击鼓传花。
“咚咚咚”上课铃响了，英语老师走了进来，“哈喽！大家好，我们又见面了。咦，今天怎么这么安静呀？”英语老师用特别疑惑的眼神盯着我们：“让我来猜一猜，是不是这是最后一节课了，你们舍不得我走呀。是不是呀？”英语老师得意洋洋的，“我们才不是因为我们要分开才安静，是因为我们正在看电视，必须得安静静的才能听见这上面的声音。”老师把头低了下去，一脸红红的，再也抬不起来了。一分钟，六分钟，十分钟，十二分钟……“好啦，就不拖延时间了，你们是先学后玩，还是先玩后学呀。”“投票开始。”老师点了点头，开始拿起笔，开始数：“1。2。3……先玩后学的同学有十名。”“下一组，1。2。3……先学后玩的同学有十八名。十比十八，先学后玩赢。”只见一些同学大叫起来，而另一些同学却垂头丧气的。“咳，咳，咳，好啦，同学们。现在跟我读look，cook，do，no……”钟上的指针在不停地工作，发出了“嗒，嗒”声音，还剩最后十分钟。英语老师突然停了下来，“好，不读了，我们来玩游戏，玩什么呢？”
“正话反说！”
“击鼓传花！”
“成语接龙！”
只见三名同学站起来说，“我们就玩击鼓传花吧！”英语老师做出了果断的答案。另外两位同学长长地叹了一口气，无奈地做了下来。老师像一名裁判一样，端端正正的向在那里说：“我来宣布一下游戏规则吧！游戏规则是：选一名同学当击鼓人，剩下的同学拿一种某物来传，注意不是想传给谁就给谁的，知道了吗？当击鼓人说停时，某物传到一位同学手上，那一位同学将会得到惩罚的，这是游戏规则，你们听明白了吗？”“听明白啦！”同学们异口同声地回答。
游戏正式开始了，同学们激烈地传着，都不想得到惩罚。“停！”击鼓人孙沫说了一声。这个同学竟然是年有，年有有一点搞不懂了，手拿着某物，老师走了过来说：“同学们，年有应该得到哪种惩罚呢？”
“问他喜欢谁？”
“问他体重是多少？”
“让他做20个俯卧撑。”
……
老师问年有喜欢哪一个女生，年有支吾着说：“我……妈……妈。”哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……
经过这一次的游戏，我永远也忘不了和同学们之间的友谊。这一次游戏我永远都不会忘记，但不会忘记同学们的欢声笑语。
击鼓传花（3）作文 击鼓传花350字作文文案：
游戏，是每个人都喜欢，也是最经典的娱乐方式。今天陈老师就让我们玩了一个非常有趣的游戏，叫做“击鼓传花”。
游戏规则是，陈老师敲鼓，我们要一个接一个地把花传给别人，当鼓声停下的时候花在谁手上，就要表演节目了。
游戏快要开始的时候，每个人好像又高兴又紧张，高兴的是可以玩游戏了；紧张的是如果传到自己就要表演节目了！
“咚咚咚”陈老师开始敲鼓啦，游戏开始！我们迅速地把自己手上的花传给下一个同学。突然，鼓声停住了，“中奖”的是徐海湾，徐海湾好像有些惊讶，摇摇晃晃地走上了讲台。徐海湾表演了一首《静夜思》。
只听全班同学“切”的一声后，陈老师接着敲鼓，游戏紧张地继续着。相继接到花的同学有：厉振宇、郑意璇、吴云尔、王子胥、陈洋洋……而他们上台的方式和表情却截然不同。其他同学都是接到花才上去的，就属王子胥最特别了，他是自愿上台的。在传花的时候，花传到了王子胥的手上，而他非但没有继续把花传给其他同学，还紧紧地抓着花不放呢！我心想：这是干什么呀？难道是王子胥自愿想上去表演节目？说时迟，那时快，陈老师刚好停下来，王子胥一个箭步冲上台！他很有信心地说：“今天，我给大家唱一首《童年》（节选）！”说着他就唱了起来，虽然有些忘词，但我觉得他勇气可嘉，他下台时，台下响起了热烈的掌声。
下面上台的是郑意璇，她像个娇滴滴的小姑娘似的。她想了半天，决定为我们唱一小段《爱的华尔兹》，不过唱的声音很轻，坐在稍微后面的同学听他唱起歌来就像是在唱唇语……
厉振宇上了台，找了吴云尔合作，表演的内容是：厉振宇正在看电视，可电视坏了，厉振宇就把电视拆了，最后触电了。看了这个小品，我觉得厉振宇的表演很精彩，让我看起来很真实。特别是触电的时候弄得我们全班哄堂大笑！
吴云尔讲了一个关于错别音“酱瓜”的笑话；陈洋洋也讲了个笑话。
“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合，正当我们玩得正开心的时候，陈老师却说了一句话：“游戏到此结束！”
“啊！”全班同学好像都显得特别失望。
陈老师睁着大眼睛说：“怎么？都准备了节目啊？那现在可以自愿表演！”
陈老师话音刚落，邹学亨就迫不及待地跑向讲台，边跑边说：“我需要找两个合作伙伴！”同学们都踊跃举手，最后王海涵和熊夷州当了邹学亨的合作伙伴。王海涵演的是爸爸，只见他手拿一支粉笔，有模有样地做出了抽烟的动作。他对邹学亨说：“儿子，我给你3块钱，你学3首歌回来。”邹学亨向熊夷州扮演的3个角色学了三首歌。回来时，邹学亨指着爸爸说：“我是你爸，黑帮老大！”爸爸听了，气得上气不接下气，说道：“跪下！”邹学亨唱道：“起来，起来！”爸爸立马吹胡子瞪眼地说：“你，你给我滚出去！”邹学亨毫不在意的唱：“走四方啊！~”欣赏完这个笑话，我们大家笑得大拍桌子……
在大家的笑声中，游戏不知不觉的结束了。今天这个游戏不仅给我带来了开心，还让我明白了一个重要的道理：原来，快乐是可以传递的！只要我们将自己的快乐分给别人一些，这个世界就会少一些忧愁，多一些笑声！
击鼓传花（3）作文 击鼓传花350字作文文案：
今天，老师带我们玩“击鼓传花”。
“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三……第一个先敲“鼓”——凳子，余下的轮流传“花”——老师的手套。“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。
第一个打“鼓”的是“汪木头”——汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。他拍了几下就停了。我暗自庆幸，哈，幸好不是我……
第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏……
第三个是李吉吉……
第四个是张瑶瑶……
几个同学击鼓时，我被轮到了两次。“花”在同学们手中激烈地传送着，第一次在我这儿停下时，我站起来，还比较能从容应对，一气呵成说出了“不知不觉，风平浪静，表里如一，四季如春，七上八下”五个词语。第二次就比较犯难了，又不能与前面的重复，我绞尽脑汁，好不容易凑齐了另外五个词语。
终于轮到我打“鼓”啦！我心想：“他们居然让我轮到了两次，我可一定要好好地回敬一下他们！”我拍“鼓”的时候，故意让声音忽高忽低，忽紧忽慢，弄得他们总是摸不着头脑，根本就不知道我什么时候会停下。突然，我停了下来，结果是……
这次的游戏真好玩，不仅帮我们记住了一些词语，又训练了我们的思维速度。真开心啊！
击鼓传花（3）作文 击鼓传花350字作文文案：
大风萧萧响。
天地一片黑，
竹林万竿斜。
甘茶未三口，
大雨倾盆下，
天公怒雷劈，
亮电伴雷闪。
孤鸟树呻吟，
大雁空忙逃。
我言恨暴雨，
三步难出家。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《击鼓传花（3）》作文，希望在写《击鼓传花（3）》上能够帮助到大家，让大家都能写好《击鼓传花（3）》作文