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《窗边的小豆豆》故事梗概作文 窗边的小豆豆故事梗概作文500字文案：
“每个人都能从这本书中找到属于自己阳光灿烂的童年。”这便是《窗边的小豆豆》这本书的特点。《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，讲述的是作者上小学时的一段真实经历。主人公小豆豆因性格古怪，天性好动、淘气，导致一年级就退学了。退学以后的小豆豆来到了巴学园，可那里的一切令小豆豆大吃一惊：校门是两棵大树，教室是废弃的电车，学生人数也不超过六十人，就连教学方式也是迥然不同……但在那里，小豆豆非常幸运地遇到了改变她一生的巴学园校长——小林宗作先生。小林宗作先生确实是一位非常好的校长，他以“海的味道，山的味道”这种独特的方式使孩子们不挑食；他以不穿泳衣游泳的方式教育孩子们无论怎样的身体都是美丽的；他可以耐心地听一个七岁的孩子乱七八糟地诉说她经历过的事……小豆豆也幸运地认识了许多朋友：泰明、朔子、大荣君、阿泰、美黛、惠子……他们天天在 一起嬉戏玩耍，无忧无虑。但一个不幸的日子到来了，因为战争，巴学园被炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了。平日里载着孩子们奔跑的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池都被熊熊烈火包围着，吞噬着……小林宗作先生、孩子们、老师们以及小豆豆也不得不分开。但在分别时，小豆豆嘴里依然念叨着：“还会再见面的，一定会再见面的！”在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。当然，我也从这本书中找回了自己阳光灿烂的童年。我希望大家也去读读这本书，从中找回属于自己的童年！
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看完这本书，让我知道我们是幸福。这本书说了个一年级就被退学的小女孩“黑柳彻子”，也就是小豆豆。因为淘气被老师找过无数次家长的孩子，她可以让一班的孩子都受到影响，所以被退学。 有一天，她来到了“巴学园”（学校），这个学校很特别，小豆豆第一天来上课的时候，没有睡觉也没有淘气，在听课！因为老师的上课方式很有意思，先把喜欢的科目上完，再上不喜欢的，这样不会的也可以完成。这样的生活一直到了小豆豆毕业的时候，世界第二次大战开始了，在炮火中巴学园被吞没了，一辆辆电车被毁了·········· 这本书让我感觉到我们要珍惜现在的时光努力学习，像那些不好好学习的人都是“生在福中不知福。”
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《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小豆豆本来是一个在上课时不停开关课桌，站在窗边喊宣传艺人表演节目，甚至和垒窝的小燕子说话的大家眼里的“怪”孩子。后来怎样成为一个大家都能喜欢的孩子呢？这都要从进新的学校——巴学园开始。进入把学院的第一天，巴学园的校长小林宗作先生可以连续听“怪”小豆豆说四个小时的话，中间还关心的不时问几句。巴学园还有小豆豆梦里的电车教室，以及巴学园独特的教学方式：让同学们从喜欢的科目开始一天的学习，如果上午学完的话，下午还可以去散步，散步时老师也给同学们交了很多实践知识。中午午餐的菜必须要带有“山”的味道和“海”的味道的菜，吃饭之前大家还要集体唱歌。正是因为这些小豆豆越来越喜欢上学，变成了一个大家都喜欢的好孩子。所以我觉得小豆豆并不“怪”，她只是好奇心特别重对周围的人和事物都很感兴趣的孩子。而巴学园正是这样一个让孩子充分自由发挥自己，充满爱，满足孩子对事物感兴趣的智能好学校。
《窗边的小豆豆》故事梗概作文 窗边的小豆豆故事梗概作文500字文案：
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书！
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……
同学们，让我们行动起来吧！我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人！
五年级:remember
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《窗边的小豆豆》故事梗概》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《窗边的小豆豆》故事梗概》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《窗边的小豆豆》故事梗概》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《窗边的小豆豆》故事梗概》