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课外活动作文 课外活动电影文案

2019-03-13 五年级作文 类别:记叙文 450字

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上个周末,我们学校举行了一次别开生面的素质训练活动。
早上八点中到了学校以后,我们集体坐上了学校的大巴车,前往市区科技馆。经过半个小时的车程,我们就到达了本次活动的目的地。下了车,全体同学站好队,由班主任老师领唱,大家先唱了一遍国歌,作为给本次活动的开始。
之后,我们便排着队,在科技馆工作人员的领导之下,进去参观游览。进去以后,我发现科技馆真的不亏得此之名,里面到处都是大大小小的机器,有的机器上面有好多灯泡,一闪一闪不停的亮着,有的机器上面是可以灵活摆动的部件,人站上去以后机器也会有相应的不同操作。我带着好奇心,站在了一个圆圆的铁球前面,还没有几秒钟我的头发就全部炸了起来,就像是一个刺猬头一样,同学们看见我的样子,纷纷哈哈大笑。科技馆的工作人员介绍说,这种现象的产生是因为静电的原因,这个铁球经过特殊的处理以后就会产生这种效果。
经过一天的游览,我们大家都收获颇深,我们大家一致认为,学校应该多多组织一些类似的素质训练活动,这样不仅丰富了我们的学习生活,更加能够拓宽我们的眼界和知识面,真是一举两得好事情啊。

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课外活动真是丰富多彩。有的同学玩游戏,有的同学玩文体活动,有的同学玩科技小组活动。大家玩得真开心。 老鹰捉小鸡的游戏真有趣!诡计多端的老鹰,一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂,保护自己的“孩子”,跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”,左躲右闪。几次进攻后,“老鹰”见小鸡疲惫不堪了,就马上摆好架势,接着深深地吸了一口气,猛一转身,扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯,张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾,突然一哈腰,“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”,张开嘴巴就要“吃”掉它。母鸡看了火冒三丈。老鹰却得意忘形了。结果连一只小鸡再也没追着,无可奈何地飞走了。 跑步的同学玩得最有劲了。一个男同学他脚下像踩了一阵风,一口气冲在前面。还有一个女同学她就像一道闪电,朝百米终点跑去。这两个同学比得不相上下。这时,跑道两旁,所有的同学都不约而同地为他们两个人加油。结果那个男同学是冠军。那个女同学却垂头丧气。 丢手绢的游戏真好玩!大家手拉手,围成一个大圆圈,然后松开手,像小鸡一样蹲在地上。“丢丢,丢手绢。”我们唱起来。这回丢手绢的是金影君。她一边走,一边唱歌。有时,还在同学们的背后有意做个假动作,让别人扑了一个空,引得大家发笑。正在大家发笑的时候,金影君又轻又快地把手绢丢在我的背后,她还是装着镇静的样子一边走,一边唱。我发觉身后有动静,连忙转身,拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了,也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她,把她抓住了。大家拍手为我喝彩,还喊着要罚唱歌。金影君认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了,高兴地跳了起来。 其他的同学在玩跳马,踢毽子,抢位置,跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。

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学校组织了一次野炊的活动。头一天老师就给我们分好了组、分配了任务。回到家我就作好了充分的准备:首先,我找来了一小袋米,买了很多零食。
第二天一大早,我来到学校看见同学们有的带了柴、有的带了桌布、还有的带了许多零食……真是数不胜数呀!老师带着我们高高兴兴地出发了。
我们坐车来到“无底洞”的野炊场,大家一下车就忙开了,整个野炊场都沸腾了起来。作为组长的我找了一块相当不错的“领地”,接着给小组成员分工了:冯子鹏负责淘米,男同学负责煮饭,女同学负责摆桌布,把东西整理好。我和男同学们开始烧火,经过千辛万苦,饭终于熟了。我用勺子舀了口饭放到口里尝了尝后,高兴地说:“饭熟了,可以开饭了。”于是,在欢呼雀跃声中,我们开饭了。这时我才知道,我们应该好好珍惜爸爸妈妈那费尽心血做好的饭菜,要节约粮食啊!
吃了饭,我们来到了游乐区,游乐区的设施可多了,有空中木桩、有滑梯、有秋千、有独木桥,还有旋转梯……我觉得最好玩的就数空中走木桩了,走在铁丝吊起的木头上面,木头不停摇晃,让人感到恐惧和刺激,但是,我也勇敢地走了过去。
有趣的课外活动不但锻炼了我们团结互助的精神,而且增强了我们的自理能力和勇气,让我们在人生的道路上更好地向前迈进了一大步。

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在我们的学习生活中,有许多许多课外活动,如;跳舞、学英语、唱歌、、、、、、而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。
我们中国历史悠久,书法从古至今都很受大家的欢迎,我之所以说书法很有趣,那是因为每个字都写得很美,有时这个字横看起来很怪,怎么就像一个大骨头呢?还有时这一撇怎么还一波三折,还有些字就更有趣,“曹”字全身上下无一处有肌肉,全都剩下的是骨头,真有一点弱不经风的样子,如果人们认真观察,还会发现,很多的左右结构的字都是左瘦右胖。这些都是我上书法班学到的知识,这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美,而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。
在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时,不像书法班那样严肃认真,又是另外一种气氛。当大家在一起手风琴合奏时到很难的时候,你听,大家的琴声竟乱成一锅粥了,各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声,便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声,吓得老师突然跑进来了,向窗外看到,疑惑的说;“呵!明明听到了警笛声,怎么不见车影了呢?”这时,我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法,不仅趣事连连,还给了我许多展现自我的机会,让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣,那还等什么?赶紧去找老师们报名吧。


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