下面是文案网小编分享的那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文作文 那一年我8岁作文文案，以供大家学习参考。
那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文作文 那一年我8岁作文文案：
那一年我八岁，你九岁。我刚刚学前班毕业，而你已经上了两年的小学。
妈妈说要带我回老家去念小学，在经过你家门前的时候，我们依依不舍地道再见，妈妈让我告诉你，我们明年会回来。我很高兴地转过头对你喊道：我明年要回来哦，到时候我们又能见面了。
从那以后，我们再也没有见过。现在，我们都不知道对方现在长什么样了、多高了、学习成绩怎么样，因为我们都没有了对方的联系方式，不知道对方住在哪里。也许我们的父母可能知道，可妈妈说也许你们早就搬家了，你们老家的地址，他们也不记得了。我们相处了四年，在天天学前班一起待了两年，然后我看着你升学，那时候不知道为什么，也从没质疑过为什么我要在学前班呆那么久。
只记得我们还是每天玩在一起，还有我们的妈妈帮我们做的那一套类似旗袍的夏装，一模一样的，你的是青色的，如同你的名字一样。我的是黄色的，如同我的姓氏一样。那时候，我们好像还有其他两个玩伴，只不过后来发生了一些不好的事情渐渐疏远了。是什么样的事情我已经不记得了，毕竟我是不喜欢去记这种会让自己伤心的事，我喜欢快乐的回忆。所以，我记得你。对于那片待了四年的土地，我一直念念不忘，那里有许多仍然在回忆里异常清晰的人。
在某一天，我会再次踏上那片土地，也许会遇到一些似曾相识的人。也许，我们会在某一个街角、某一家店铺相遇，然后彼此觉得很熟悉，却又很不确定，如果没有一个人主动上前确认的话，就那么彼此错过。
我们，都只是对方生命里的一个过客，没有人知道能够待多久，但是我们一直都知道，相处的记忆很美好。
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八年前，我们家的生活条件不是很好，没有轿车，没有高楼，只有一辆小鸟电动车。这辆电动车载着我走南闯北，给我带来了无尽的快乐，也为我留下了许多美好的回忆。
那天，爸爸妈妈带着我去姥姥家做客。下午三点左右我们踏上了回家的路。爸爸骑着车，带着我和妈妈，我们一家三口有说有笑。路上的迎面吹来一阵阵微风，温柔的抚摸着我的头发，舒服极了。此时，我觉的我是世界上最幸福的人。突然一阵大风吹来刮起了一层黄沙，迷得我睁不开眼，我哭了起来，妈妈安慰我，爸爸把他的外套脱下来，让我穿上，给我戴上帽子和口罩。把我裹得严严实实，只留下一双圆溜溜的大眼睛，面向后坐着。爸爸看了看天空说：“要起风了。”话音刚落，风婆婆好像生气了，它发疯似的越刮越大，呼—呼—呼的咆哮起来，地上的沙土随风狂舞，一阵接一阵的大风，掀起地上的泥沙，筑成了一道道沙墙。黄沙满天飞。眼睛睁不开，车子走不动。怎么办？这时妈妈用力的抱着我，生怕我受一点伤害。爸爸吃力的推着车一点一点的前进。汗水夹杂着泥土，整个人都非常不舒服。风还在肆虐的刮着，沙土胡乱的打在我们的脸上，像刀割一样刺骨的痛。我们一步一步的向前走着……终于到家了，推开家门我们三人互相看着对方，突然哈哈大笑起来！三个泥人。整个家里充满了幸福的味道。虽然家里不富有，但是简单而快乐。
现在家里条件好了，那辆小鸟电动车也变成了小汽车，但是小鸟电动车给我带来的快乐常常回荡在我的脑海里。
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今天，我找来相册，翻看着，突然，一张张照片勾起了我对往事的美好回忆。
这张照片是我在百岁那天照的。当时的我还不会安安稳稳地坐着，所以，我躺在了床上。瞧！那时的我多么可爱！红扑扑的脸蛋，小嘴像涂了口红似得，小眼珠乌黑乌黑的，还好奇地打量着摄影师。我的身上穿着一身蓝色的婴儿服，脚上穿着一双白色的袜子，看起来胖嘟嘟的。那小眼睛滴溜溜地转着，似乎在想：那是什么东西啊？“咔嚓‘一声，摄影师帮我拍下了这美好的时刻。这是襁褓中的我，一个稚嫩的小娃娃。
我继续翻看着，突然照片上出现了一个穿着海军服向大家招手的小女孩。你们猜猜她是谁？这就是我呀！那是我过八岁生日时妈妈带我到照相馆照的。白色的背景，我身穿海军裙儿，头戴海军帽儿，化妆师将我的头发扎成马尾辫儿。我一只手向大家打招呼，另一只手放在膝盖上。”一、二、三“摄影师为我拍下了这张照片。灿烂的笑容记录了我的快乐。
下一张是我过十岁生日时照的。我穿着一条黄色的裙子，头戴一顶白色的帽子。照片上写着”生日纪念“四个大字。照片中的我用手抓着帽沿，向着前方甜甜的笑着。身后是汪洋大海和广阔的蓝天。看起来，空气清新，使人神清气爽。
这些照片勾起了我对往事的回忆，也记录了我成长的足迹，它将成为我生命中最美好的回忆。
【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。
【选材建议】
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
写与众不同的老师
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。
那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文作文 那一年我8岁作文文案：
还记得，你的侧脸留给我的这首歌，你喜欢，因为它太美。
墨黑的夜，北极星调皮的说：你是我一路向北的执著。
痕迹还是那么明显，每一次当我单曲循环《烟花易冷》的时候，我都会想起那个傻瓜般倔强的男子，那个笑起来会有梨涡的男子，那个会在黑暗里默默流泪的男子，那个期待有个人永远陪伴的男子。
你知道吗？那天我看到了樱花，白色单层瓣儿的那种，和家乡那漫山的洁白不谋而合的相似。可你知道吗？看见他——那个曾经伤害过我的人的时候，我没哭。只因为那时，记忆断点处，你的笑容凝固在车站离别的那一刹那。赞美我吧，现在的我，早就学会了坚强，因为我知道，在这个陌生的地方，不会再有一个熟悉的人，心疼的叫我傻瓜。
校园里又盛开了浅蓝色的莺尾，和梧桐配合起来，果然不若香樟那般默契。今天天气骤冷，风也吹起来了，我一个人慢慢的走着，路灯也忽暗忽明的，周围全部都是陌生人。他们都把自己裹得厚厚的像粽子。突然沙子进了我的眼睛，眼泪就那么毫不掩饰的一涌而出，我没哭，就是沙子迷了眼。你还记得不？那一年的盛夏，我们约定要去樱花绽放过的山坡一醉方休。
那一年，我们喜欢看天空，仰头就不会让眼泪滴落，弄湿了心情，我说，就想这么过着一辈子……那一年，我们喜欢在人群中牵手狂奔，累了就不会被梦境打扰，你说，在夜里要懂得坚强一点……那一年，我总是毫无理由的心情不好，倦怠了就不搭理你的好言相待，他们说，你们两个人那么要好……那一年，我总是很孩子气的喧闹着你，喜欢被你温柔的宠溺。
你还记得吗？我们还有很多约定没有兑现。那一年，真的好短暂，我们几乎把全部的精力都放在书本里。咖啡袋子装了满满一个抽屉，那种苦涩的味道从咽喉处幻化成一种动力，警告着时间的马不停蹄。我们倔强地把六月七号从年历上撕下，用纯黑的镜框裱起放在床头，时时刻刻提醒自己。
现在的我，站在桥头，河里漂浮的枯木羁绊了水流，突然听到一句话：我们走过同一条街，却跃进不同的世界。低头，夕阳中枯木阻拦浅滩，敦促细流离别，遗留不同的痕迹，背道而驰。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文》，仅供参考，大家一起来看看《那一年我八岁，你九岁_美好的记忆作文》吧